一年輕人仰慕某著名教育家的成就，按照雙方事先約定的時(shí)間，年輕人來(lái)拜訪這位教育家。

待那個(gè)年輕人如約而至?xí)r，只見房門敞開著，眼前呈現(xiàn)的是一幅亂七八糟的景象，這令年輕人頗感意外。

沒(méi)等年輕人開口，這位教育家說(shuō)道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候我一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！?/span>

一分鐘后，教育家打開了房門，并熱情地把年輕人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，年輕人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，正散發(fā)出淡淡的酒香。

這位年輕人正準(zhǔn)備就一肚子的問(wèn)題向這位教育家請(qǐng)教時(shí)，這位教育家卻非?？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯，朋友，你可以走了?！?/span>

年輕人手持酒杯一下子愣住了，十分不解地問(wèn)道：“可我還有很多問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及向您請(qǐng)教呢？”

“這些……難道還不夠嗎？”教育學(xué)家一邊微笑著一邊掃視著自己的房間。

“一分鐘……一分鐘……”年輕人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，并且還可以改變?cè)S多事情的道理?！?/span>

（摘自實(shí)戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓(xùn)課堂經(jīng)典案例）