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孫平:企業(yè)管理技能訓(xùn)練課程——領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2016-01-20 92716
對(duì)象
企業(yè)主、企業(yè)高管、團(tuán)隊(duì)主管、經(jīng)理、新任主管等管理層人員
目的
管理技能全面提升
內(nèi)容
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 一、領(lǐng)導(dǎo)者行為分類 二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格定義 三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型 1、 4種模式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 (1)、S1高命令低支持的指導(dǎo)型; (2)、S2高命令高支持的教練型 (3)、S3高支持低命令支持型 (4)、S4低支持低命令的授權(quán)型 2、不同模式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特點(diǎn) (1)、S1指導(dǎo)型給予明確的指示并頻繁地進(jìn)行監(jiān)督 (2)、S2教練型解釋決策并提供說(shuō)明 (3)、S3支持型分享想法并幫助其進(jìn)行決策 (4)、S4授權(quán)型交由部屬作決策并執(zhí)行 三、部署發(fā)展?fàn)顟B(tài)四階段 1、被領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)備度(R1) (1)、沒(méi)能力,沒(méi)意愿的R1 a)、防衛(wèi)心強(qiáng)、好辯論、愛(ài)抱怨 b)、延遲完成工作 c)、僅僅完成所需求的工作 d)、有很強(qiáng)的挫折感 (2)、沒(méi)能力,不安的R1 a)、由身體語(yǔ)言表現(xiàn)出不舒服:皺眉頭、耷拉著腦袋 b)、迷茫,不清楚 c)、對(duì)可能的結(jié)果充滿恐懼 d)、害怕失敗 2、被領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)備度(R2) (1)、沒(méi)能力,有意愿或自信的R2 a)、語(yǔ)速快,說(shuō)話急促、激烈的 b)、尋求明確工作 c)、點(diǎn)頭、表示是的,我知道之類 3、被領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)備度(R3) (1)、有能力,沒(méi)意愿的R3 a)、猶豫或抵觸 b)、感覺(jué)到責(zé)任過(guò)重或工作量過(guò)大 c)、尋求增援 d)、績(jī)效太好好象會(huì)受到懲罰 (2)、有能力,不安的R3 a)、懷疑自己的能力 b)、專注于可能發(fā)生的事 c)、缺少自尊 d)、慫恿領(lǐng)導(dǎo)一直參與 4、被領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)備度(R4) (1)、有能力,有意愿并自信的R4 a)、讓上司隨時(shí)知道工作的進(jìn)展 b)、有效地使用資源 c)、積極應(yīng)對(duì)以工作結(jié)果為導(dǎo)向 5、關(guān)注部署狀態(tài),需要注意以下事項(xiàng): (1)、要“工作明確” (2)、針對(duì)所展示出的技能(不是“應(yīng)該能夠”或“曾經(jīng)能夠”) (3) 、問(wèn)題在于“他們是不是?”而不在于“他們能不能?” 四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與部署狀態(tài)相對(duì)應(yīng) 1、R1部署歸S1風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)管理 即缺乏能力、意愿和缺乏能力、信心對(duì)應(yīng)高命令,低支持力 2、 R2部署配以S2風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo) 即缺乏能力但有工作意愿或有信心對(duì)應(yīng)高命令,高支持行為 3、 R3部署歸S3風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)管理 即有能力但缺乏意愿或信心對(duì)應(yīng)少命令,多支持 4、 R4部署配以S4風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo) 有能力、意愿和有能力并自信對(duì)應(yīng)少命令,少支持
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