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徐增利:從技術(shù)走向管理
2016-05-18 2125
對象
技術(shù)轉(zhuǎn)型管理者、技術(shù)專家、中基層干部、儲備干部
目的
解從技術(shù)到管理角色轉(zhuǎn)換; 2、 掌握性格色彩,管理不同性格的人; 3、 如何就進(jìn)行目標(biāo)管理及分解; 4、 如何建設(shè)強(qiáng)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)文化; 5、 了解能力素質(zhì)模型,掌握團(tuán)隊(duì)成員管理方法論及及怎樣培養(yǎng)應(yīng)具備的能力; 6、 如何來提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力; 7、 如何建立習(xí)型、分享型與高效業(yè)績的組織;
內(nèi)容

1、 技術(shù)人員到管理角色轉(zhuǎn)換

責(zé)任與使命

誰說技術(shù)人員不能成管理大師

案例分享

技術(shù)人員與管理人員的思維

技術(shù)人員的陷阱與問題,

典型技術(shù)管理者的管理思維:事必躬親、完美主義、害怕失去飯碗、全能妄想、不懂委曲求全

技術(shù)人員的灰度管理

2、 管理者的職責(zé)

3、 技術(shù)管理者的維度:能力模型的介紹

能力模型及詳細(xì)定義

管理人員與技術(shù)人員的素質(zhì)模型

騰訊公司的產(chǎn)品總監(jiān)及技術(shù)總監(jiān)的素質(zhì)要求

技術(shù)管理人員行為案例介紹與體驗(yàn)測試(30‘)

4、 團(tuán)隊(duì)的組成,管理與團(tuán)隊(duì)的介紹

團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成與管理

案例:華為是如何進(jìn)行技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理的

騰訊是如何進(jìn)行90后技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理的

管理的測試(10‘)

電視劇《亮劍》片段分享(10‘)

5、 技術(shù)管理者如何與他人進(jìn)行高效溝通60’)

性格色彩

性格測試互動(20‘)

中間休息

下午結(jié)束

6、 目標(biāo)管理與計(jì)劃管理

技術(shù)管理人員與公司的戰(zhàn)略、產(chǎn)品、市場的關(guān)系

制定目標(biāo)與任務(wù)分解

激勵自我、他人與團(tuán)隊(duì)

激勵人員潛力視頻案例

技術(shù)人員的全面發(fā)展與績效考核

目標(biāo)、員工發(fā)展與績效考核及注意事項(xiàng)介紹(30‘);

員工發(fā)展與績效考核出現(xiàn)的問題、解決辦法及案例分享(30‘)

績效考核測試互動(30‘)

中間休息

7、 強(qiáng)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的創(chuàng)新管理

情景領(lǐng)導(dǎo)

情景演練

教練技術(shù)

角色扮演

技術(shù)管理者工作坊,打造高效執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力(30‘)

案例分享:西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力(30‘)

中午休息

8、 技術(shù)管理人員與程建設(shè)、流程監(jiān)控、流程完善的關(guān)系(60‘)

企業(yè)內(nèi)部管理、執(zhí)行力與流程的關(guān)系

目標(biāo)與流程的員工認(rèn)知程度

流程的理論知識

流程案例與研討

9、 技術(shù)與管理人員職業(yè)發(fā)展;

研發(fā)人員的多重發(fā)展通道

發(fā)展通道之一:從普通工程師到技術(shù)專家

發(fā)展通道之二:從普通工程師到職能部門管理

發(fā)展通道之三:從普通工程師到項(xiàng)目管理和產(chǎn)品管理

不同發(fā)展通道對職業(yè)素養(yǎng)的不同要求

技術(shù)管理人員的職業(yè)規(guī)劃與能力如何發(fā)展

騰訊公司的職業(yè)發(fā)展通道案例(20‘)

10、 組織建設(shè):建設(shè)學(xué)習(xí)型與分享型,高效業(yè)績的組織(40‘);

組織建設(shè)包括的內(nèi)容

分享:組織成功的因素

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)基因

電視劇《亮劍》片段分享(10‘)

11、 對公司現(xiàn)有技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理進(jìn)行問題解決與總結(jié)(20‘)

下午結(jié)束

【課程案例】:

1、 知識管理的工具、系統(tǒng)與模版介紹;

2、 某公司干部素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)力測試案例;

3、 某互聯(lián)網(wǎng)公司的領(lǐng)導(dǎo)力模型分享;

4、 某公司的績效考核案例;

5、 某些公司如何進(jìn)行技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理的;

6、 企業(yè)文化案例;

7、 西點(diǎn)軍校《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》案例;


【課間互動測試】:

1、 員工滿意度調(diào)查;

2、 企業(yè)文化建設(shè)互動;

3、 性格測試;

4、 技術(shù)管理人員職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)評估測試。




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