好消息：繼小說(shuō)體暢銷(xiāo)書(shū)《張成功項(xiàng)目管理記》之后，由王樹(shù)文老師傾力創(chuàng)作的、凝聚其十多年工作經(jīng)驗(yàn)于一書(shū)、通過(guò)為期三年時(shí)間策劃醞釀而成的又一小說(shuō)體震撼之作：《從技術(shù)走向管理——李元芳履職記》即將閃亮與各位親愛(ài)的讀者朋友見(jiàn)面！

    該書(shū)通過(guò)小說(shuō)的形式，詮釋了技術(shù)人員轉(zhuǎn)向管理中遇到的各種問(wèn)題及處理方法，能有效地助您或您的下屬快速、精準(zhǔn)地實(shí)現(xiàn)從技術(shù)到管理的華麗轉(zhuǎn)身。該書(shū)將在本月底由電子工業(yè)出版社出版發(fā)行，敬請(qǐng)期待。

    以下是本書(shū)的封面（出版時(shí)封面可能會(huì)有調(diào)整）：

附：本書(shū)目錄結(jié)構(gòu)：

引子  五年半的一線技術(shù)工作 1
上篇  管理菜鳥(niǎo)在蛻變 5
01  趕鴨子上架 6
02  管理者需要必要的“折騰” 9
03  讓計(jì)劃成為習(xí)慣 11
04  計(jì)劃之前要有行動(dòng) 13
05  技術(shù)人才當(dāng)經(jīng)理最重要的是什么 15
06  衣服穿得好，可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo) 16
07  用目標(biāo)來(lái)導(dǎo)向行為 19
08  目標(biāo)是要做到什么程度，目的是為什么要做 21
09  從結(jié)果中享受快樂(lè) 24
10  從整體和全局出發(fā) 25
11  從多個(gè)角度看問(wèn)題 28
12  細(xì)節(jié)就是影響工作成敗的那些環(huán)節(jié) 30
13  輕重緩急要分清 33
14  先羅盤(pán)，后時(shí)鐘 37
15  舍與得 39
16  十根手指有長(zhǎng)短，荷花出水有高低 40
17 “找對(duì)”而不是“找茬” 43
18  木桶原理新解 46
19  寬容是一種偉大的力量 48
20  對(duì)待技術(shù)人員最要緊的兩個(gè)字——尊重 50
21  換位思考讓人豁然開(kāi)朗 51
22  會(huì)“拼”才會(huì)贏 54
23  1加1可能大于2 56
24  唯有參與，才有認(rèn)同 58
25  管理者其實(shí)是一根穿珍珠的線 60
26  村看村，戶看戶，群眾看干部 62
27  身先士卒就是威，說(shuō)到做到就是信 64
28  管理者要做應(yīng)該做的事，而不是做喜歡做的事 66
29  強(qiáng)將手下無(wú)弱兵嗎 68
30  誰(shuí)的猴子誰(shuí)來(lái)養(yǎng) 70
31  插播：添才與天才 73
32  讓“我能”引發(fā)蝴蝶效應(yīng) 73
33  信任真的很重要 77
34  情感賬戶：多“存款”，少“取款” 79
35  堅(jiān)持“用人不疑” 81
36  建立起團(tuán)隊(duì)的共同價(jià)值觀、共同利益和共同目標(biāo) 82
37  信任不等于撒手不管 84
38  李元芳的半年總結(jié) 85
39  溝通應(yīng)該這樣進(jìn)行 87
40  保持信息的一致性 91
41  會(huì)講的永遠(yuǎn)不如會(huì)聽(tīng)的 94
42  話說(shuō)三遍淡如水 96
43  因“人”而異的溝通原則和溝通要領(lǐng) 99
44  管理者的首要角色是服務(wù)者 101
45  用人部門(mén)的管理者是首要的人力資源培養(yǎng)者 103
46  領(lǐng)導(dǎo)力的三大來(lái)源——職權(quán)、技能和人格魅力 106
47  影響力是逐步建立的 108
48  走過(guò)2010 110
49 “承上”與“啟下” 112
50  做企業(yè)的鋪路人 115
51  和下屬保持適當(dāng)?shù)木嚯x 116
52  配合他人才能更好地成就自己 119
53  管理就是要貫徹執(zhí)行 121
54  忠與患 122
55 “天使”與“天使的行為” 126
56  制度建設(shè)與人文關(guān)懷 127
57  用系統(tǒng)方法代替過(guò)往經(jīng)驗(yàn) 130
58  好的管理應(yīng)該既簡(jiǎn)單又有效 132
59  這樣進(jìn)行工作追蹤 134
60  兩點(diǎn)之間并非直線最短 136
61  管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù) 138
62  在哪里跌倒，就在哪里趴下 140
下篇  向管理高手進(jìn)發(fā) 143
63  元芳，你怎么看？ 144
64  插播：用博客記錄心情和積累心得 147
65  管理者的成功建立在團(tuán)隊(duì)和下屬成功的基礎(chǔ)之上 149
66  診斷與處方 151
67  從事實(shí)出發(fā)來(lái)實(shí)施管理 155
68  Think、Talk和Do 159
69 “推”與“拉”的哲理 163
70  管理者的胸懷是靠委屈撐大的 165
71  管理者要“授人以漁” 168
72  人才甄選的“真經(jīng)” 171
73  管理者眼中的需求觀 179
74  拉桿箱中的智慧 181
75 “低頭拉車(chē)”與“抬頭看路” 184
76  決策不能“拍腦袋” 187
77  工作分派就該這樣做 190
78  插播：讀書(shū)才能贏 194
79  激勵(lì)比監(jiān)督更重要 195
80  授權(quán)也是一種激勵(lì) 200
81  合理授權(quán)很重要 203
82  管理者授“權(quán)”不授“責(zé)” 206
83  不怕沒(méi)有待遇，就怕沒(méi)有希望 209
84  讓基層員工得實(shí)惠，讓高層員工有理想 212
85  不要讓“沉默”的人“寂寞” 215
86  讓有才華的人沒(méi)有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì) 218
87  管理者需要“鞭打慢?！?nbsp;221
88  外圓而內(nèi)方 226
89  從指揮，到指導(dǎo)，到發(fā)動(dòng) 229
90  培養(yǎng)下屬良好習(xí)慣的6個(gè)要點(diǎn) 232
91  績(jī)效考核該這樣做 234
92 “救火”與“預(yù)防” 238
93  這樣處理員工的工作偏差 241
94  這樣接收和處理客戶投訴 245
95  總結(jié)是成功之父 248
后記  是英雄就總在路上 251
附錄A  上篇梗概 255
附錄B  下篇梗概 263