張成春,張成春講師,張成春聯(lián)系方式,張成春培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人才供應(yīng)鏈管理專家
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張成春:人才管理切勿六重六輕
2016-01-20 45298
一是重外輕內(nèi)。對引進(jìn)人才厚愛偏愛,待遇從優(yōu)解決,而對本單位原有的人才則又是一種標(biāo)準(zhǔn)。工作上,只注重發(fā)揮外來人才的作用,不注意調(diào)動內(nèi)部人才的積極性,在有意無意之中冷落了本單位原有的人才,久而久之,相互之間關(guān)系緊張,矛盾叢生。

二是重引輕培。對引進(jìn)人才熱情高、勁頭足,舍得花重金去挖人才,對培養(yǎng)本鄉(xiāng)本士的人才興趣不大,總是強(qiáng)調(diào)客觀困難。不是以培為主,以引為輔,從提高單位整體技術(shù)素質(zhì)著眼,確保企業(yè)立于不敗之地。

三是重才輕德。人才引進(jìn),重文憑、重職稱,而對政治素質(zhì)、思想品德考察不夠。結(jié)果,有些人常在個人待遇上斤斤計(jì)較,稍不滿意就鬧情緒,甚至一走了之,使用人單位在經(jīng)濟(jì)上工作上受到損失。

四是重理輕文。不少單位對工程技術(shù)類人才比較重視,而對經(jīng)營管理類的人才重視不夠。有的缺少管理意識,沒有把管理放在應(yīng)有的位置;有的是缺乏容人的氣度“武大郎開店”,害怕引進(jìn)經(jīng)營管理人才,影響自己的“位置”。

五是重高輕初。有的單位不懂得科學(xué)合理的人才結(jié)構(gòu)應(yīng)是高、中、初級各類人才按一定比例配置的群體,只對高中級人才厚愛有加,另眼相看。

六是重用輕管。有的一提關(guān)心人才,重視人才,想到的就是物質(zhì)激勵,而在政治上關(guān)心、愛護(hù)則不夠。

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