在企業(yè)中，目標管理能力是指管理者與下屬一起確定工作目標并將其作為績效評估標準的能力。請您通過下列問題對自己的該項能力進行差距測評。

   1、請評價某工作目標：這項工作一定要做到成果多、速度快、成本少。

      A.目標難以衡量；B.目標難以考核；C.目標表述不清。

   2、在目標執(zhí)行的過程中發(fā)現(xiàn)偏差，你如何調(diào)整？

      A.調(diào)整自己的行為；B.對目標做出調(diào)整；C.制定新的目標。

   3、你如何確保目標實現(xiàn)的時間？

      A.事先限定并分階段跟蹤；B.通過過程控制；C.通過考核控制。

   4、在實現(xiàn)目標的過程中，當有更大的利益出現(xiàn)時，你如何決策？

      A.抓住既定的目標；B.根據(jù)情況決定是否改變目標；C.馬上改變目標

   5、你如何平衡個人目標與組織目標間的關系？

      A.我總會保持一致；B.優(yōu)先考慮組織目標；C.最好都要兼顧。

   6、目標制定以后，你通常是否能夠?qū)崿F(xiàn)？

      A.經(jīng)過努力才能實現(xiàn)；B.很容易就能實現(xiàn)；C.總是無法實現(xiàn)。

   7、目標制定以后，你通常覺得工作效率有何變化？

      A.工作效率大大提高；B.工作效率稍微提高；C.工作效率變化不大。

   8、你通常如何設置目標？

      A.定量目標和定性目標相結(jié)合；B.只設置定量目標；C.只設置定性目標。

   9、你通常是否按優(yōu)先順序或重要程度對目標進行排序（等級、權(quán)重等）？

      A.通常會；B.有時會；C.偶爾會。

   10、你如何評估目標執(zhí)行結(jié)果？

      A.對結(jié)果、過程、執(zhí)行人綜合評估；B.對結(jié)果和過程評估；C.對結(jié)果進行評估。

特別說明：

⑴摘自實戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓課堂經(jīng)典案例。孫老師根據(jù)多年的管理及培訓經(jīng)驗，將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合，將理論性、實踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

⑵邀請孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理（登陸：“中華講師網(wǎng)”，打開“聯(lián)系方式”即可）