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職業(yè)規(guī)劃、沙盤(pán)模擬、思維突破、 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、管理培訓(xùn)
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職業(yè)規(guī)劃、沙盤(pán)模擬、思維突破、 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、管理培訓(xùn)

北京 50 ~ 60 歲
1、職業(yè)規(guī)劃系列課:《生涯教練 溝通鉆石》、《商業(yè)模式下的職業(yè)生涯管理》、《職業(yè)瓶頸期的成功突圍》。 2、管理課:《團(tuán)隊(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)》、《沙盤(pán)解讀PTT內(nèi)訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)》、《全腦表達(dá)沙盤(pán)》。
¥16000 元/天
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職涯園咨詢工作室創(chuàng)始人
企業(yè)培訓(xùn)師
CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師
PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師(高級(jí))
職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)師
TOC瓶頸突破理論專(zhuān)業(yè)認(rèn)證講師
團(tuán)隊(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)
全腦表達(dá)沙盤(pán)認(rèn)證講師
家庭教育指導(dǎo)師
心理咨詢師(二級(jí))
高級(jí)芳香療法師

        在三十年工作經(jīng)歷中,有十九年大型企業(yè)銷(xiāo)售及培訓(xùn)、管理咨詢經(jīng)歷。同時(shí)擁有豐富的大、中小學(xué)校教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、學(xué)生培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
        擅長(zhǎng)運(yùn)用心理學(xué)理論靈活講授典型案例,針對(duì)性精準(zhǔn)研討問(wèn)題,巧妙引導(dǎo)化問(wèn)題為目標(biāo)的思維突破式點(diǎn)評(píng)、關(guān)鍵點(diǎn)互動(dòng)交流、活力型游戲深刻感悟。采用情景劇與雕塑方式著重心靈感悟,操作性內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)落地演練。
2006年起專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)背景:
1.中科院心理所:兒童發(fā)展與教育專(zhuān)業(yè)研究生班,管理者心理資本專(zhuān)業(yè)研究生班。 
2.新加坡安娜老師的薩提亞模式家庭治療2年專(zhuān)業(yè)課程班
3.趙明老師薩提亞實(shí)操家
課程 更多>>
[徐瀅]解碼職業(yè)生涯規(guī)劃彩虹圖 
第一模塊 概述 ? 關(guān)于本課程 ? 職業(yè)規(guī)劃概述 第二模塊 解碼職業(yè)生涯規(guī)劃彩虹圖 ? 彩虹圖講解:立體解讀(橫縱維度)詳細(xì)從一個(gè)人時(shí)間跨度的個(gè)人冰山成長(zhǎng)經(jīng)歷,個(gè)人同時(shí)間段多重角色每個(gè)角色的理解與體悟,兩個(gè)方面立體雕塑一個(gè)人的心路成長(zhǎng)歷程。 ? 自我認(rèn)知探索:沙盤(pán)工具的運(yùn)用,哈里窗的解讀與運(yùn)用,頭腦左、右腦功能區(qū)的分析與實(shí)踐表達(dá)訓(xùn)練。
2016-11-16
[徐瀅]《職業(yè)瓶頸期如何成功突圍》
適用人群:5-10年工作穩(wěn)定的人群無(wú)法突破自己㈠職業(yè)滿意度解讀1.職業(yè)瓶頸發(fā)生的原因2.職業(yè)倦怠解讀3.找到你的人生使命(價(jià)值觀拍賣(mài)會(huì))㈡卓越之輪價(jià)值與意義1.頂端優(yōu)勢(shì)概念2.我的頂端優(yōu)勢(shì)挖掘(我的成就事件)3.頂端優(yōu)勢(shì)價(jià)值與意義4.怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)我的卓越之輪㈢職業(yè)定位鎖定自己的職業(yè)錨1.自我探索(生理、心理、社會(huì)、職業(yè)自我)的途徑2.內(nèi)外職業(yè)生涯探索⒊生涯共贏象限圖解析⒋找到合適自己的職業(yè)錨(四種典型
2016-01-05
[徐瀅]家庭教育指導(dǎo)師課程系列一
中關(guān)村學(xué)院家庭教育課大綱 1、《薩提亞家庭溝通親子教育—家庭圖分析》 課程時(shí)間:2018年10月15日 上午9:00——11:00 課程目標(biāo):讓家長(zhǎng)通過(guò)自己繪制家庭圖譜,初步了解各個(gè)家庭成員的個(gè)性對(duì)于一個(gè)家庭氛圍的影響與改善方法。 課程呈現(xiàn)方式:分組繪圖與綜合分析答疑 課程特點(diǎn):理性思維拓展,偏重打開(kāi)思路,進(jìn)行積極心理學(xué)宣灌,改變大家的認(rèn)知模式。 2、《薩提亞家庭溝通親子教育—溝通模式分析》 2
2018-10-18
[徐瀅]《職場(chǎng)向日葵》
運(yùn)用心理分析的方式,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)正向激勵(lì),氣氛融入好,采用脫口秀方式。1.人格的五大類(lèi)型2.潛能模型3.情緒智力4.合理運(yùn)用和發(fā)揮潛能5.職場(chǎng)向日葵特征介紹6.“職場(chǎng)向日葵族”的六大姿態(tài)7.認(rèn)同“被需求”的職場(chǎng)幸福感8.職場(chǎng)向日葵成因解析9.輕松鮮活的六大原則10.黃色潛水艇的陽(yáng)光法則11.職場(chǎng)新人避免“被隱形”的提示12.應(yīng)對(duì)黑色隧道的八大能力13.巧干的五大金點(diǎn)子14.“三心二意”的全景圖15.如
2016-01-05
[徐瀅]《薩提亞溝通模式》
運(yùn)用薩提亞溝通模式,采取現(xiàn)場(chǎng)情景劇形式,角色雕塑實(shí)景展現(xiàn)加短講。沒(méi)有課綱,是隨機(jī)應(yīng)變的課程,注重體悟,增強(qiáng)學(xué)員正向能量,達(dá)到自我提升幸福力。討好型指責(zé)型理智型打岔型表里一致型
2016-01-05
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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