鄧宏斌,鄧宏斌講師,鄧宏斌聯(lián)系方式,鄧宏斌培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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鄧宏斌:20分鐘《經(jīng)濟學知識專題》講解（IS－LM模型的政策意義）
2016-01-20 3602
簡介

（1）是在《管理學》教學課間錄制的這一個小專題。教學內(nèi)容的臨時轉(zhuǎn)換，也使得前幾分鐘講的不太好。2、3分鐘后才逐漸進入狀態(tài)。一些現(xiàn)實背景的表述不太準確，請見諒。（2）講課對象沒有任何經(jīng)濟學知識，第一次聽經(jīng)濟學，擔心學員聽的太辛苦，所以沒有敢講的太深。

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