《制造業(yè)庫(kù)存控制技術(shù)與策略》課程大綱 – 2天，12小時(shí)

          

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【課程目的】 預(yù)測(cè)永遠(yuǎn)是錯(cuò)的，需求永遠(yuǎn)是變的，我們的供應(yīng)能力總是有限的，時(shí)間總是不夠用的

……以盡可能低的庫(kù)存持有成本來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)越來(lái)越“不講道理”的交付需求，這是本課程的目的。

【培訓(xùn)對(duì)象】CXOs、銷(xiāo)售、訂單管理、需求計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃、生產(chǎn)管理、采購(gòu)、供應(yīng)商管理、財(cái)務(wù)、物流、ERP及IT 等具有一定經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵骨干人員 。

【培訓(xùn)方式】無(wú)論公開(kāi)課還是內(nèi)訓(xùn)都是兩天，共12小時(shí)，小班授課，每次嚴(yán)格限制不超過(guò)35人，按照職責(zé)混編分成3組，一半是供應(yīng)鏈關(guān)鍵流程控制點(diǎn)、模型、工具講解，一半是案例討論、答疑互動(dòng) - 標(biāo)準(zhǔn)課件，標(biāo)準(zhǔn)體系，靈活互動(dòng)。

【特別指出】如果您是來(lái)尋找傳說(shuō)中的“庫(kù)存控制或供應(yīng)鏈管理絕招兒”的，那么很抱歉，本課程及本人無(wú)法提供；講師授課不使用話(huà)筒等設(shè)備，只需投影儀、白板、白板筆及討論用A1紙等；課中嚴(yán)禁錄音、錄像。

【關(guān)于本課程】

從接單（需求管理）到出貨（OTD）、端到端、全流程、全面庫(kù)存管理，包括中間的MRP及采購(gòu)管理與生產(chǎn)控制。講的是以計(jì)劃為核心的供應(yīng)鏈管理的時(shí)間與數(shù)量問(wèn)題，也就是庫(kù)存（Inventory）與交付（Delivery）管控問(wèn)題。

本課程的理論依據(jù)是SCOR+PLC（供應(yīng)鏈運(yùn)作參考模型+產(chǎn)品生命周期），方法論則是3P1M（流程、組織、績(jī)效及例會(huì)），中心思想則是心中有“數(shù)”。

      本課程是由程曉華先生于2004年4月親自設(shè)計(jì)并一直親自講授的國(guó)內(nèi)唯一專(zhuān)門(mén)針對(duì)“降低呆滯庫(kù)存（E&O）、提高及時(shí)交貨率（OTD）、提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率（ITO）”這個(gè)制造業(yè)的核心問(wèn)題進(jìn)行研究探討的高端課程。

課程中的所有案例、模型等都是來(lái)自程老師親自操作或輔導(dǎo)客戶(hù)處理的實(shí)際業(yè)務(wù)，內(nèi)容涵蓋電子、機(jī)械、汽車(chē)、汽車(chē)零部件、造紙、服裝、航天等不同行業(yè)。實(shí)際講授的時(shí)候會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題而隨機(jī)選擇案例。

本課程自推出近20年來(lái)歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的提煉、總結(jié)、持續(xù)改進(jìn)，版本升級(jí)已達(dá)200多次。

【課程大綱】

第一單元：目標(biāo)設(shè)定：為什么（Why）？

1、          

你問(wèn)的可能不是“問(wèn)題” – 供應(yīng)鏈管理為什么存在？  

2、          

案例討論：假設(shè)您是一家小餐館的經(jīng)理 ……

3、          

為什么要“庫(kù)存控制”？

4、          

（庫(kù)存）轉(zhuǎn)就是賺（錢(qián)）：庫(kù)存周轉(zhuǎn)率與現(xiàn)金流、投資回報(bào)率計(jì)算

5、          

讓企業(yè)健康地掙錢(qián)：提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的意義及其模型  

第二單元：管事：怎么辦（How）？

1、          

如何提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率（ITO）？財(cái)務(wù)與供應(yīng)鏈管理的游戲

2、          

全面庫(kù)存管理案例分享：成為業(yè)界標(biāo)桿

3、          

SCOR/ISC流程分解 - 尋找?guī)齑媾c交付控制的開(kāi)關(guān)

4、          

討論：為什么說(shuō)倉(cāng)庫(kù)越大,企業(yè)倒閉的越快？

5、          

供應(yīng)鏈管理的生命線(xiàn)：庫(kù)存數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性（IDA）

6、          

物料計(jì)劃（FKR）：為什么總是該來(lái)的（物料）不來(lái)，不該來(lái)的都來(lái)了?  

7、          

PLC與關(guān)鍵物料管控（CPL）：從NPI開(kāi)始規(guī)劃ERP庫(kù)存策略

8、          

PLC與風(fēng)險(xiǎn)物料管控（RPL）：設(shè)計(jì)變更、產(chǎn)品生命周期結(jié)束與風(fēng)險(xiǎn)物料策略

9、          

心中有“數(shù)”：MRP重新計(jì)劃與物料計(jì)劃的3條曲線(xiàn)  

10、      

定位執(zhí)行采購(gòu)員：供應(yīng)商的虛擬供應(yīng)鏈管理經(jīng)理

11、      

供應(yīng)商管理：彈性交付（OTDD）

12、      

供應(yīng)商管理：及時(shí)交付（OTDC）

13、      

生產(chǎn)管理（CUR）：為什么說(shuō)過(guò)量生產(chǎn)罪大惡極？

14、      

案例討論：老虎咬天，無(wú)處下口？

15、      

心中有“數(shù)”：需求計(jì)劃的3條曲線(xiàn)（FA）

16、      

銷(xiāo)售與運(yùn)作計(jì)劃（S&OP）：預(yù)測(cè)永遠(yuǎn)是錯(cuò)的但不排除你可以做出一個(gè)相對(duì)正確的判斷

第三單元：管業(yè)績(jī)：辦得怎么樣（What）？

1、          

庫(kù)存規(guī)劃基本邏輯

2、          

呆、滯與庫(kù)存分析及監(jiān)控的三張報(bào)表

第四單元：管人：誰(shuí)辦的（Who）？

1、          

練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)你理想中的供應(yīng)鏈管理組織架構(gòu)

2、          

課程答疑

【縮寫(xiě)】ITO-庫(kù)存周轉(zhuǎn)率；IDA-庫(kù)存準(zhǔn)確性；FKR-齊套率；PLC-產(chǎn)品生命周期；CPL-關(guān)鍵物料；RPL-風(fēng)險(xiǎn)物料；CUR-產(chǎn)能利用率；FA-預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性；S&OP-銷(xiāo)售與運(yùn)作計(jì)劃

【關(guān)于講師】

程曉華（John Cheng）先生，全面庫(kù)存管理（TIM）咨詢(xún)獨(dú)立顧問(wèn)、講師

山東平度人，1993年哈爾濱理工大學(xué)機(jī)械工程系畢業(yè)（本科、雙專(zhuān)業(yè)），2003年北京大學(xué)MBA結(jié)業(yè)，做過(guò)2年機(jī)械技術(shù)員；1995年開(kāi)始接觸MRP，在大宇重工業(yè)、頓漢布什空調(diào)等機(jī)械制造業(yè)做過(guò)生產(chǎn)計(jì)劃員、物料計(jì)劃主管、國(guó)產(chǎn)化采購(gòu)等工作；2000年進(jìn)入電子制造業(yè)，在IBM、偉創(chuàng)力等企業(yè)做高級(jí)物料經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理總監(jiān)、全球物料總監(jiān)等職務(wù)至2011年，期間做過(guò)3年專(zhuān)職講師，設(shè)計(jì)并親自主講《制造業(yè)庫(kù)存控制技術(shù)與策略》培訓(xùn)課程（ITO）至今；2007年10月出版?zhèn)€人專(zhuān)著《制造業(yè)庫(kù)存控制技巧》第1版并于2008年第一次正式提出“全面庫(kù)存管理（TIM）”思想及框架 - 從庫(kù)存角度，全面透視企業(yè)供應(yīng)鏈管理與ERP/IT問(wèn)題；2011年4月加入埃森哲，正式進(jìn)入咨詢(xún)業(yè)，個(gè)人專(zhuān)著出第2版，TIM體系得到進(jìn)一步完善；2012年10月開(kāi)始自己做獨(dú)立顧問(wèn)，除了講授ITO這門(mén)課之外，主要時(shí)間都在幫助制造業(yè)客戶(hù)做TIM咨詢(xún)工作，包括從接單到出貨端到端流程審核與數(shù)據(jù)交叉驗(yàn)證（A階段），流程、組織、KPI及例會(huì)優(yōu)化設(shè)計(jì)（P階段）及夯實(shí)與持續(xù)改善（S階段）等；自2012年10至今，已經(jīng)審核40多家企業(yè)（含事業(yè)部、分公司），長(zhǎng)期輔導(dǎo)（輔導(dǎo)期在一年及以上）的有十幾家企業(yè)，包括山東世紀(jì)陽(yáng)光紙業(yè)、歌爾股份、青島賽輪集團(tuán)、OPPO、北京佩特來(lái)電器、北京控制工程研究所、上海華勤通信、上海龍旗集團(tuán)、上汽乘用車(chē)、華通線(xiàn)纜等，在不同的行業(yè)積累了豐富的供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，尤其是聚焦于庫(kù)存與交付問(wèn)題的實(shí)踐和研究；2013年個(gè)人專(zhuān)著出第3版并連續(xù)3次印刷，2016年推出第4版并連續(xù)4次印刷，2017年推出其第2部專(zhuān)著《決戰(zhàn)庫(kù)存》，2020年由北京理工大學(xué)出版社出版的《制造業(yè)全面庫(kù)存管理》為其第3部專(zhuān)著，2022年由企業(yè)管理出版社出版其第4部專(zhuān)著《全面庫(kù)存管理數(shù)學(xué)分析》；2023年《制造業(yè)庫(kù)存控制技巧》出經(jīng)典版（也叫第五版或啄木鳥(niǎo)版）。

【備注】：

1.  

建議學(xué)員在培訓(xùn)之前至少讀完我的四本書(shū)中的一本；

2.  

本課程的公開(kāi)課只有在上海每年2次（2024年開(kāi)課計(jì)劃：4月26/27（周五六）及11月8/9（周五六），而且只與上海強(qiáng)思企管合作）；

3.  

本人的內(nèi)訓(xùn)課及咨詢(xún)項(xiàng)目不與任何第三方（培訓(xùn)公司、中介等）合作；