鄭時(shí)墨,鄭時(shí)墨講師,鄭時(shí)墨聯(lián)系方式,鄭時(shí)墨培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、管理、營(yíng)銷(xiāo),心態(tài)訓(xùn)練
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對(duì)象
企業(yè)團(tuán)隊(duì)全體工作人員,優(yōu)秀骨干團(tuán)隊(duì)成員,及企業(yè)其它部門(mén)工作人員等。
目的
1、了解成就卓越團(tuán)隊(duì)精英的素質(zhì)要求; 2、為企業(yè)打造具有高素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)的成員; 3、鍛造和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任精神和付出心態(tài); 4、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 5、提升團(tuán)隊(duì)成員的感恩精神與企業(yè)忠誠(chéng)度等。
內(nèi)容

打造卓越的團(tuán)隊(duì)精英——

《心 態(tài) 的 力 量》

                                                                                        主講:鄭時(shí)墨老師


【授課對(duì)象】

企業(yè)團(tuán)隊(duì)全體工作人員,優(yōu)秀骨干團(tuán)隊(duì)成員,及企業(yè)其它部門(mén)工作人員等。

【培訓(xùn)形式】

理論講授60%、實(shí)戰(zhàn)演練10%、案例討論、游戲25%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑5%以系統(tǒng)實(shí)用訓(xùn)練為目標(biāo),精彩案例,感動(dòng)視頻分享、動(dòng)情小故事,生動(dòng)演講,游戲,互動(dòng)訓(xùn)練等形式;培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)輕松,活躍。

【培訓(xùn)目的】

1、了解成就卓越團(tuán)隊(duì)精英的素質(zhì)要求;

2、為企業(yè)打造具有高素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)的成員;

3、鍛造和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任精神和付出心態(tài);

4、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;

5、提升團(tuán)隊(duì)成員的感恩精神與企業(yè)忠誠(chéng)度等

【講授課時(shí)】

       1天時(shí)間


【課程內(nèi)容】


第一講、卓越員工的自我認(rèn)知

一、新時(shí)代對(duì)企業(yè)成員的要求

1、21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四大特征

2、現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的五張王牌

3、企業(yè)發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求

案例:狼與羊的寓言說(shuō)明什么?

二、卓越員工的自我認(rèn)知

1、現(xiàn)代企業(yè)員工的現(xiàn)象啟示

2、企業(yè)員工的角色認(rèn)知

3、卓越員工的職業(yè)化發(fā)展之路

三、企業(yè)與你

1、企業(yè)是什么

2、企業(yè)的組成及目的

3、企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系

4、企業(yè)與員工職業(yè)化的關(guān)系

5、了解你的崗位

6、認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)價(jià)值

互動(dòng)分組:現(xiàn)場(chǎng)快速團(tuán)隊(duì)分組,文化建設(shè)PK

案例討論 :殼牌企業(yè)員工為什么很努力?


第二講   卓越員工的陽(yáng)光心態(tài)修煉

一、成功者的特質(zhì)是什么

1、成功者的故事說(shuō)明什么

2、從成功者身上所能看到的重要特質(zhì)

3、決定個(gè)人成敗的重要因素

4、能力與態(tài)度與方法的關(guān)系

5、成就事業(yè)的過(guò)程中態(tài)度所占比重

訓(xùn)練拓展游戲:從A點(diǎn)到B點(diǎn)(全體參與) 時(shí)間15分鐘

趣味視頻片段:小孩的伎倆

二、心態(tài)決定成敗

1、心態(tài)是什么

2、為何說(shuō)態(tài)度決定成敗

3、人們時(shí)常擁有哪些心態(tài)

4、積極正面與消極負(fù)面心態(tài)的巨大影響

5、兩類(lèi)心態(tài)的來(lái)源

6、擺脫消極負(fù)面心態(tài)的方法

7、決定人生成敗的八大職業(yè)心態(tài)

啟發(fā)視頻:兩種心態(tài),不同人生


第三講、決定人生成敗的八大職業(yè)化陽(yáng)光心態(tài)

一、強(qiáng)烈的企圖心

(一)、企圖心的內(nèi)涵

1、企圖心是什么

2、沒(méi)有企圖心將失去動(dòng)力和進(jìn)步

(二)、企圖心產(chǎn)生的根源

1、企圖心的體現(xiàn)

2、企圖心產(chǎn)生的根源

(三)、企圖心得種類(lèi)

(四)、如何激發(fā)強(qiáng)烈企圖心

1、深刻激發(fā)自己的企圖心

2、“五力”激發(fā)強(qiáng)烈企圖心

1)、詢(xún)問(wèn)內(nèi)心深處激發(fā)企圖心

2)、感同身受激發(fā)企圖心

3)、潛意識(shí)激發(fā)企圖心

4)、與高能者相處激發(fā)企圖心

5)、特殊事件激發(fā)企圖心

(感召訓(xùn)練:我要,我就能!)

二、積極主動(dòng)的心態(tài)

(一)、成功不是等待

1、李陽(yáng)和吳士宏成功的啟示

2、被動(dòng)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離成功

3、你是主動(dòng)出擊的嗎?

(二)、成功需要積極主動(dòng)

1、“福氣”故事說(shuō)明了什么

2、機(jī)會(huì)屬于積極主動(dòng)爭(zhēng)取的人

(三)、積極主動(dòng)創(chuàng)造奇跡

1、陽(yáng)光心態(tài),永遠(yuǎn)積極思考

2、主動(dòng)出擊,目標(biāo)就在眼前

3、積極主動(dòng)的前提

4、養(yǎng)成積極主動(dòng)習(xí)慣

(互動(dòng)游戲:主動(dòng)出擊)

三、建立自信心

(拓展訓(xùn)練游戲:自信的魅力)


四、雙贏的心態(tài)

(拓展訓(xùn)練:雙贏說(shuō)服)

五、不找借口的心態(tài)

(冥想感召:生日的含義)

六、良好的責(zé)任心

(一)、責(zé)任感

1、工作就意味著責(zé)任

2、在其位,謀其事

3、從自身找原因

(二)、做好本職工作

1、重視自己的工作

2、干大事從干小事開(kāi)始

(三)、責(zé)任不容推卸

1、最根本的人生義務(wù)

2、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

(四)、責(zé)任追求品質(zhì)

1、品質(zhì)是什么

2、做合格與做好是什么區(qū)別

3、如何做到最好?

(感召故事:木匠的房子)

七、持續(xù)的學(xué)習(xí)之心

(感召激勵(lì))

八、永遠(yuǎn)胸懷感恩之心

(一)、感恩營(yíng)造良好職業(yè)之路

1、感恩的重要性

2、從感恩看個(gè)人品質(zhì)

3、感恩是做人的根本

4、感恩營(yíng)造良好職業(yè)之路

5、感恩的內(nèi)容及方法

(二)、感恩具體實(shí)施之:忠誠(chéng)

1、忠誠(chéng)的魅力

2、忠誠(chéng)于企業(yè)

3、忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)者

4、如何做到忠誠(chéng)?

(三)、感恩實(shí)施之:愛(ài)崗敬業(yè)

1、敬業(yè)的內(nèi)涵

1)、敬業(yè)為誰(shuí)

2)、敬業(yè)必備五個(gè)C

3)、不敬業(yè)的四種典型表現(xiàn)

4)、敬業(yè)的四大特質(zhì)

2、樹(shù)立理想企業(yè)目標(biāo)一致的思想

3、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任

4、提高職業(yè)技能

5、珍視每一個(gè)工作機(jī)會(huì)

6、正確看待薪水

1)、比薪水更可貴的東西

2)、超越領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望

3)、不計(jì)報(bào)酬而報(bào)酬更多

4)、 要做得多過(guò)報(bào)酬

(三)、感恩具體實(shí)施之:團(tuán)結(jié)互助

1、什么是團(tuán)隊(duì)精神

2、團(tuán)隊(duì)精神的魅力

3、如何做到團(tuán)結(jié)互助

1)、具備強(qiáng)烈的歸屬感

2)、 參與和分享

3)、平等尊重

4)、 信任

5)、 協(xié)同合作

6)、 顧全大局

第四講:課程結(jié)束儀式

 1、重點(diǎn)知識(shí)回顧

 2、互動(dòng):?jiǎn)柵c答

 3、學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

 4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):頒獎(jiǎng)

 5、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言

 6、合影:集體合影


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