馮國良,馮國良講師,馮國良聯(lián)系方式,馮國良培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
終端銷售 心態(tài)激勵
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
馮國良:《PDP性格分析》
2016-10-26 4099
對象
企業(yè)內(nèi)部員工
目的
1、 更深入地挖掘自己、了解自己,并能夠理解團隊中的其他人,提升團隊凝聚力; 2、 掌握PDP的五大性格分型; 3、 掌握PDP五型的具體行為特征和不同的溝通方式與風(fēng)格; 4、 掌握短時間內(nèi)快速判斷對方的PDP分型,并由此來調(diào)整針對對方的、因人而異的溝通方式;
內(nèi)容

課程背景:

無論是在日常生活,還是在職場工作中,我們經(jīng)常會有如下的深深疑問和困惑——

為什么這個人講話會讓你感覺對方很不留情面、而對方卻完全沒有察覺?

為什么和某個人溝通后會覺得心里不舒服,簡直是雞同鴨講?

為什么在團隊中,有的人這樣有的人那樣,你很難找出一個標(biāo)準(zhǔn)化的管理辦法和溝通方式去面對性格迥異的每一個個體?

為什么在一模一樣的事情面前或者環(huán)境背景下,不同的人會表現(xiàn)出完全不同的反應(yīng)、做出完全不同的選擇人,才是承載一切的基礎(chǔ)和受力點,大到公司所有的規(guī)章制度、小到一次短短三分鐘的工作任務(wù)溝通,只有此刻獨一無二的這個“人”才能接受、執(zhí)行和反饋;而什么樣的性格,很大一部分程度決定了這個人會采取何種方式、何種態(tài)度、以何種具體途徑去完成,所以我們經(jīng)常聽到一句話,叫做“性格決定命運”。

《PDP性格分析與溝通應(yīng)用》課程通過專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、生動的“PDP五型分類”、“PDP五型的行為特征和溝通方式”及“如何利用PDP進(jìn)行快速判斷與有效溝通”的訓(xùn)練,使學(xué)員不僅更深入地了解自己、理解他人,更會藉此提升因人而異的溝通能力和加強團隊凝聚力,最后提升整個企業(yè)績效。


課程收益:

1、 更深入地挖掘自己、了解自己,并能夠理解團隊中的其他人,提升團隊凝聚力;

2、 掌握PDP的五大性格分型;

3、 掌握PDP五型的具體行為特征和不同的溝通方式與風(fēng)格;

4、 掌握短時間內(nèi)快速判斷對方的PDP分型,并由此來調(diào)整針對對方的、因人而異的溝通方式;


課程特色:

☆講師背景——講師在國內(nèi)一流互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)百度總部人力資源部擔(dān)任高級經(jīng)理多年,不僅擁有PDP國際人力資源管理教練的認(rèn)證,還專項負(fù)責(zé)過全國五家分公司和四十余家代理商的溝通訓(xùn)練專案,積累了大量理論集合實踐的溝通案例,使課程的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用更接地氣;

☆結(jié)果導(dǎo)向——采用“講師講解+案例分析+聲像視聽+小組討論+情景模擬+現(xiàn)場演練”的綜合提升方案,使得學(xué)員在課堂上不斷有學(xué)習(xí)的結(jié)果即刻呈現(xiàn)、固化;

☆注重實效——大量的現(xiàn)場模擬訓(xùn)練,強調(diào)技能的深化與落地,在練習(xí)中縮短學(xué)和會之間的距離,產(chǎn)生實效;


課程時間:1天

授課對象:企業(yè)內(nèi)部員工

課程特色:實用性、針對性、有效性

工具使用:

ü 課前——

l 《PDP性格分析學(xué)員測試表》

ü 課堂——

l 《PDP五種分型的溝通方式表》

l 《知己知彼四象限》

ü 課后——

l 《學(xué)以致用行動表》

l 《疑難問題反饋表》


課程提綱:

第一部分:PDP概述及功能

1、 為什么要用PDP的工具來進(jìn)行性格分析?

A、 了解自己

B、 理解他人

C、 團隊合作

2、為什么說PDP是一個值得信賴的工具

A、信度指數(shù)

B、案例分布

視頻分享:《武林外傳》片段


第二部分:詳細(xì)剖析PDP五種分型

1、 五種分型的代表人物和性格特征

A、五種分型的代表人物及標(biāo)桿性事件

B、五種分型的性格關(guān)鍵字分別是什么

視頻分析:《穿PRADA的女王》、《女人不壞》、《機長的一天》等片段

分析點:在這些視頻中,是如何惟妙惟肖反映出主人公的性格特征的?

學(xué)員討論與練習(xí)1:對照測試結(jié)果,你是如何看待自己的PDP分型?


2、 五種分型的行為表現(xiàn)和溝通方式

A、 五型的行為表現(xiàn)具體是什么

B、 五型的溝通方式差異在哪里?

C、 它們之間的區(qū)別又有哪些體現(xiàn)?

視頻分析:《非你模式》的不同片段

分析點:在這些視頻中,應(yīng)聘者是如何在行為和溝通上體現(xiàn)出自己的PDP特征的?

學(xué)員討論與練習(xí)2:講師出背景資料,學(xué)員討論案例中的具體分型和評判依據(jù)


第三部分:PDP的具體應(yīng)用——溝通方面

1、 如何在短時間內(nèi)快讀判斷對方的可能分型?

A、 握手

B、 穿著

C、 辦公室布置

D、 溝通特征:語速等


2、如何進(jìn)行因人而異的溝通?

A、跟五型溝通的不同風(fēng)格選擇

B、跟五型溝通要牢記的關(guān)鍵字

學(xué)員討論與練習(xí)3:講師出背景資料,學(xué)員運用PDP進(jìn)行因人而異的溝通練習(xí)


全部評論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師