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林鐵成:《十只狐貍的故事》與心理學(xué)分析
2016-01-20 42683
今天聽心理學(xué)專家鄭日昌老師的《狐貍與葡萄》的故事,覺得相當(dāng)有趣,我將其改編、整理并配上心理分析,以供大家鑒賞。 盛夏酷暑,一群口干舌燥的狐貍來到一個(gè)葡萄架下。狐貍們饞得直流口水,葡萄架很高。 第一只狐貍,后退幾步,向前一沖,跳起來,卻無法夠到葡萄。狐貍后退又試。一次,兩次,三次,一次又一次,但是都沒有得到葡萄。最后,他決定放棄,昂起頭,邊走邊說:“我敢肯定它是酸的?!保ㄐ睦矸治觯弘m似阿Q,但也能做到樂得其所) 第二只狐貍,貍高喊著“下定決心,不怕萬難,吃不到葡萄死不瞑目”的口號,一次又一次跳個(gè)沒完,累死在葡萄架下。(心理分析:目標(biāo)是要的,努力也是必須的,但別忘了自己的實(shí)力,適時(shí)調(diào)整目標(biāo)和方法也是應(yīng)該的) 第三只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋,蓬頭垢面,口中念念有詞:“吃葡萄不吐葡萄皮……”(心理分析:這是典型自我情緒管理失敗,大可不必) 第四只狐貍,狐貍吃不到葡萄便破口大罵,“哪個(gè)該死的,把葡萄架弄這么高?”被主人聽到,一棒子打死。(心理分析:現(xiàn)實(shí)與理想存在矛盾時(shí),很多人抱怨環(huán)境,抱怨他人,最后于事無補(bǔ),甚至害人害己) 第五只狐貍,躲在旁邊看主人把葡萄一串串摘下來放地上,趁主人不注意跑過去偷,不曾想尾巴太長,露出來被發(fā)現(xiàn),給抓去煮了。(心理分析:聰明不是錯(cuò),但耍小聰明就不好了,鋌而走險(xiǎn)就更要不得,一經(jīng)失敗,后果不堪設(shè)想) 第六只狐貍,正想去摘,沒曾想刮起一陣大風(fēng),把葡萄架吹倒,不費(fèi)吹灰之力就吃得飽飽。(心理分析:偶然的運(yùn)氣也能帶來成功,但持續(xù)的成功一定不是靠運(yùn)氣,而是實(shí)力) 第七只狐貍抱著“我得不到的東西決不讓別人得到”的陰暗心理,一把火把葡萄園燒了,遭到其他狐貍的共同圍剿。(心理分析:破罐破摔的心理大有人在,但最后往往真是破摔了) 第八只狐貍跳了幾下摘不到,從附近找來一個(gè)梯子,爬上去滿載而歸。(心理分析:努力很重要,方法更重要,凡事必有三種以上解決方法,此路不通改行他路) 第九只狐貍發(fā)現(xiàn)葡萄架太高,估計(jì)自己夠不著,連跳都沒跳,最后被渴死了。(心理分析:很多人經(jīng)常自我設(shè)限,低估自己潛力,愛拼可能贏,不拼一定輸) 第十只狐貍,也跳了幾次,還是摘不到,心想這里有葡萄,搞不好旁邊還有其他水果,于是跑開去尋找,到不遠(yuǎn)處找到了西瓜園,吃得爽歪歪。(心理分析:有時(shí)目標(biāo)不僅要調(diào)整,甚至要更換,不要在一棵樹上吊死,心理學(xué)叫“代償”) 本故事純屬虛構(gòu),歡迎對號入座,朋友,您愿作哪一只狐貍,悉聽尊便。
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