一、為什么學(xué)習(xí)本課程

21世紀(jì)什么最重要？人才！很多老板可以說是“求賢若渴”，但環(huán)視公司內(nèi)部，卻發(fā)現(xiàn)似乎無人可用；公司不惜花費(fèi)高昂的代價(jià)挖了很多高級(jí)人才（有同行業(yè)同職同崗成功工作經(jīng)驗(yàn)），他們來了以后卻似乎是“水土不服”，在企業(yè)總是難以施展；有的高級(jí)人才雖然能干，但不可靠，他們的惡性跳槽給公司帶來了巨大的損失，有的甚至是滅頂之災(zāi)，讓公司想用卻不敢用！......

這個(gè)世界真的缺人才嗎？不！恰恰相反，這個(gè)世界可以說到處都是人才，缺的是發(fā)現(xiàn)人才的眼睛和適合人才生存與發(fā)展的平臺(tái)！

那么，企業(yè)如何在情報(bào)的指引下，擁有一雙“識(shí)才慧眼”，精準(zhǔn)地找出公司所需要的既忠誠可靠又極具勝任力的中、高級(jí)人才；如何在情報(bào)的指引下，讓企業(yè)能夠真正成為人才輩出、普通人都能創(chuàng)造不凡業(yè)績的好平臺(tái)；如何在情報(bào)的指引下，從根本上留住人才，讓人才發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?、忠誠于公司，本課程將為您撥云見日！

二、誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程

     企業(yè)董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、尋聘經(jīng)理、情報(bào)總監(jiān)等

三、通過本課程您將學(xué)習(xí)到

1、如何精準(zhǔn)地選出既忠誠可靠有極具勝任力的公司中、高級(jí)人才

2、如何讓公司真正做到人才輩出，讓普通人都能在公司的平臺(tái)上創(chuàng)造卓越的業(yè)績

3、如何從根本上留住員工，讓員工發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔邸⒅艺\于公司

四、培訓(xùn)方式

以學(xué)員為中心，互動(dòng)-案例式教學(xué)，小組討論，有針對(duì)性地現(xiàn)場演練，現(xiàn)場答疑

五、講師介紹

蔣哲鈞，工商管理碩士，PTT職業(yè)培訓(xùn)師，“東方名家”特聘講師，企業(yè)競爭情報(bào)與反情報(bào)實(shí)戰(zhàn)專家，資深警官，具有十余年偵查員、特警的工作經(jīng)歷，授二級(jí)警督銜，曾先后在某大型知名家電上市公司和某大型鋁業(yè)公司擔(dān)任情報(bào)負(fù)責(zé)人，具有豐富的情報(bào)和反情報(bào)工作經(jīng)驗(yàn)。

六、課程提綱

1、“選”才

（1）問題導(dǎo)入：“德才兼?zhèn)洹钡娜说降啄懿荒苡茫?/p>

    ☆ 分析與探討：開國元?jiǎng)卓梢哉f個(gè)個(gè)都是“德才兼?zhèn)洹?，他們能用嗎?/span>

（2）分析與講解：企業(yè)用人“德”的標(biāo)準(zhǔn)

    ☆ 傳統(tǒng)中“識(shí)人”的局限性

☆ 影響人的組織行為的兩個(gè)根本因素

☆ 判斷員工“德”的三個(gè)維度

☆ 商業(yè)間諜的預(yù)防與排查方法介紹

（3）分析與講解：企業(yè)用人“才”的標(biāo)準(zhǔn)

☆ 分析與講解：當(dāng)前很多企業(yè)中、高層用人“才”的標(biāo)準(zhǔn)普遍存在的誤區(qū)

☆ 分析與探討：內(nèi)部中、高層員工選拔，賽馬不相馬合理嗎？

林書豪這樣優(yōu)秀的球員能通過“賽馬”的形式選拔出來嗎？曾國藩這樣卓越的將軍能通過“賽馬”的形式選拔出來嗎？

☆ 分析與探討：為什么馬云這樣的頂級(jí)人才，卻發(fā)現(xiàn)在人才市場上根本找不到工作？設(shè)想喬布斯這樣的人才如果來到中國，結(jié)果會(huì)怎么樣？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？對(duì)于企業(yè)來說，如何培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)這樣的人才，并能合理地用他們？

☆ 分析與講解：企業(yè)用人“才”的標(biāo)準(zhǔn)及尋聘工作流程

2、“用”才

（1）當(dāng)前很多公司中、高層“用”人標(biāo)準(zhǔn)、“用”人工作流程介紹及誤區(qū)分析

☆ 分析與探討：那些“獵頭”可以說基本都做到了“把合適的人放到合適的崗位”，為什么絕大多數(shù)還是不能創(chuàng)造出理想的業(yè)績？如何讓企業(yè)能夠真正成為人才輩出、普通人都能創(chuàng)造不凡業(yè)績的好平臺(tái)？

☆ 案例探討：同樣只有“紙上談兵”的本事，為什么趙括兵敗“長平”而貽笑后人，而韓信卻可以成就偉業(yè)而名垂千史？

（2）分析與講解：企業(yè)中、高層“用”人標(biāo)準(zhǔn)和“用”人工作流程

☆ 分析與探討：企業(yè)的前途和命運(yùn)真的只能由少數(shù)精英決定嗎？馬云那樣的頂級(jí)人才真的那么難以尋覓和超越嗎？

3、“留”才

（1）分析與講解：當(dāng)前很多公司“留”人普遍存在的誤區(qū)

  ☆ 分析與探討：善待員工、高新、股份、充分授權(quán)、簡單的愿景對(duì)于留住高級(jí)人才的有效性分析

（2）分析與講解：如何在情報(bào)的指引下，從根本上留住公司需要的中、高級(jí)人才

☆ 分析與探討：什么是“知遇之恩”？“知遇之恩”的核心是什么？趙王給趙括的是 “知遇之恩”嗎？

● 課中精彩內(nèi)容節(jié)選

1、“選”才

很多公司對(duì)高層次人才的選才標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)洹?。這基本是一個(gè)“拍腦袋”的標(biāo)準(zhǔn)，自古以來的開國元?jiǎng)卓梢哉f個(gè)個(gè)都是“德才兼?zhèn)洹?，但他們往往不但不能重用，反而要?dú)?/span>！

到底什么是“德”？過去品行不端，劣跡斑斑，殺過人、放過火、坐過牢，是不是就是無“德”，就一定不能用？不是的！梁山好漢個(gè)個(gè)殺過人、放過火、坐過牢，但在宋江的眼里他們個(gè)個(gè)可靠！在二戰(zhàn)中立下赫赫戰(zhàn)功，令對(duì)手聞風(fēng)喪膽的英國杰出的軍事家，陸軍元帥蒙哥馬利曾經(jīng)也是一個(gè)劣跡斑斑的人！漢高祖劉邦以前不過是一個(gè)典型的“老流氓”！

到底什么才是“才”？很多企業(yè)“拍腦袋”的標(biāo)準(zhǔn)是“有優(yōu)秀過往業(yè)績的業(yè)內(nèi)人士”就是“才”的標(biāo)準(zhǔn)！根據(jù)中央電視臺(tái)的統(tǒng)計(jì)，目前我國企業(yè)“空降兵”的存活率只有10%-20%，太多的有著非常優(yōu)異的過往業(yè)績的奇才、天才，“慘死”在求才若渴的新東家！

與此相反，為什么逢戰(zhàn)必輸，屢戰(zhàn)屢敗的文弱書生---曾國藩能夠成為名震天下的“湘軍”的最高統(tǒng)帥？而戰(zhàn)無不勝、攻無不克、戰(zhàn)功卓著、勇猛無敵的曾國荃和曾國華等將軍卻得不到提拔？為什么項(xiàng)羽手下一個(gè)沒有半寸軍功的窩囊門夫---韓信，卻被劉邦挖過去直接拜為大將，后來成為幫助劉邦成就霸業(yè)的、名貫古今的大軍事家？！為什么因?yàn)榍蚣继疃唤鹬抻率筷?duì)、休斯敦火箭隊(duì)開除的“垃圾球員”林書豪，到了尼克斯隊(duì)很快打出“林瘋狂”??？

如果不經(jīng)過情報(bào)的搜集和分析，僅僅憑經(jīng)驗(yàn)、靠感覺，就很可能看錯(cuò)一個(gè)人，從而錯(cuò)選一個(gè)人，或者錯(cuò)過一個(gè)人才，這都會(huì)給你的公司帶來巨大的損失！

如何從眾多的候選人中精準(zhǔn)地找出公司需要的中、高級(jí)人才？公司的中、高層人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為最大限度降低“選”才風(fēng)險(xiǎn)，在“選”才之前應(yīng)該搜集哪些情報(bào)，如何分析、運(yùn)用？

2、“用”才

關(guān)于“用”才，很多公司自然想到了“把合適的人放到合適的崗位”、“用人要用他的長處”。這些方法都有一定的作用，但僅僅這么做，在實(shí)際工作中也很容易導(dǎo)致用人失?。∧切┇C頭候選人大多是曾經(jīng)在“同行業(yè)同職同崗”上有過非常優(yōu)異的過往業(yè)績，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)和證明的高級(jí)人才，可以說都是“把合適的人放到了合適的崗位”、“用人用了他的長處”，但結(jié)果是80-90%的候選人還是“死”得很慘！

要從根本上“用”好人才，最大限度地發(fā)揮人才的潛力，讓企業(yè)能真正做到“人才輩出”，需要情報(bào)的指引！為真正做到“用”好才，需要搜集哪些情報(bào)，如何分析、運(yùn)用？

3、“留”才

為了“留”才，很多公司可以說是絞盡腦汁、用心良苦：善待員工、高薪、股份、充分授權(quán)、簡單地給事業(yè)平臺(tái)（比如給某個(gè)高層員工單獨(dú)經(jīng)營一個(gè)事業(yè)部的方式）、簡單的愿景。

實(shí)踐證明，善待員工、給高薪對(duì)留住基層員工有的作用明顯，給股份對(duì)于留住中層員工有很大的作用，但這些對(duì)與留住企業(yè)高層員工的作用有限（根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，再高的薪水、再多的股份也只能滿足其最低層次的需求---生理需求，而這些需求對(duì)于企業(yè)高層員工來說，早就已經(jīng)滿足了?。?/span>

一些公司對(duì)員工很好，也給員工很高的薪水，職務(wù)已經(jīng)很高了（有的已經(jīng)做到公司總裁了），也給了員工很高比例的股份，但最終員工還是跳槽了，或者自己開了一家相同類型的公司，成為公司最直接的競爭對(duì)手，老板過去給他的“高薪”直接變成了與其競爭的資本！

簡單地充分授權(quán)并不能完全解決中、高層員工勝任力的問題。簡單地給員工事業(yè)平臺(tái)，并不能保證他能勝任這個(gè)平臺(tái)的工作，甚至可能會(huì)害了一個(gè)干部！同時(shí)也會(huì)給公司帶來不可估量的損失！（同樣只有“紙上談兵”的本事，劉邦手下的韓信可以成就偉業(yè)而名垂千史，但趙王手下的趙括卻為什么兵敗“長平”而貽笑后人?。浚?/span>

為了激勵(lì)并留住員工，很多公司都給員工描述了公司未來偉大的愿景，但簡單的“鏡中花、水中月”式的愿景很難真正激勵(lì)到越來越“精明”的員工！某公司高層給老板寫的辭職信中這樣寫到“腸胃不好,消化不了老板畫的大餅”……！

“魚餌要符合魚兒的胃口，而不是釣魚者”，而要知道魚兒的胃口，也就是知道中、高層員工最最真實(shí)、最最根本的需求，從根本上留住人才，需要情報(bào)的指引，不能拍腦袋、想當(dāng)然！為留住公司未來戰(zhàn)略發(fā)展需要的中、高級(jí)人才，需要搜集哪些情報(bào)，如何分析、運(yùn)用？

以上謎團(tuán)，本課程將為您一一解開！