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民營(yíng)企業(yè)戰(zhàn)略落地與轉(zhuǎn)型升級(jí)系統(tǒng)
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錢(qián)科宇:錢(qián)科宇:民營(yíng)企業(yè)如何有效推行績(jī)效管理
2016-01-20 44297

文/錢(qián)科宇

一:建立崗位績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)

很多民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)理根本就沒(méi)有職位說(shuō)明書(shū), 也沒(méi)有關(guān)于績(jī)效管理職責(zé)的界定, 這就使得經(jīng)理有理由在人力資源部組織有關(guān)績(jī)效管理工作的時(shí)候被動(dòng)應(yīng)付。這種職責(zé)上的混淆, 使得經(jīng)理人員沒(méi)有更多的動(dòng)力去做好績(jī)效管理工作, 反而使得一些人認(rèn)為做績(jī)效管理是人力資源部或者上級(jí)管理層給他們添加的額外負(fù)擔(dān), 這樣的操作, 怎么可能保證績(jī)效管理制度被執(zhí)行好? 在操作過(guò)程中, 信息不對(duì)稱(chēng), 考核之前員工對(duì)考核的內(nèi)容和程度并不了解, 考核之后員工也不知道考核的結(jié)果如何。

二:制定清晰明確的目標(biāo)和計(jì)劃

廣大的民營(yíng)企業(yè)多是剛剛起步、資金規(guī)模比較有限的小企業(yè),企業(yè)本身在整個(gè)市場(chǎng)中的角色及定位尚待進(jìn)一步努力發(fā)展,這種情況下,其對(duì)員工進(jìn)行的績(jī)效考核和管理難免因大環(huán)境的混亂而無(wú)法清晰。一般來(lái)說(shuō).績(jī)效考核的目的在于配合企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施,引導(dǎo)企業(yè)員工的發(fā)展, 控制企業(yè)員工的行為,站在公司戰(zhàn)略角度,將績(jī)效考核與公司當(dāng)前以及未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合,從而制定出縝密的發(fā)展實(shí)施計(jì)劃。

三:加強(qiáng)溝通

眾所周知,中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)大多數(shù)是家族企業(yè)。這樣一來(lái),企業(yè)的績(jī)效管理隨意性比較強(qiáng),多是受家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格影響, 在具體的評(píng)估內(nèi)容、項(xiàng)目設(shè)定以及權(quán)重設(shè)置等方面隨意性突出, 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)模糊, 帶有很大的主觀色彩,往往憑企業(yè)主觀的意志和個(gè)人喜好設(shè)計(jì)。且整個(gè)體系缺乏科學(xué)性, 難以保證政策上的連續(xù)一致性。企業(yè)員工對(duì)評(píng)估系統(tǒng)的建立缺乏參與, 很少人會(huì)去認(rèn)真了解公司的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng), 更不敢質(zhì)疑公司的員工績(jī)效評(píng)估系統(tǒng), 無(wú)論是對(duì)評(píng)估結(jié)果不滿(mǎn)或是對(duì)評(píng)估系統(tǒng)有意見(jiàn), 也都不大會(huì)提出來(lái)。

四,除了強(qiáng)調(diào)結(jié)果,更要管理過(guò)程

觀察當(dāng)今商業(yè)社會(huì),真正流芳百世的大企業(yè)在銷(xiāo)售自己公司產(chǎn)品的時(shí)候,注重強(qiáng)調(diào)和傳播的是企業(yè)的文化,而不僅僅只是手上冷冰冰的產(chǎn)品。而大多數(shù)民營(yíng)企業(yè)因?yàn)楣緲I(yè)務(wù)擴(kuò)展和募集資金的需要,往往對(duì)員工的績(jī)效考核僅僅或者過(guò)于注重結(jié)果,而忽略了過(guò)程,即員工把產(chǎn)品推銷(xiāo)出去的方法和方式。這樣一來(lái),一些只為達(dá)到目的的短期行為不可避免要發(fā)生。結(jié)果只是美化了一時(shí)的績(jī)效結(jié)果,而失去了長(zhǎng)期的潛在的也許是更大的收益。

五:培養(yǎng)中層管理者的管理技能

大多數(shù)民營(yíng)企業(yè)的管理人員對(duì)績(jī)效管理的理解及技能還有待于進(jìn)一步提高。績(jī)效管理過(guò)程是對(duì)管理者管理技巧考驗(yàn)的過(guò)程,民營(yíng)企業(yè)的管理人員大多是企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,他們實(shí)踐有余但理論不足。因此,在管理技能方面比較缺乏,對(duì)管理溝通有畏難心理,對(duì)績(jī)效管理的過(guò)程的重要性重視程度和管理的執(zhí)行力度不夠。

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