第一：提高認識，讓下屬明白養(yǎng)成某一良好習慣對自己的意義和價值，從而讓其對養(yǎng)成某一習慣產生濃厚的興趣，因為興趣是最好的老師，如果沒有興趣，你逼他去做，是很難有好效果的；

    第二：明確該習慣所對應的行為規(guī)范，讓下屬清楚養(yǎng)成某一良好習慣的具體標準，有了標準，他們就知道如何去操作了；

    第三：樹立可供效仿的榜樣（這個榜樣最好是讓下屬自己找，榜樣是下屬努力的一座燈塔，是下屬學習的參照對象。讓他自己去和榜樣作對比，作為管理者注意不要在下屬面前拿該下屬與榜樣去作對比）；

    第四：持之以恒的行為訓練（一般來說，21天可以行為初步的習慣，90天持續(xù)訓練能形成比較穩(wěn)定的習慣）；

    第五：及時評估和有效獎懲（以激勵和獎勵為主導），體現(xiàn)上司對下屬的關心、重視并持續(xù)提供下屬養(yǎng)成良好習慣所需要的外在推動力；

    第六：營造良好的團隊環(huán)境和氛圍，從而為下屬能持續(xù)呈現(xiàn)這一良好行為習慣提供“土壤”，這個要點的意思是說，如果大家都這樣做了，他一個人不這樣做，他就會覺得自己脫離了隊伍，從而讓他自己感覺到有“壓力”，“迫使”自己也養(yǎng)成大家都有的良好習慣。