孫軍正老師談執(zhí)行力提升
孫軍正老師說(shuō):一個(gè)下屬的執(zhí)行力差,究竟在哪些方面找原因呢?
1、領(lǐng)導(dǎo)分配工作任務(wù)不明確,下屬不知道自己該干什么,這個(gè)屬于責(zé)任分配不到位的問(wèn)題,造成的原因有可能是領(lǐng)導(dǎo)自身的管理水平問(wèn)題,也有可能是企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和職責(zé)分工導(dǎo)致的責(zé)任不清,邊界混淆的原因,需要公司職責(zé)和流程方面要做系統(tǒng)的優(yōu)化和調(diào)整。
2、任務(wù)下的比較清晰,但是下屬們不知道怎么干。這個(gè)屬于方法的問(wèn)題,解決的辦法是要管理者跟蹤關(guān)注員工,做好績(jī)效輔導(dǎo)。同時(shí)持續(xù)的對(duì)員工進(jìn)行工作技能的培養(yǎng),方法有在崗教練和離崗培訓(xùn),輪崗等方式。6、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則。
集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師課程目錄:
一、孫軍正老師之《總裁班系列課程》:
課程1:成功突破(課時(shí)1-3天)
課程2:人才突破(課時(shí)1-3天)
課程3:文化突破(課時(shí)1-3天)
課程4:運(yùn)營(yíng)突破(課時(shí)1-3天)
課程5:戰(zhàn)略突破(課時(shí)1-3天)
二、孫軍正老師之《執(zhí)行力系列課程》:
課程1:絕對(duì)執(zhí)行(課時(shí)1-3天)
課程2:像軍隊(duì)一樣去落實(shí)(課時(shí)1-3天)
課程3:執(zhí)行模式(課時(shí)1-3天)
課程4:中高層執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)(課時(shí)1-3天)
課程5:卓越執(zhí)行官(課時(shí)1-3天)
課程6:解放軍執(zhí)行模式(課時(shí)1-3天)
課程7:經(jīng)理人高效執(zhí)行力(課時(shí)1-3天)
課程8:狼性執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)(課時(shí)1-3天)
課程9:卓越執(zhí)行力(課時(shí)1-3天)
課程10:高效能人士的職業(yè)化修煉(課時(shí)1-3天)
課程11:堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任(課時(shí)1-3天)
課程12:樂(lè)在工作(課時(shí)1-3天)
課程13:亮劍精神特訓(xùn)營(yíng)(課時(shí)1-3天)
課程14:日事日清工作法(課時(shí)1-3天)
課程15:西點(diǎn)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)(課時(shí)1-3天)
課程16:像軍人一樣完成任務(wù)(課時(shí)1-3天)
課程17:優(yōu)秀員工特訓(xùn)營(yíng)(課時(shí)1-3天)
三、孫軍正老師之《中高層系列課程》:
課程1:卓越領(lǐng)導(dǎo)力(課時(shí)1-3天)
課程2:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)(課時(shí)1-3天)
課程3:跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)(課時(shí)1-3天)
課程4:教練型上司(課時(shí)1-3天)
課程5:解放軍管理模式(課時(shí)1-3天)
課程6:企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)(課時(shí)1-3天)
課程7:有效授權(quán)(課時(shí)1-3天)
課程8:績(jī)效模式(課時(shí)1-3天)
課程9:標(biāo)與計(jì)劃管理(課時(shí)1-3天)
課程10:有效激勵(lì)員工(課時(shí)1-3天)
課程11:中層落地力(課時(shí)1-3天)
課程12:打造中堅(jiān)力量(課時(shí)1-3天)
課程13:高效能人士的七個(gè)習(xí)慣(課時(shí)1-3天)
課程14:溝通技巧(課時(shí)1-3天)
課程15:管理者角色定位及認(rèn)知(課時(shí)1-3天)
課程16:時(shí)間管理(課時(shí)1-3天)
課程17:贏在中層(課時(shí)1-3天)
課程18:中層八大核心管理技能(課時(shí)1-3天)
課程19:中層五步工作法(課時(shí)1-3天)
課程20:中層心態(tài)修煉(課時(shí)1-3天)