安徽建行《網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人管理能力提升》培訓(xùn)結(jié)束

2016年11月22日，應(yīng)中國(guó)建設(shè)銀行安徽省分行邀請(qǐng)，銀行業(yè)績(jī)倍增系統(tǒng)創(chuàng)始人、中國(guó)最具專業(yè)性品牌講師、中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正博士專程從北京飛赴安徽黃山，為該行50多位網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)了《網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人管理能力提升》課程。

培訓(xùn)前，孫老師通過(guò)電話訪談與問(wèn)卷調(diào)查，全面了解該行在營(yíng)銷、服務(wù)、客戶管理、領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等方面的現(xiàn)狀。

緊密結(jié)合客戶的實(shí)際需求，在一天的培訓(xùn)中，孫軍正老師重點(diǎn)講授了以下內(nèi)容：網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人角色定位、打造高效能精英團(tuán)隊(duì)、目標(biāo)管理與績(jī)效輔導(dǎo)等。

在講授網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人角色定位時(shí)，孫老師講到：中層決定成敗、中層的定位、支行行長(zhǎng)的角色定位、主管應(yīng)具備核心能力、如何讓中層當(dāng)好司機(jī)等。

在講授打造高效能精英團(tuán)隊(duì)時(shí)，孫老師講到：就業(yè)績(jī)要業(yè)績(jī)是一個(gè)無(wú)解的方程式、團(tuán)隊(duì)管理者的三項(xiàng)要?jiǎng)?wù)、支行長(zhǎng)應(yīng)具備之能力、管理工作的內(nèi)涵、兩種不同的管理思維、了解三種類型的管理者、3S執(zhí)行系統(tǒng)把戰(zhàn)略變成利潤(rùn)等。

在講授目標(biāo)管理與績(jī)效輔導(dǎo)時(shí)，孫老師講到：目標(biāo)與績(jī)效、關(guān)于目標(biāo)管理的七個(gè)問(wèn)題、分解業(yè)績(jī)指標(biāo)的實(shí)用方法、績(jī)效輔導(dǎo)的意義、績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效管理等。

孫軍正老師通過(guò)講授、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、典型案例分析、學(xué)員互動(dòng)研討、激勵(lì)、游戲、引導(dǎo)、分享、疑難問(wèn)題解答等多種多樣的培訓(xùn)形式，使培訓(xùn)具有深刻、震撼、激情、實(shí)戰(zhàn)的風(fēng)格，游戲貫穿其間，深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事。

每個(gè)模塊結(jié)束時(shí)，都會(huì)有分享時(shí)間，孫老師邀請(qǐng)臺(tái)下學(xué)員分享收獲及行動(dòng)計(jì)劃，以達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化的效果。

孫老師的培訓(xùn)寓教于樂(lè)，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。非常簡(jiǎn)單，快速有效，容易做得到。

在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，孫老師布置了一系列課后作業(yè)，并全程跟蹤檢查與輔導(dǎo)。

孫軍正老師專注銀行20年，出版著作50本。他曾任招商銀行總經(jīng)理，已出版《做最好的行長(zhǎng)》、《你能為銀行帶來(lái)什么》、《銀行公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷、》《銀行微信營(yíng)銷》等銀行暢銷書(shū)，他是國(guó)家注冊(cè)企業(yè)咨詢顧問(wèn)師/企業(yè)培訓(xùn)師。他還是北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校特聘教授。

由于孫老師的培訓(xùn)課程高度實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效，他已受邀為國(guó)內(nèi)眾多銀行培訓(xùn)，受到了客戶一致的好評(píng)。

據(jù)悉，接下來(lái)的12月份，孫軍正博士還將應(yīng)邀飛赴內(nèi)蒙古、長(zhǎng)沙、山東、新疆等地為銀行進(jìn)行一系列培訓(xùn)。