全國獨(dú)家版權(quán)課、獨(dú)家綜合應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)”

講師：讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師  

23年人力資源、10年心理學(xué)功底，13年人才測評經(jīng)驗(yàn)

課程對象： 適合全員

課 時(shí)：

很全面的2-3天通用版

與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制

有視頻才有真象?。?

大量看互動的授課視頻才能挑到高質(zhì)量老師

唐老師200多個(gè)授課視頻見證：

https://www.soku.com/search_video/q_%E5%94%90%E6%93%A0%E7%9E%B2

唐惠玲老師優(yōu)勢：  

唯一有人力資源、心理學(xué)、讀心術(shù)、人格學(xué)多功底老師

將心理學(xué)應(yīng)用于人力資源、營銷、團(tuán)隊(duì)、心態(tài)等課程

獨(dú)家開發(fā)“讀心術(shù)”，擅長解讀微語言、微表情

唯一有幾十個(gè)讀心術(shù)課程視頻見證的老師

唯一講《人力資源全模塊實(shí)務(wù)》的老師

唯一有200多個(gè)授課現(xiàn)場視頻的老師

唯一經(jīng)常講幾百人大課的女老師、有很多講大課視頻

課程真正實(shí)用、控場很強(qiáng)、很有表現(xiàn)力

課前詳細(xì)定制、課后輔導(dǎo)、提供性價(jià)比很高的“咨詢式培訓(xùn)服務(wù)”

◆      

本大綱中有豐富的、互動很好的授課視頻、照片見證

唐惠玲老師近期講《職業(yè)規(guī)劃》課程視頻見證：

貴州電信20000號  

https://v.youku.com/v_show/id_XNTY2OTY2NTQ4.html

深圳工商銀行  

https://v.youku.com/v_show/id_XNDI4NDczNTQw.html

安徽郵政儲蓄銀行  

https://v.youku.com/v_show/id_XMzk0NDEwNTgw.html

美的集團(tuán)商用空調(diào)事業(yè)部

https://v.youku.com/v_show/id_XMzQyNDk4Njky.html\

東風(fēng)汽車集團(tuán)

https://v.youku.com/v_show/id_XNDM3ODE2NDgw.html

三菱重工

https://v.youku.com/v_show/id_XNDc2NjY5OTg4.html

課程目標(biāo)：

1、掌握職業(yè)規(guī)劃的知識和常用方法、分析自己的成長之路

2、引導(dǎo)學(xué)員調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識到當(dāng)下應(yīng)有的工作狀態(tài)，去除浮躁

3、加強(qiáng)學(xué)員對企業(yè)的認(rèn)同度、歸屬感

4、提高學(xué)員的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)

5、掌握職場自我管理工具，強(qiáng)化自身執(zhí)行力

課程大綱：標(biāo)“**”號的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析

前言 ： 引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)幾個(gè)帶動員工思考職業(yè)發(fā)展的方法

1、工作中的你--自我認(rèn)知

2、我為誰工作？

3、工作需要使命感

第一部分   幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃的重要意義

1、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的意義

2、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對人力資源管理工作的意義

3、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對各部門工作目標(biāo)達(dá)成的意義

4、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對留人的意義

5、幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃對降低人力成本的意義

第二部分   幫助員工找準(zhǔn)職場角色認(rèn)知與建立良好的職業(yè)心態(tài)  

1、指導(dǎo)員工在企業(yè)的找準(zhǔn)角色定位      

作為下屬的角色

作為同事的角色

2、引導(dǎo)員工建議應(yīng)該有的心態(tài)

感恩心態(tài)

空杯心態(tài)

學(xué)習(xí)心態(tài)

自謙的態(tài)度

付出心態(tài)

專注心態(tài)

第三部分  幫助員工審視自我－ 我是誰

1、個(gè)性與職業(yè)

做性格測試，判斷自己的性格，介紹不同性格的特點(diǎn)

2、PDP測試

測試方法解析

學(xué)員測評案例分析

了解自己的行為風(fēng)格

3、九型人格

了解自己的長處、短處

掌握如何與他人自處

測試方法解析

學(xué)員測評案例分析

如何應(yīng)用此工具達(dá)成良好的人際關(guān)系

**   每組學(xué)員代表做自己的職業(yè)規(guī)劃分析、講師點(diǎn)評

第四部分   指導(dǎo)員工如何做職業(yè)規(guī)劃---實(shí)施職業(yè)生涯目標(biāo)的策略  

1、幫助員工做外部環(huán)境分析－我在哪

社會環(huán)境分析

組織環(huán)境分析

2、指導(dǎo)員工用SWOT分析法找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢、劣勢

SWOT分析矩陣

SWOT分析時(shí)考慮的問題

**

個(gè)人SWOT分析示例

3、幫助員工認(rèn)準(zhǔn)自己內(nèi)心深入的喜好

當(dāng)我們的生命只剩下三天、你希望做什么工作

4、引導(dǎo)明白：在職業(yè)規(guī)劃上人們往往輸在心態(tài)

**  拿破侖的故事

指導(dǎo)員工建立必勝的、自強(qiáng)不息的狀態(tài)

第五部分   結(jié)合公司已有的職業(yè)發(fā)展通道

指導(dǎo)員工如何做自我分析、定職業(yè)規(guī)劃

1、公司現(xiàn)有的職業(yè)通道解析

2、**

分組討論：在現(xiàn)有的職業(yè)通道中，如何幫助員工做計(jì)劃

第六部分   如何向員工做職業(yè)發(fā)展面談、如何用好訪談法

1、面談的時(shí)間

2、面談的流程

3、面談的形式

4、面談的案例解析

5、面談的記錄表設(shè)計(jì)

**  面談的記錄表案例解析

**  面談演練

第七部分   在績效管理、薪酬管理上如何結(jié)合職業(yè)發(fā)展計(jì)劃

１、  結(jié)合公司的績效情況給出建議

KPI指標(biāo)體系與職業(yè)升級如何結(jié)合

**  案例解析

２、  結(jié)合公司的薪酬情況給出建議

 薪酬制度與職業(yè)升級如何結(jié)合

**  案例解析

第八部分   如何指導(dǎo)員工強(qiáng)化自我管理、讓規(guī)劃落地

--提高職業(yè)素養(yǎng)要點(diǎn)、技能  

1、善用甘特圖做工作計(jì)劃、生活計(jì)劃

甘特圖對生活和工作的意義

甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析

甘特圖的應(yīng)用范圍

**  現(xiàn)場分組演練甘特圖

2、嚴(yán)格管理好每日工作：OEC法應(yīng)用

OEC法樣表解析

做OEC表時(shí)應(yīng)該注意什么問題

**  某集團(tuán)應(yīng)用OEC法的成功解析

**  做一份明天工作的OEC表

3、建立PDCA管理思路來處理每一件事

回想大家工作中常見的問題

PDCA管理的定義

PDCA給我們什么啟發(fā)

4、強(qiáng)化時(shí)間管理

時(shí)間管理“象限法”

培養(yǎng)的好習(xí)慣

同時(shí)做幾件事

利用好每周、每日的最好時(shí)間

測試自己時(shí)間管理上是否及格

發(fā)現(xiàn)自己的生物鐘、管理好自己的生物鐘

5、有危機(jī)意識才能時(shí)時(shí)做好準(zhǔn)備、才能達(dá)成目標(biāo)

危機(jī)管理的意義

危機(jī)管理的典型故事

**  自我存在價(jià)值的解析

6、  

指導(dǎo)員工分析自己的人格特征、了解自己有優(yōu)缺點(diǎn)

運(yùn)用人格學(xué)幫員工更精確的找到與崗位的匹配度

運(yùn)用人格學(xué)幫員工更好的調(diào)整自己的、楊長避短

各類型人際風(fēng)格的特征

分析型人的特征

支配型人的特征

表達(dá)型人的特征

和藹型人的特征

**  如何通過簡單的表現(xiàn)快速判斷對方的人格

**  各類型人際風(fēng)格的適合不同的崗位、做人崗匹配的討論、演練