課程簡介：該課程從探討“什么是團(tuán)隊”開始，逐步深入地探討團(tuán)隊基礎(chǔ)知識和團(tuán)隊角色、高效團(tuán)隊的特征、優(yōu)秀Teamleader的品質(zhì)和行為習(xí)慣，以及如何通過營造高效團(tuán)隊提升團(tuán)隊的業(yè)績，是各級管理者亟須的一門實(shí)用性課程。根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要，可增加一天拓展式訓(xùn)練項目，通過分組實(shí)訓(xùn)競賽的方式，讓參訓(xùn)學(xué)員切實(shí)演練如何打造高效團(tuán)隊。 課程標(biāo)準(zhǔn)時長：1天（不包括拓展式競賽訓(xùn)練） 課程大綱: 第一部分：團(tuán)隊基礎(chǔ)知識 1.課程開場游戲：角逐最優(yōu)團(tuán)隊 2.什么是團(tuán)隊 3.團(tuán)隊與集體的區(qū)別 4.團(tuán)隊的基本類型 5.團(tuán)隊發(fā)展的五個階段、特點(diǎn)及要求的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 第二部分：團(tuán)隊角色及角色自測 1.團(tuán)隊中存在的八種角色 2.八種角色的角色描述、典型特征、作用、優(yōu)點(diǎn)和忌諱點(diǎn) 3.團(tuán)隊角色給我們的啟示 4.團(tuán)隊角色自測 5. 問題討論：如何根據(jù)員工的特點(diǎn)安排工作？ 第三部分：優(yōu)秀Teamleader的品質(zhì)和行為習(xí)慣 1.有效領(lǐng)導(dǎo)力來源 2.唐僧、宋江、劉備領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)剖析 3.Teamleader的五大成功品質(zhì) 3.1.勇于擔(dān)當(dāng) 3.2.以身作則 3.3.律己寬人 3.4.言必信，行必果 3.5.功歸團(tuán)隊 4.Teamleader的七大成功習(xí)慣 4.1.計劃先行 4.2.目標(biāo)導(dǎo)向 4.3.全局思維 4.4.要是第一 4.5.聚焦優(yōu)點(diǎn) 4.6.集思廣益 4.7.建立信任 5.看電視劇《亮劍》片段理解“人格魅力”的重要性 6.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的六種權(quán)利及其使用 7.看電視劇《亮劍》片段理解“專家權(quán)”的重要性 8.優(yōu)秀團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)該具備的行為規(guī)范 9.討論：您認(rèn)為，在營造高效團(tuán)隊的過程中，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做？ 第四部分：營造高效團(tuán)隊 1.填字游戲 2.案例演練：團(tuán)隊力量和個人力量對比 2.高效團(tuán)隊的基本特征 3.團(tuán)隊建設(shè)需要關(guān)注的四個要素 4.人才的選育留用 5.激勵工具在團(tuán)隊建設(shè)中的應(yīng)用 6.看電視劇《亮劍》片段學(xué)習(xí)激勵（對個人和對團(tuán)隊） 7.案例分析：張經(jīng)理在團(tuán)隊建設(shè)和管理過程中存在哪些問題，應(yīng)如何改進(jìn)？ 8.營造高效團(tuán)隊的常用舉措 9.看電視劇《井岡山》片段學(xué)習(xí)團(tuán)隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 10.高效團(tuán)隊對團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊成員的要求 11.互動研討：您在團(tuán)隊建設(shè)過程中遇到過哪些問題，是如何解決的？ 12.總結(jié)：營造高效團(tuán)隊的基本方針 13.課程總結(jié) 第二天：通過分組的方式開展拓展式競賽訓(xùn)練項目，挑戰(zhàn)高難度目標(biāo)，讓參訓(xùn)學(xué)員切實(shí)演練如何打造高效團(tuán)隊。