自從1898年西點軍校將“職責、榮譽、國家”正式定為校訓(xùn)開始，西點軍校就十分重視對學員品德的培養(yǎng)。他們反復(fù)強調(diào)，西點只是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才是不夠的，一定要培養(yǎng)“品德高尚”的領(lǐng)導(dǎo)人才。因此，學員自進校的第一天起，就被灌輸西點的基本價值觀，也就是正直誠實和尊敬他人的尊嚴?！秾W員榮譽準則》明確規(guī)定“學員不得撒謊、欺騙和行竊，也不得容忍他人有上述行為”。西點軍校公關(guān)部主任詹姆斯·威利中校就舉過這樣的例子，學員在撰寫論文時，倘若不在腳注中對文中被引用的觀點和文字加以說明的話，一旦被查出，輕者要被嚴厲批評，重者則有可能被勒令退學。對于尊敬他人，西點告誡每位學員，假如自己想得到別人的尊敬，就必須以同樣的尊敬和尊嚴去對待別人。
在西點軍校的巴克納爾訓(xùn)練營，由高年級學員對低年級學員進行野外訓(xùn)練科目，是西點的傳統(tǒng)，目的是為了培養(yǎng)學員的領(lǐng)導(dǎo)才能。在障礙訓(xùn)練場上，每當?shù)湍昙墝W員由于未掌握好動作要領(lǐng)而做出失誤舉動時，得到的不是責罵、批評又或鄙視的嘲笑，而是激勵的掌聲和類似“加油！你肯定能行！”的鼓勵聲。低年級學員在這樣的氣氛下，不但完成了動作，更加增強了自信心，這也是西點野外訓(xùn)練的主要目的之一。
我們也許很少注意到，在美國商界，有這樣一批人十分活躍：他們?nèi)〉昧蓑溔说臉I(yè)績，可是他們并未在商學院接受過正規(guī)的商業(yè)教育，更令人驚異的是，他們幾乎都畢業(yè)于西點軍校。
實際上，西點自創(chuàng)校以來，已經(jīng)培育出約五萬名學員，其中包括了2位合眾國總統(tǒng)、4位五星上將、3700多名將軍在內(nèi)的一大批杰出的政治家、企業(yè)家、工程學家、科學家、教育家和藝術(shù)家。西點曾經(jīng)有79人榮獲“羅茲獎學金”，排名僅次于哈佛、耶魯和普林斯頓之后。美國有三名宇航員是西點的畢業(yè)生，“美國在線”的創(chuàng)始人金姆西和ITT公司總裁阿拉斯考格也均為西點生。當今活躍在美國政界、商界、法律界、工程技術(shù)等各種行業(yè)的眾多優(yōu)秀杰出的人物都是西點精神的繼承者。
美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福在評論西點時有過這樣的描述：“在這整整一個世紀中，我們國家其他任何學校都沒有像它這樣在刻有我們民族最偉大公民的光榮冊上寫下如此眾多的名字。”
西點的校訓(xùn)：責任、榮譽、國家，恰恰是西點最核心的理念所在，激勵著一代又一代的西點人竭盡全力地去報效祖國，也是影響美國200年國運的三個關(guān)鍵詞。國家一詞旨在喚起一種為國家利益和民族理念服務(wù)的獻身精神；責任和榮譽則正是軍人職業(yè)倫理的核心所在?！柏熑巍s譽、國家”這個響亮的口號現(xiàn)在早已響遍了全世界，被許許多多的世界知名企業(yè)家和有識之士所推崇。它體現(xiàn)的是一種負責、誠實的態(tài)度，一種極高的道德標準。而我國，在軍隊，在企業(yè)，在政府機構(gòu)，正缺少一大批這樣的人：具有強烈的責任感、榮譽感和獻身精神。
在西點，不管是教官還是學員，都擁有一個堅固的信念，他們堅信：沒有責任感的軍官不是合格的軍官，沒有責任感的經(jīng)理不是合格的經(jīng)理，沒有責任感的公民不是好公民。責任感，不管是對自己、對國家、對社會還是對民族，是任何時候都不可或缺的。對于“榮譽”，他們的觀點是：軍人視榮譽為生命，任何有損軍人的語言和行為都必須絕對禁止。同樣，倘若一個員工對自己的工作有足夠的榮譽感，以自己的工作為榮，他也勢必會煥發(fā)出無比的工作熱情。因此，榮譽感是團體的靈魂。對于“國家”一詞，許多人都能夠想到西點的座右銘“責任、榮譽、國家”，復(fù)興企業(yè)，經(jīng)營商業(yè)，從事社會公益活動，他們自覺或不自覺地把領(lǐng)導(dǎo)國家前進的責任擔到肩上，把建設(shè)發(fā)達國家作為己任。合上書頁，讓我們來靜靜思索，這不正是我們這個社會所缺少，所呼喚的嗎？一個民族需要一種精神才得以傳承不衰，一個社會需要一種理念維持向上。物欲橫流的社會，各種消極思想泛濫的當下，我們需要的正是一種這樣的信念，來洗滌心靈，來激勵我們每個人自強不息！
“責任、榮譽、國家”，這個校訓(xùn)擁有金剛石般的質(zhì)地和永遠都不會過時的偉大意義。假如我們每個人都把這個理念扎根于心中，個人將得到發(fā)展，同時還會自強不息；企業(yè)將朝氣蓬勃，整個社會的經(jīng)濟也可以快速增長；而軍隊里的每個士兵都可能會成為這個世界上最優(yōu)秀的戰(zhàn)士。