李賢章,李賢章講師,李賢章聯(lián)系方式,李賢章培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理
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李賢章:進(jìn)牌班組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練
2016-01-20 24212
客戶(hù):中國(guó)石化揚(yáng)子石化 地點(diǎn):江蘇省 - 南京 時(shí)間:2013/11/18 0:00:00 、課程大綱 第一講: 班組演變及班組長(zhǎng)角色扮演 1. 班組的演變歷程(搶答環(huán)節(jié))(視頻觀看) 2. 班組長(zhǎng)在公司的定位 3. 班組長(zhǎng)角色定位 4.班組長(zhǎng)角色錯(cuò)位案例一(搶答環(huán)節(jié)) 5. 班組長(zhǎng)角色錯(cuò)位案例二(情景模擬環(huán)節(jié)) 6. 班組長(zhǎng)角色錯(cuò)位案例三(搶答環(huán)節(jié)) 第二講: 班組長(zhǎng)如何有效的激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)下屬 1. 現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)掌握部署需求把握(搶答環(huán)節(jié)) 2.部署需求把握--性格需求理論 3.部屬需求把握:馬斯洛需求層次理論 4.班組長(zhǎng)的能力轉(zhuǎn)變——部屬指揮模型 5.目標(biāo)績(jī)效確立:期望理論基礎(chǔ)(搶答環(huán)節(jié)) 案例:西天取經(jīng) 6.部屬行為領(lǐng)導(dǎo)——因事而異的管理技巧 7.部屬行為領(lǐng)導(dǎo)——因人而異的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 8.下屬成熟度的四個(gè)階段 案例:西游記四人的成熟階段解析(搶答環(huán)節(jié)) 第三講: 班組長(zhǎng)在安全管理的重要地位 班組長(zhǎng)安全管理責(zé)任 2013年6月3日吉林德惠寶源豐禽業(yè)公司特大火災(zāi)案例解析(搶答環(huán)節(jié)) 案例:湖南某公司2012年安全事故原因分析(搶答環(huán)節(jié)) 4. 事故現(xiàn)場(chǎng)展示 5. 安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失: 6. 安全之冰山理論 7. 如何培養(yǎng)員工的安全意識(shí) 8. 員工自我安全管理 9. 現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控 案例:西藏旅游 10. 安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)技巧 11. 處理災(zāi)害事故的方法 案例:廣西一公司安全事故處理 第四講: 班組長(zhǎng)每日例行工作管理 一線(xiàn)班組長(zhǎng)的班前四大管理職責(zé) 班前會(huì)組織(實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練) 案例:江蘇某公司班前會(huì)組織 班前會(huì)實(shí)施流程與內(nèi)容(實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練) 班前準(zhǔn)備 交接班工作紀(jì)要 班中控制(搶答環(huán)節(jié)) 品質(zhì)控制 生產(chǎn)產(chǎn)能控制 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡查 工藝技術(shù)確認(rèn) 實(shí)戰(zhàn)案例展示 班后控制 工作場(chǎng)地清理 交接班記錄 班后總結(jié)會(huì) 實(shí)戰(zhàn)案例展示 第五講: 班組長(zhǎng)具備的十大心態(tài)特征 班組長(zhǎng)思維突破轉(zhuǎn)變 情景游戲演練:T字之謎(實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練環(huán)節(jié)) 積極的心態(tài)(情景模擬環(huán)節(jié)) 案例:美國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員 歸零的心態(tài) 案例:球王貝利 案例:比爾·蓋茨 學(xué)習(xí)的心態(tài) 感恩的心態(tài) 視頻案例: 自信的心態(tài) 案例:紅軍抗日 付出的心態(tài) 合作的心態(tài) 案例:天堂、地獄 .堅(jiān)持的心態(tài) 案例:王石登山 贊美的心態(tài) 視頻:水(視頻觀看環(huán)節(jié)) 第六講: 班組長(zhǎng)如何做到上司交代的任務(wù)--如何做結(jié)果 外包思維(搶答環(huán)節(jié)) 案例:公司員工與快遞貨到付款的區(qū)別 底線(xiàn)思維(搶答環(huán)節(jié)) 案例:最“重”的人 行動(dòng)思維 案例:買(mǎi)彩票 第七講:如何進(jìn)行有效的管理溝通 1. 溝通的重要性 2. 管理溝通的方式 3. 管理溝通基本概念 4. 溝通的三個(gè)要點(diǎn)與步驟(搶答環(huán)節(jié)) 5. 如何避免現(xiàn)場(chǎng)管理溝通中的誤區(qū)(實(shí)戰(zhàn)練習(xí)) 6. 如何與上級(jí)溝通 9. 如何與下屬溝通 10. 如何與平級(jí)同事的溝通技
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