林正光,林正光講師,林正光聯(lián)系方式,林正光培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
林正光 2019年度中國100強(qiáng)講師
管理心理學(xué)專家,ESG永續(xù)發(fā)展管理師.能量領(lǐng)導(dǎo)力,積極心理學(xué)
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2019-07-05 3588
簡介

課程大綱: 第一部分:情境領(lǐng)導(dǎo)——廓清領(lǐng)導(dǎo)力迷局,真正找到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵 一、情境領(lǐng)導(dǎo)模式 1、不同情境的團(tuán)隊(duì),需要領(lǐng)導(dǎo)者扮演不同的角色 2、不同情境的團(tuán)隊(duì),需要領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)業(yè)務(wù)有不同的卷入程度 3、不同情境的團(tuán)隊(duì),需要領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬采用不同的領(lǐng)導(dǎo)模式 二、了解團(tuán)隊(duì),了解自我,采取正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,才能真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用 體驗(yàn)引導(dǎo)項(xiàng)目:自動(dòng)排序 Poker 活動(dòng)焦點(diǎn): 1、團(tuán)隊(duì)共同解決問題的技巧與策略 2、體會(huì)個(gè)人在小團(tuán)隊(duì)和大團(tuán)隊(duì)中個(gè)人角色的不同 3、學(xué)習(xí)處理大團(tuán)隊(duì)中少數(shù)成員邊緣化的問題 4、觀察不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格所給予團(tuán)隊(duì)成員不同的感受,理解什么樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格才更適合當(dāng)下的團(tuán)隊(duì)狀況 第二部分:了解領(lǐng)導(dǎo)者要做的兩件事:引導(dǎo)與通達(dá) 一、自我察覺:引導(dǎo)自己去向何方? 1、我的角色定位清楚嗎? 2、我清楚我要將團(tuán)隊(duì)帶向何方嗎? 3、我對(duì)團(tuán)隊(duì) “情景領(lǐng)導(dǎo)”了嗎? 4、我能讓團(tuán)隊(duì)信服我的領(lǐng)導(dǎo)嗎? 二、團(tuán)隊(duì)察覺:引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)去向何方? 1、團(tuán)隊(duì)有共同的愿景嗎? 2、他們是否正在我的領(lǐng)導(dǎo)下向愿景前進(jìn)? 體驗(yàn)引導(dǎo)項(xiàng)目:交通阻塞 Traffic Jam

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