模塊1：設計“戰(zhàn)略執(zhí)行棒”

1．前言

2．確認戰(zhàn)略執(zhí)行語言

模塊2：設計“權威執(zhí)行鏈”

1．“權威執(zhí)行鏈”的含義

2．經(jīng)理的權力來源

3．衡量經(jīng)理權威的六種尺度

4．權力與權威的特性

模塊3：設計“制度執(zhí)行軸”

1．制度釋放執(zhí)行能量的三個層面

2．制度與規(guī)矩的關系

3．中層如何運用制度

模塊4：設計“文化執(zhí)行圈”

1．文化的力量

2．文化如何形成力量

模塊5：科學管理的執(zhí)行行為（上）

1．目標執(zhí)行管理法―薩蓋定律

2．目標執(zhí)行管理法―執(zhí)行要功勞不要苦勞

3．目標執(zhí)行管理法―指標管理的力量

4．目標執(zhí)行管理法―設立“參照物”

模塊6：科學管理的執(zhí)行行為（下）

1．用標準執(zhí)行―SOP管理法

2．用標準執(zhí)行―標準的力量

3．用標準執(zhí)行―學會用標準說話

模塊7：作為領袖的執(zhí)行行為（上）

1．用團隊執(zhí)行―衡量團隊的六個基準

2．用團隊執(zhí)行―讓經(jīng)理成為團隊的領袖

模塊8：作為領袖的執(zhí)行行為（下）

1．用活力執(zhí)行

2．用競爭和榮譽執(zhí)行―犬獒效應

3．用競爭和榮譽執(zhí)行―競爭的魅力

4．用競爭和榮譽執(zhí)行―讓榮譽變?yōu)樾拍?

模塊9：作為權力者的執(zhí)行行為（上）

1．用骨干執(zhí)行―反授權管理法

2．用骨干執(zhí)行―重用下屬

模塊10：作為權力者的執(zhí)行行為（下）

1．用分權執(zhí)行―執(zhí)行官管理法

2．用督導執(zhí)行

模塊11：作為教練者的執(zhí)行行為（上）

1．用咨商執(zhí)行―關注信念

2．用咨商執(zhí)行―關注情緒

3．用咨商執(zhí)行―關注特質(zhì)

模塊12：作為教練者的執(zhí)行行為（下）

1．不在場執(zhí)行法

2．用動力執(zhí)行

3．用項目執(zhí)行

總結答疑與行動計劃

以上課程安排僅供參考，具體情況以現(xiàn)場授課為準！