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職業(yè)化塑造、中基層管理專家
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王梓喬:中基層管理能力提升九項修煉
2016-01-20 41040
對象
中層管理者\基層管理者
目的
通過培訓,全面、系統(tǒng)的學習管理的全過程,統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力;良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限地發(fā)揮綜合實力;深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力,快速提高下
內(nèi)容
課程題目:中基層管理能力提升九項修煉 課程背景:管理越來越難了,員工太現(xiàn)實,在工資、獎金限定的情況下如何才能讓他們更努力的工作。理論聯(lián)系實踐:再好的理論,不能實際應(yīng)用,對企業(yè)沒有任何作用。 課程受益: 通過培訓,全面、系統(tǒng)的學習管理的全過程,統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力;良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限地發(fā)揮綜合實力;深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力,快速提高下屬的能力,更好的完成工作目標;學會應(yīng)用主要的管理工具(頭腦風暴、SWOT、PDCA、SMART);建設(shè)高績效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團隊潛力;全面激勵管理,讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。 培訓對象: 中層管理者\基層管理者 培訓人數(shù):30人(建議) 培訓資源:可進行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。 培訓方式:理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、小組研討、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。 培訓課時:12小時 導(dǎo)論:管理及管理能力架構(gòu) 1、 什么是管理:管理就是通過人把事辦妥 2、 你希望管理什么樣的人? 3、 優(yōu)秀的員工需要管理者做什么? 4、 管理能力的構(gòu)架:九大能力 自我管理:溝通能力、執(zhí)行能力、時間管理 績效管理:目標管理、激勵激發(fā)、學習創(chuàng)新 團隊管理:團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、知人善任 第一單元:管理,還是領(lǐng)導(dǎo)——管理者角色定位 1、 管理者做什么 2、 管理,還是領(lǐng)導(dǎo) 3、 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升 測試:領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者 第二單元:我要到哪里去——運籌計劃 1、 如何才能做正確的事 2、 目標設(shè)定七步驟和SMART原則 3、 計劃的制定與管理實施 訓練:明日計劃的制定 第三單元:做效率高手——時間管理 1、 你的時間值多少錢 2、 時間管理的“四象限法”和“80/20法則” 3、 時間管理16個技巧 第四單元:三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行——落實到位 1、沒有行動,就沒有執(zhí)行 2、細節(jié)到位 3、標準化管理 第五單元:企業(yè)管理最重要的事——溝通協(xié)作 1、溝通像是個無底洞 2、溝通技巧 3、同理心溝通及沖突解決 第六單元:獨行俠的時代已經(jīng)終結(jié)——團隊發(fā)展 1、沒有完美的個人,只有完美的團隊——團隊成員角色認知 2、團隊發(fā)展四階段 3、團隊協(xié)作的障礙及解決 第七單元:不必鞠躬盡瘁——知人善任 1、劉邦與項羽成敗的關(guān)鍵 2、識人用人 3、授權(quán)之后 第八單元:讓員工自動自發(fā)——有效激勵 1、激勵理論在管理中的應(yīng)用 2、對癥下藥 3、激勵百寶箱 第九單元:企業(yè)與個人的競爭利器——學習創(chuàng)新 1、 未來企業(yè)競爭成敗決定于學習的速度 2、 打破創(chuàng)新障礙、走出思維誤區(qū) 3、 激發(fā)創(chuàng)新的八種方法
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