2018年10月15日到17日北京中關(guān)村學(xué)院舉辦了海淀區(qū)《家庭教育指導(dǎo)師》師資培訓(xùn)班，邀請(qǐng)職涯園咨詢工作室創(chuàng)始人PTT國(guó)際高級(jí)講師、中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師、家庭教育指導(dǎo)師徐瀅老師講授家庭教育指導(dǎo)師的課
客戶：中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)公司 地點(diǎn)：寧夏 - 銀川 時(shí)間：2015/7/2 職業(yè)生涯規(guī)劃（霍蘭德、MBTI等）與動(dòng)態(tài)靜心 1、通過(guò)動(dòng)態(tài)靜心調(diào)整呼吸，讓人瞬間關(guān)注當(dāng)下，集中注意力，保持正念。 2、用簡(jiǎn)潔生動(dòng)
客戶：和合書(shū)苑與銀川晚報(bào)聯(lián)合舉辦的市民親子涂畫(huà)體驗(yàn)課 地點(diǎn)：寧夏 - 銀川 時(shí)間：2015/8/15 通過(guò)秘密花園涂畫(huà)活動(dòng)，有專(zhuān)家講解與親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家體驗(yàn)涂圖的樂(lè)趣。
一、 職業(yè)規(guī)劃咨詢合適的人群： 1、你是在校學(xué)生或者已經(jīng)工作，需要謀劃出清晰的未來(lái)； 2、你正在求職或?qū)⒁舐?，卻沒(méi)有清晰而精準(zhǔn)的求職目標(biāo)； 3、你對(duì)未來(lái)感到迷茫，搞不清楚應(yīng)該向哪個(gè)方向發(fā)展； 4、
走班教學(xué)（如何編排走班教學(xué)計(jì)劃？）、選課咨詢（家長(zhǎng)、學(xué)生的選課咨詢）、中學(xué)生涯教育的體系建設(shè)（分成四個(gè)部分）、7選3的挑戰(zhàn)（各學(xué)科如何選擇與學(xué)習(xí)）、組織變革與職能匹配（三個(gè)中心的設(shè)立）
運(yùn)用薩提亞家庭教育理念幫助家庭建立健康良性溝通方式，父母與孩子之間更好的彼此理解，建立信任空間。（2017年6月26日）
（2017年7月11日）教師的職業(yè)規(guī)劃與積極心理學(xué)解壓課： 1、職業(yè)規(guī)劃角度的自我深度認(rèn)知（MBTI性格測(cè)試與個(gè)人風(fēng)格解讀） 2、薩提亞角度的自我深度認(rèn)知（曼陀羅八大理論解析） 3、尋找內(nèi)心的渴望（自
系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃（2017年8月28日） 活動(dòng)內(nèi)容：增強(qiáng)自我認(rèn)知，找準(zhǔn)職業(yè)定位與個(gè)人優(yōu)勢(shì)。 活動(dòng)目的：系統(tǒng)化認(rèn)知自我，找到自己的最佳職業(yè)定位，與最做職業(yè)發(fā)展通路。讓老師學(xué)會(huì)系統(tǒng)自我規(guī)劃的方法，輕松面
（2017年6月8日）北京十七中學(xué)初二年級(jí)全體學(xué)生自我探索《我是誰(shuí)》培訓(xùn)課現(xiàn)場(chǎng) 運(yùn)用多種方式引導(dǎo)同學(xué)們生動(dòng)呈現(xiàn)自我性格與特長(zhǎng)，自然而然探索到360度的自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。 1、通過(guò)游戲形像
（2017年6月9日）用薩提亞溝通模式進(jìn)行親子關(guān)系深度體驗(yàn)（雕塑與情景?。庾x家庭教育中的溝通技巧。
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