李賢章,李賢章講師,李賢章聯(lián)系方式,李賢章培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理
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李賢章:金牌班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練
2016-01-20 23995
對(duì)象
一線班長(zhǎng)、車間管理
目的
掌握在處理不同事情時(shí)管理者應(yīng)扮演的不同角色;學(xué)會(huì)在工作指派、員工抱怨、上級(jí)協(xié)調(diào)等場(chǎng)景下正確的溝通方式、了解現(xiàn)代企業(yè)管理者應(yīng)具備的基本意識(shí);
內(nèi)容
課程大綱 第一講:管理者角色認(rèn)知 1、管理者的轉(zhuǎn)變----從王六晉升 案例淺談 2、員工職業(yè)成熟度成長(zhǎng)歷程 案例:西游記角色成熟度分享 3、管理者三大管理角色在四類事件中的運(yùn)用 案例:劉主任的人員安排與薪酬調(diào)整風(fēng)波--合理決策、平衡 公司與員工的利益 案例:葉經(jīng)理跨崗位工作指派應(yīng)發(fā)的思考--有效溝通、激發(fā) 員工工作熱情 案例:應(yīng)對(duì)員工工資、勞動(dòng)抱怨的技巧--善于引導(dǎo)員工的工 作與職業(yè)認(rèn)識(shí) 第二講:管理者內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力塑造 1、領(lǐng)導(dǎo)力的特征定義 案例:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的特征分析 2、內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力的六大關(guān)鍵素質(zhì) 案例:高成就欲望性自我測(cè)試 3、領(lǐng)導(dǎo)愿望的自我形成 4、自信心對(duì)部屬意識(shí)的影響 5、管理行為總結(jié)基本邏輯 6、管理者的執(zhí)行意識(shí)培養(yǎng) 案例:生產(chǎn)效率與效能浪費(fèi)回顧 7、執(zhí)行力的四最精神 8、管理者的意識(shí)進(jìn)取訓(xùn)練 案例:西游記四人角色性格解析 9、成熟員工的培養(yǎng) 案例:批評(píng)與自我批評(píng)的實(shí)質(zhì) 10、管理者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)塑造 案例:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特征解析 11、團(tuán)隊(duì)角色搭配 案例:自我團(tuán)隊(duì)角色傾向測(cè)試 第三講:管理者的團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌力訓(xùn)練 1、團(tuán)隊(duì)五大生命周期形成 2、新建團(tuán)隊(duì)的常見問題與管理誤區(qū) 案例:某企業(yè)興建團(tuán)隊(duì)行為特征 3、新建團(tuán)隊(duì)的三定管理 4、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基本構(gòu)成 5、團(tuán)隊(duì)技能培訓(xùn)策劃 6、團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)切入點(diǎn) 7、動(dòng)蕩團(tuán)隊(duì)的三導(dǎo)管理 8、以聯(lián)合檢查切入全員參與的方法 9、教練試部屬業(yè)績(jī)輔導(dǎo)的關(guān)鍵技巧 10、員工需求識(shí)別與激勵(lì) 11、穩(wěn)定班組的三不管理 12、部屬?zèng)_突的五種化解方法應(yīng)用 13、因人因事而異的管理授權(quán) 14、敵我矛盾向人民內(nèi)部矛盾之間轉(zhuǎn)化的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法 15、高產(chǎn)衰退管理的重新建設(shè) 16、管理團(tuán)隊(duì)的進(jìn)階展望與系統(tǒng)規(guī)劃
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