講師：詹長(zhǎng)霖 首席創(chuàng)新官

課程目標(biāo)：

TRIZ可提供更快速且更有效的創(chuàng)新研發(fā)效率。經(jīng)由許多全球知名企業(yè)如Intel、GE、3M、LG、Boeing、HP、Motorola、NASA、臺(tái)積電、友達(dá)、三星、西門(mén)子、飛利浦、中興通訊、華為等企業(yè)實(shí)證。 ——2003年三星67個(gè)TRIZ研發(fā)項(xiàng)目，節(jié)省約1.5億美金。 

TRIZ可以解決企業(yè)問(wèn)題改善流程中時(shí)間冗長(zhǎng)、速率慢、成功率低的問(wèn)題，并為企業(yè)達(dá)成可觀的財(cái)務(wù)節(jié)省。世界500大企業(yè)將TRIZ視為制勝法寶，您難道能錯(cuò)過(guò)嗎？ 通過(guò)TRIZ的訓(xùn)練，您將學(xué)習(xí)到完整的TRIZ理論框架，了解如何導(dǎo)入全面的系統(tǒng)性創(chuàng)新；您將提升個(gè)人創(chuàng)新解題能力，成為頂尖的問(wèn)題解決者。 

課程說(shuō)明： 

TRIZ是前蘇聯(lián)偉大的發(fā)明家阿奇舒勒先生總結(jié)創(chuàng)造的一套完整的發(fā)明創(chuàng)新理論與方法集成。

是到目前為止世界上最先進(jìn)而實(shí)用的發(fā)明創(chuàng)新的方法學(xué)，被譽(yù)為解決發(fā)明問(wèn)題的神奇的點(diǎn)金術(shù)。

在美日被稱(chēng)為超級(jí)發(fā)明術(shù)；TRIZ是從全世界200多萬(wàn)件高水平的發(fā)明專(zhuān)利中總結(jié)提煉的一整套解決發(fā)明難題的分析方法、分析工具、發(fā)明原理、解題模型、標(biāo)準(zhǔn)解法等系統(tǒng)工具與方法，完全改變了過(guò)去研發(fā)工作中靠千百次的反復(fù)試驗(yàn)，或靠專(zhuān)家的靈感突發(fā)而解決問(wèn)題的方式。

TRIZ提供給發(fā)明者一個(gè)清晰的發(fā)明創(chuàng)新路線(xiàn)圖。 根據(jù)國(guó)內(nèi)外大量的企業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用TRIZ的實(shí)踐結(jié)果，一個(gè)掌握TRIZ理論的科技人員與不掌握TRIZ的科技人員比較其發(fā)明創(chuàng)新能力提高6至10倍?？萍既藛T、企業(yè)工程技術(shù)人員通過(guò)學(xué)習(xí)TRIZ理論，可以由普通的專(zhuān)業(yè)人員突變成為一個(gè)新型的創(chuàng)新發(fā)明技術(shù)精英，大大提升人的價(jià)值，可為企業(yè)創(chuàng)造極大的效益。 

1.了解TRIZ方法論 

2.有效應(yīng)用TRIZ軟件 

3.定義項(xiàng)目改善的最終理想解IFR 

4.有效縮短45%的解決問(wèn)題的時(shí)間 

5.突破現(xiàn)有思維框架

6.擺脫心理慣性 

7.有效解決項(xiàng)目瓶頸 

8.學(xué)習(xí)跨領(lǐng)域之知識(shí) 

9.降低40%的企業(yè)改善及研發(fā)成本 

 第一天 

一、快速導(dǎo)入創(chuàng)新構(gòu)思問(wèn)題解決法(TRIZ) 

1.TRIZ理論基礎(chǔ)與步驟 

2.利用視而不見(jiàn)與閑置資源 

3.最終結(jié)果理想性評(píng)估與篩選 

4.技術(shù)矛盾與本質(zhì)矛盾 

5.問(wèn)題分析與挖掘矛盾 

6.微觀層級(jí)－系統(tǒng)層級(jí)－宏觀層級(jí) 

7.過(guò)去－現(xiàn)今－未來(lái)(九宮格) 

8.錯(cuò)誤來(lái)源－問(wèn)題－負(fù)面效應(yīng) 

9.現(xiàn)場(chǎng)每一組別的問(wèn)題分析實(shí)務(wù)演練(Coaching) 

10.TRIZ 39工程參數(shù)的內(nèi)涵意義 

二、快速導(dǎo)入創(chuàng)新構(gòu)思問(wèn)題解決法(TRIZ) 

1.TRIZ 40創(chuàng)新原則的內(nèi)涵意義 

2.如何選擇最適合的創(chuàng)新原則提出解決方案以解決技術(shù)矛盾(新整合的39×39矛盾矩陣) 

三、解決技術(shù)矛盾的TRIZ案例研討 TRIZ應(yīng)用在產(chǎn)品創(chuàng)新案例研討 

四、快速導(dǎo)入創(chuàng)新構(gòu)思問(wèn)題解決法(TRIZ) 現(xiàn)場(chǎng)每一組別使用TRIZ提出問(wèn)題解決方案與最終結(jié)果理想性評(píng)估的實(shí)務(wù)演練(Coaching) 

第二天 

一、解決技術(shù)矛盾的TRIZ案例研討 TTIZ應(yīng)用在技術(shù)創(chuàng)新案例研討 

二、解決單一工程參數(shù)的TRIZ案例研討 單一工程參數(shù)案例研討 

三、實(shí)務(wù)演練 現(xiàn)場(chǎng)每一組別使用單一工程參數(shù)提出問(wèn)題解決方案與最終結(jié)果理想性評(píng)估的實(shí)務(wù)演練(Coaching) 

四、TRIZ如何解決物理矛盾 

1.解決物理矛盾的TRIZ創(chuàng)新原則 

2.案例研討 

五、實(shí)務(wù)演練 現(xiàn)場(chǎng)每一組別使用TRIZ提出物理矛盾問(wèn)題解決方案與最終結(jié)果理想性評(píng)估的實(shí)務(wù)演練(Coaching) 

六、TRIZ演化模式 如何掌握產(chǎn)品的未來(lái)趨勢(shì)—TRIZ演化模式(演化趨勢(shì)雷達(dá)圖) 

1.TRIZ、QFD 與情境模擬應(yīng)用于未來(lái)創(chuàng)新設(shè)計(jì) 

2.TRIZ 應(yīng)用于綠色設(shè)計(jì) 

七、實(shí)務(wù)演練 現(xiàn)場(chǎng)每一組別使用TRIZ演化模式(演化趨勢(shì)雷達(dá)圖)提出產(chǎn)品未來(lái)趨勢(shì)的實(shí)務(wù)演練(Coaching)