吳默冬,吳默冬講師,吳默冬聯(lián)系方式,吳默冬培訓師-【中華講師網(wǎng)】
團隊建設、執(zhí)行力實戰(zhàn)培訓師
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吳默冬:《培訓師培訓TTT》精編版
2016-01-20 53111
對象
培訓決策者(企業(yè)中高層、主管培訓副總裁)、培訓管理者(HR經(jīng)理、培訓經(jīng)理、主管)、培訓實施者(企業(yè)培訓師、自由講師)
目的
針對準培訓師、培訓從業(yè)人員的職業(yè)教育課程。課程內(nèi)容涵蓋從概念講述到實戰(zhàn)演練,學習性強,互動性強,是培訓行業(yè)從業(yè)者不可或缺的專業(yè)課程。
內(nèi)容
課程大綱: 培訓師培訓的道、法、術 1.1培訓師培訓課程結構: 認識培訓;課程設計;有效呈現(xiàn);自如控場;課程問答 道——認識培訓師 2.1什么是培訓師? 2.2培訓師職業(yè)的來歷 2.3培訓與教育的區(qū)別,培訓師與教師的區(qū)別 2.4成人學習的特點 法——培訓課程設計 3.1課程設計 3.2培訓需求分析 3.3課程大綱 3.4演示文檔 3.5講師手冊 3.6分發(fā)材料 3.7學員手冊 3.8課程簡介 法——課程的有效呈現(xiàn) 4.1課程呈現(xiàn)的天敵——緊張 4.2放開你的心態(tài)——熱愛丟臉 4.3怎么說比說什么更重要 4.4職業(yè)化的形態(tài)儀表 4.5講述內(nèi)容的有效組織 4.6培訓現(xiàn)場的各類型布置 術——培訓自如控場 5.1培訓師講臺手勢運用 5.2培訓師的講述語氣 5.3培訓師的眼神交流 5.4培訓現(xiàn)場互動——現(xiàn)場演練:沙漠奇案 5.5培訓設備運用:多媒體聲光設備、板書
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