李海榮,李海榮講師,李海榮聯(lián)系方式,李海榮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
家庭教育專職講師
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由于校園霸凌事件層出不窮,引起社會(huì)廣泛關(guān)注,濮陽市心理咨詢師協(xié)會(huì)深感心理健康教育的緊迫性和重要性,特別是在青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。就此濮陽市心理咨詢師協(xié)會(huì)特意打造一場(chǎng)以“拒絕校園欺凌”和“守得規(guī)矩,守住
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2024年5月20日上午,濮陽市眾意公交公司舉行了關(guān)愛員工心理健康系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。濮陽市心理咨詢師協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)黃廣奇出席會(huì)議并致辭,濮陽心協(xié)高級(jí)講師李海榮為員工們帶來了《把握情緒的方向盤》互動(dòng)式心理
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為了更好地幫助孩子們建立科學(xué)的個(gè)體生命意識(shí),培養(yǎng)珍愛生命、敬畏生命的正確理念,夯實(shí)孩子們身心健康發(fā)展的穩(wěn)固根基,3月21日下午,濮陽市心理咨詢師協(xié)會(huì)講師團(tuán)高級(jí)講師李海榮老師到濮陽市油田第二小學(xué)為五年
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濮陽市文化藝術(shù)中心,2016年7月8日,來自各學(xué)校幼兒園的家長(zhǎng)齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育溝通方法,通過各位家長(zhǎng)的認(rèn)真聆聽,明白了如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的基本思路,付出總有回報(bào)
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上個(gè)月的一天下午,我正在辦公室備課,一位母親敲門進(jìn)來,一臉的愁容,一把拉著我的手迫不及待的說:“李老師你能幫幫我嗎?我真的沒辦法了。我簡(jiǎn)直沒法活了,這可怎么辦呀?”看她語無倫次的樣子,我趕緊請(qǐng)她坐下
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教育重在育人鄭州為期一天家庭教育講座結(jié)束了,家長(zhǎng)把我圍得里三層外三層,看著家長(zhǎng)焦慮的表情,我心里有說不出的滋味,家長(zhǎng)說起孩子的缺點(diǎn)簡(jiǎn)直出口成章,看孩子的不足之處簡(jiǎn)直是火眼金睛。 幾年來,做過很多的家庭
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批評(píng)和表?yè)P(yáng)孩子的藝術(shù) 在寶寶的教育中,我們有意無意間扮演著裁判的角色:強(qiáng)化寶寶的良好,給予表?yè)P(yáng);警示寶寶的出格,給予批評(píng)?!氨?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”,是家庭教育中最重要的兩個(gè)部分,需要家長(zhǎng)時(shí)刻掂量輕重,切不可
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中國(guó)的家長(zhǎng)大多望子成龍,但確實(shí)不懂的怎么樣讓孩子成龍成鳳。因?yàn)橹袊?guó)幾千年來有兩個(gè)被認(rèn)為是經(jīng)典的錯(cuò)誤觀念,一個(gè)是:棍棒底下出孝子。一個(gè)是:學(xué)海無涯苦作舟。這兩句話誤導(dǎo)著很多的中國(guó)父母和無數(shù)的莘莘學(xué)子。豈
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客戶:曙光小學(xué) 地點(diǎn):河南省 - 濮陽 時(shí)間:2013/9/6 0:00:00 授之于魚不如授之魚 一、培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力 1、注意力 2、想象力 3、協(xié)調(diào)能力 4、學(xué)習(xí)興
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客戶:北塔邱實(shí)驗(yàn)幼兒園 地點(diǎn):河南省 - 安陽 時(shí)間:2013/10/20 0:00:00 父母是孩子的第一任教師,同時(shí)也是終生的教師。 一、家園共育的幾個(gè)問題 二、家長(zhǎng)的心理 三、溝通方法 1、談教
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