孫軍正老師談：領(lǐng)導(dǎo)力

著名執(zhí)行力講師孫軍正老師覺得盡管有數(shù)千種的書籍在談?wù)?u>領(lǐng)導(dǎo)力，有數(shù)百萬人曾參與領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì)，企業(yè)更是花費(fèi)數(shù)十億美元培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，但是仍有許多領(lǐng)導(dǎo)力專家沒有區(qū)分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力和運(yùn)用官僚權(quán)力的差別。

若要進(jìn)行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的談話，你必須假設(shè)你沒有權(quán)力：你沒有“負(fù)責(zé)”任何事情，而且你不能懲罰那些不愿按你的要求做事的人。在這個(gè)情況下，如果你還可以讓別人出色地完成任務(wù)，那么你就是領(lǐng)導(dǎo)人。如果你做不到這些，那么你就是個(gè)官僚。

組織若要獲得真正的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢，很多成員都必須了解如何把自己的“成就／權(quán)威比”最大化。他們必須相信，有可能用一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力來成就大事。以吉米-威爾士為例，他是“維基百科”的創(chuàng)始人，成千上萬名維基百科撰稿者，無需向威爾士報(bào)告，然而，他這位“社會(huì)建筑師”建立了一個(gè)平臺(tái)，激勵(lì)并組織了眾多人群策群力，而獲得卓越非凡的成就。

那么，能夠激勵(lì)他人而使他們影響力大增的人，他們具備哪些特性？

他們是“預(yù)言家”，是生活在未來的人，他們擁有足以吸引他人的愿景，指出“可以做哪些事”。人們總是向前看，而且喜歡加入已經(jīng)在努力做“下一件大事”的人。

他們是“反向思考者”，不受傳統(tǒng)觀念的束縛，并熱心幫助別人掙脫那種束縛。和這種自由思考的人在一起，是令人興奮的事，他們讓我們擺脫現(xiàn)狀、打開心態(tài)，讓我們看到新的可能性。

他們是“建筑師”，善于打造系統(tǒng)，號(hào)召人們作出貢獻(xiàn)，并促進(jìn)協(xié)力合作。他們利用社會(huì)技術(shù)來擴(kuò)大異議，凝聚大家的熱情，釋放出變革的力量。

他們是“導(dǎo)師”，不會(huì)抓住權(quán)力不放，而是把權(quán)力分發(fā)出去。正如20世紀(jì)初期的管理先驅(qū)瑪麗-帕克-福利特，他們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)人的主要任務(wù)是創(chuàng)造更多領(lǐng)導(dǎo)人。為此，他們指導(dǎo)、訓(xùn)練、挑戰(zhàn)和鼓勵(lì)他人。

他們是“連結(jié)者”，具有一種天賦，能看出構(gòu)想與個(gè)人之間神秘的“組合化學(xué)”關(guān)系。他們能協(xié)助他人實(shí)現(xiàn)夢想，做法是將那些人與贊助者、志同道合者及互補(bǔ)的資源連結(jié)起來。

他們是“叢林開路者”，清除官僚作風(fēng)的灌木叢，從而讓新的構(gòu)想和計(jì)劃得以通行。他們致力于做對的事甚于把事情做對。

他們是“捍衛(wèi)者”，警覺地捍衛(wèi)核心價(jià)值觀，并與權(quán)宜手段為敵。他們堅(jiān)定致力于達(dá)成更高目標(biāo)，如此可以激勵(lì)他人，并鼓勵(lì)那些人挺身而出捍衛(wèi)自己的信念。

他們是“公民”，是真正的活躍人士，他們挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的勇氣，源自持續(xù)致力于盡量為最多的人做最多好事。他們是以他人為中心，不以自我為中心。

嚴(yán)格說來，所有這些角色都植根于人類最有力、最令人欽佩的特質(zhì)：熱情、好奇心、同情心、勇敢、慷慨、可靠和堅(jiān)毅。這些特質(zhì)可以吸引盟友，并擴(kuò)大成就。這是21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力的基本要素。惟有加強(qiáng)這些特質(zhì)，我們才能充分發(fā)揮每個(gè)組織里潛在的領(lǐng)導(dǎo)才能。

集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師課程目錄：

一、孫軍正老師之《總裁班系列課程》：

課程1：成功突破（課時(shí)1-3天）

課程2：人才突破（課時(shí)1-3天）

課程3：文化突破（課時(shí)1-3天）

課程4：運(yùn)營突破（課時(shí)1-3天）

課程5：戰(zhàn)略突破（課時(shí)1-3天）

二、孫軍正老師之《執(zhí)行力系列課程》：

課程1：絕對執(zhí)行（課時(shí)1-3天）

課程2：像軍隊(duì)一樣去落實(shí)（課時(shí)1-3天）

課程3：執(zhí)行模式（課時(shí)1-3天）

課程4：中高層執(zhí)行力特訓(xùn)營（課時(shí)1-3天）

課程5：卓越執(zhí)行官（課時(shí)1-3天）

課程6：解放軍執(zhí)行模式（課時(shí)1-3天）

課程7：經(jīng)理人高效執(zhí)行力（課時(shí)1-3天）

課程8：狼性執(zhí)行力特訓(xùn)營（課時(shí)1-3天）

課程9：卓越執(zhí)行力（課時(shí)1-3天）

課程10：高效能人士的職業(yè)化修煉（課時(shí)1-3天）

課程11：堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任（課時(shí)1-3天）

課程12：樂在工作（課時(shí)1-3天）

課程13：亮劍精神特訓(xùn)營（課時(shí)1-3天）

課程14：日事日清工作法（課時(shí)1-3天）

課程15：西點(diǎn)執(zhí)行力特訓(xùn)營（課時(shí)1-3天）

課程16：像軍人一樣完成任務(wù)（課時(shí)1-3天）

課程17：優(yōu)秀員工特訓(xùn)營（課時(shí)1-3天）

三、孫軍正老師之《中高層系列課程》：

課程1：卓越領(lǐng)導(dǎo)力（課時(shí)1-3天）

課程2：打造高績效團(tuán)隊(duì)（課時(shí)1-3天）

課程3：跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)（課時(shí)1-3天）

課程4：教練型上司（課時(shí)1-3天）

課程5：解放軍管理模式（課時(shí)1-3天）

課程6：企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）（課時(shí)1-3天）

課程7：有效授權(quán)（課時(shí)1-3天）

課程8：績效模式（課時(shí)1-3天）

課程9：標(biāo)與計(jì)劃管理（課時(shí)1-3天）

課程10：有效激勵(lì)員工（課時(shí)1-3天）

課程11：中層落地力（課時(shí)1-3天）

課程12：打造中堅(jiān)力量（課時(shí)1-3天）

課程13：高效能人士的七個(gè)習(xí)慣（課時(shí)1-3天）

課程14：溝通技巧（課時(shí)1-3天）

課程15：管理者角色定位及認(rèn)知（課時(shí)1-3天）

課程16：時(shí)間管理（課時(shí)1-3天）

課程17：贏在中層（課時(shí)1-3天）

課程18：中層八大核心管理技能（課時(shí)1-3天）

課程19：中層五步工作法（課時(shí)1-3天）

課程20：中層心態(tài)修煉（課時(shí)1-3天）

附：中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師的介紹：

集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)導(dǎo)師

中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師

深圳十大優(yōu)秀培訓(xùn)師

國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘講師

中國執(zhí)行力研究院院長

亞洲領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)研究院院長

著名實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家

北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授

更多關(guān)于孫軍正老師的詳情請登陸中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)-中華講師網(wǎng)或查看《中國500強(qiáng)講師排行榜》一書。

歡迎各地機(jī)構(gòu)長期代理由孫軍正老師親自研發(fā)并主講的“執(zhí)行力系列課程”與“中高層系列課程”。

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