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質(zhì)量與安全環(huán)境管理實(shí)戰(zhàn)專家
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質(zhì)量與安全環(huán)境管理實(shí)戰(zhàn)專家

遼寧,大連 50 ~ 60 歲
企業(yè)高管EHS領(lǐng)導(dǎo)力 企業(yè)危險(xiǎn)化學(xué)品管理 部長(zhǎng)經(jīng)理EHS經(jīng)典培訓(xùn) ISO14001內(nèi)審員 OHS18001內(nèi)審員 能源管理體系建立及人員訓(xùn)練 企業(yè)有效節(jié)能降耗管理 最新安全環(huán)境法規(guī)解析 班組安全管理實(shí)
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實(shí)戰(zhàn)派資深咨詢專家、高級(jí)培訓(xùn)師,常年以高級(jí)審核員、專業(yè)咨詢顧問和培訓(xùn)師身份進(jìn)入國(guó)內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開展企業(yè)的管理診斷、咨詢輔導(dǎo)和管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
馬老師大學(xué)畢業(yè)后從外企生產(chǎn)車間保全工、班組長(zhǎng)等基層崗位做起,到成為一位積累近300多家優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀顧問講師、經(jīng)歷過從企業(yè)、客戶、顧問、認(rèn)證公司和講師等不同角度系統(tǒng)專研管理體系實(shí)效應(yīng)用、擁有10多年數(shù)百場(chǎng)的培訓(xùn)經(jīng)歷、培訓(xùn)過數(shù)千學(xué)員的在行業(yè)內(nèi)具有實(shí)力的真正實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師。
馬老師授課思路簡(jiǎn)潔清晰、內(nèi)容豐富系統(tǒng)、擁有大量鮮活的典型案例,啟發(fā)性和參考性很強(qiáng)。他經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠在短時(shí)間解決學(xué)員提出的各種難題并給出針對(duì)性建議,同時(shí)又能一針見血指出企業(yè)深層問題,其一些觀點(diǎn)是一些企業(yè)困惑多年問題的良藥,實(shí)用性特別強(qiáng)。他講課詼諧生動(dòng)、通過互動(dòng)啟發(fā)式交流,引導(dǎo)學(xué)員突破舊思維,能夠根據(jù)學(xué)員反映調(diào)節(jié)講課節(jié)奏,是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的
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[馬亮]班組長(zhǎng)安全意識(shí)與安全管理技能提升
n 觸目驚心的慘烈的典型班組安全事故 n 班組安全事故的法律責(zé)任與懲處 n 班組安全教育與培訓(xùn) ? “三級(jí)安全教育”中“班組安全教育培訓(xùn)”的方式與重點(diǎn)(新員工、轉(zhuǎn)崗員工) ? “安全晨會(huì)”的形式、內(nèi)容及要求 ? “安全班組”目視化管理 n 班組安全管理基本思路及要領(lǐng) ? 班組安全隱患的識(shí)別 ? 安全隱患控制基本思路 ? 有效的監(jiān)控與及時(shí)改進(jìn) ? 班組安全PDCA管理的要點(diǎn) ? 安全金字塔與“三無
2018-01-04
[馬亮]企業(yè)消防安全管理實(shí)務(wù)
u 企業(yè)管理的五個(gè)層次(基本管理是消防管理) u 國(guó)內(nèi)外典型火災(zāi)事故案例及教訓(xùn)分析 u 火災(zāi)事故處罰及管理者法律責(zé)任解析 u 企業(yè)日?;馂?zāi)預(yù)防管理 ? 六類典型電氣火災(zāi)防控管理(短路、過載、烘烤、電器設(shè)備火災(zāi)等) ? 明火火災(zāi)(違章作業(yè)引發(fā)的火災(zāi)、吸煙造成的火災(zāi)、燃?xì)饣馂?zāi)等) ? 化學(xué)品火災(zāi) ? 雷電引發(fā)火災(zāi) ? 靜電引發(fā)火災(zāi) ? 其他火災(zāi)預(yù)防管理 u 常見建筑消防設(shè)計(jì)核心要求 ? 庫(kù)房建筑消防
2018-01-04
[馬亮]有效識(shí)別及控制環(huán)境因素
ISO14001環(huán)境管理體系整體結(jié)構(gòu)及基本管理思想簡(jiǎn)介 環(huán)境因素相關(guān)概念案例剖析 環(huán)境因素識(shí)別步驟講解 識(shí)別區(qū)域劃分 活動(dòng)分析 環(huán)境因素識(shí)別 環(huán)境因素識(shí)別方法講解 現(xiàn)場(chǎng)觀察法 資料查詢法 輸入輸出法(重點(diǎn)講解) 環(huán)境因素描述方法及案例介紹 按企業(yè)“環(huán)境因素識(shí)別表”進(jìn)行應(yīng)用講解環(huán)境因素時(shí)態(tài)影響(三種時(shí)態(tài)、三種狀態(tài)、八種環(huán)境影響) 環(huán)境因素識(shí)別案例講解 環(huán)境因素識(shí)別課堂模擬練習(xí) 現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境因素識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)
2018-01-04
[馬亮]ISO50001能源管理體系內(nèi)審員
u 能源的定義及形式 u 能源因素的分類 u 能源管理戰(zhàn)略 u 世界能源管理現(xiàn)狀分析 u 能源管理體系的產(chǎn)生和發(fā)展過程 u 能源管理體系模式 u ISO50001(GB/T23331-2009)能源管理體系術(shù)語解析 u ISO50001(GB/T23331-2009)能源管理體系標(biāo)準(zhǔn)解析 u 能源管理體系與質(zhì)量體系及環(huán)境管理體系的關(guān)系及融合 u 能源管理實(shí)用應(yīng)用案例分析 u 能源管理體系建立中困
2018-01-04
[馬亮]OHS18001:2007 職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員(國(guó)標(biāo)最新版)
【課程收益】 掌握OHS18001標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)容,了解職業(yè)健康安全管理體系建立方法及法規(guī)基本要求。 掌握OHS18001國(guó)標(biāo)最新版的內(nèi)容及應(yīng)用。 掌握職業(yè)健康安全審核的基本思路和流程,學(xué)會(huì)審核的思路和技巧,幫助企業(yè)查找深入性的問題實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn),并取得內(nèi)審員資格。 【課程時(shí)間】2-3天 【課程大綱】 u 企業(yè)管理的五個(gè)層次 u 世界與中國(guó)職業(yè)健康安全管理現(xiàn)狀及對(duì)策 u OHS18001標(biāo)準(zhǔn)起源及背景
2017-08-03
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