下面是另外一個(gè)很好的例子，證明了這些原則的巨大價(jià)值，這個(gè)例子來(lái)自一個(gè)不能稱(chēng)之為運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，但它又不是通常意義上的職場(chǎng)。
    皇家聯(lián)賽是每年夏天在倫敦舉行的一個(gè)軍事表演，野戰(zhàn)炮比賽是其中一個(gè)重要的部分。參賽者是來(lái)自英國(guó)海軍各個(gè)部門(mén)的代表隊(duì)。這一活動(dòng)是很多年前創(chuàng)立的，以紀(jì)念布爾戰(zhàn)爭(zhēng)中的一次英勇戰(zhàn)役，當(dāng)時(shí)，火炮是靠人力推動(dòng)的，需要翻山越嶺。賽事包括拆卸并拖動(dòng)舊式大炮以及炮架越過(guò)障礙場(chǎng)地，即使是我們這些沒(méi)有任何輜重的人，也難以逾越那些障礙場(chǎng)地。
競(jìng)賽以所需的力量、訓(xùn)練中傷員的數(shù)目以及傳統(tǒng)的產(chǎn)生巨大效力的但卻與教練哲學(xué)格格不入的獨(dú)裁領(lǐng)導(dǎo)而聞名。每個(gè)代表隊(duì)只有9周時(shí)間集結(jié)并訓(xùn)練其16人小組。
    在1990年，喬，高夫作為海軍航空兵小組的首位訓(xùn)練員，在訓(xùn)練開(kāi)始之前，他參加了一個(gè)為期兩天的績(jī)效教練課程，由大衛(wèi)·海姆瑞和我負(fù)責(zé)。此后，喬付出了相當(dāng)大衛(wèi)訪(fǎng)問(wèn)了他們?cè)谀习财疹D的訓(xùn)練，對(duì)于喬及其小組訓(xùn)練的高效印象深刻。到底發(fā)生了什么？答案是在這項(xiàng)賽事的

歷史上第一次由一個(gè)小組包攬5項(xiàng)大獎(jiǎng)。
    海軍航空兵A組擁有最快速度、最佳集合時(shí)間、最高分?jǐn)?shù)、最少懲罰記錄，B組也獲得了獎(jiǎng)杯。這一成就是在比以往訓(xùn)練少300-/0以及受傷更少的情況下取得的。賽后，喬說(shuō)：“我們今年改變了一切，如果失敗了，我就會(huì)被游街示眾，但是現(xiàn)在我成了海軍航空兵中最受歡迎的人！”當(dāng)被問(wèn)及成功的原因時(shí)，他說(shuō)：“在我們以前的做事方式中，我們有1個(gè)大腦，16個(gè)身體，而現(xiàn)在我們有17個(gè)大腦?！彼麄兘又谝院蟮膬赡戤?dāng)中都獲得了5項(xiàng)大獎(jiǎng)。
    以下引自當(dāng)時(shí)他們的團(tuán)隊(duì)：
    ．“這是第一次有人詢(xún)問(wèn)并傾聽(tīng)我們的意見(jiàn)。”
    ．“喬問(wèn)我們是否還想再練一次，如果說(shuō)不，我們就覺(jué)得欠他點(diǎn)兒什么，而這會(huì)成為第二天訓(xùn)練的一個(gè)積極鋪墊。”
    ．“喬很平易近人，他能平等待人?！?br />    ．“一天晚上，喬讓我們集合，準(zhǔn)備再練一次，我們都快崩潰了。
    我們的教練員埃里克去找喬說(shuō)他和小組其他成員都認(rèn)為喬這樣做不對(duì)，于是喬走出來(lái)告訴我們收起裝備！我簡(jiǎn)直不能相信。承認(rèn)自己做錯(cuò)是需要很大勇氣的……他這樣做之后，我們大家也開(kāi)始承認(rèn)自己在一些訓(xùn)練上的錯(cuò)誤，而不再尋找借口。我們處于誠(chéng)實(shí)的氛圍之中。”
    喬·高夫總結(jié)了這一新的信念，那就是教練的方式較之命令和恐懼的確能夠產(chǎn)生更好的成績(jī)，他說(shuō)道：（6你可以使一個(gè)人跑，卻不能使他，快跑！”
野戰(zhàn)炮比賽被描述為世界上最殘酷的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其其他可以與之相比的項(xiàng)目。這里所述的成功也算得上是對(duì)團(tuán)隊(duì)教練原則的真正認(rèn)可，因?yàn)樗鼈儽砻髁诵睦砗颓楦幸蛩氐闹匾?；教練方式重視人哎的因素以及他們的自我管理?/p>