【課程背景】我們每時(shí)每刻都在面對(duì)著自己或他人的情緒，面對(duì)著各種各樣的壓力。情緒和壓力對(duì)我們的工作和生活有什么影響？如何調(diào)整自己的情緒，平衡工作與生活，塑造良好的心態(tài)？是職場人需要不斷學(xué)習(xí)和修煉的。據(jù)調(diào)
“請(qǐng)你告訴我，我該走哪條路？”“那要看你想去哪里？”貓說?！叭ツ膬簾o所謂?！睈埯惤z說。“那么走哪條路也就無所謂了?！必堈f。——摘自劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境記》一個(gè)熟悉的童話，一段簡單的對(duì)話，卻
【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理培訓(xùn)計(jì)劃，又稱：管理能力訓(xùn)練計(jì)劃、管理才能發(fā)展培訓(xùn)、管理培訓(xùn)項(xiàng)目、管理訓(xùn)練課程、管理能力訓(xùn)練課程。MTP是由美國在1950年
課程背景企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成、戰(zhàn)略的落地、執(zhí)行力的提升、良好企業(yè)文化的建立，都離不開團(tuán)隊(duì)成員、不同部門之間的配合和協(xié)作，而沒有良好的溝通，這一切都不可能實(shí)現(xiàn)。所有優(yōu)秀企業(yè)家、優(yōu)秀職場經(jīng)理人，沒有一個(gè)不是溝通
【學(xué)員對(duì)象】總裁攜高層管理人員【課程學(xué)時(shí)】1天【第一部分】開營儀式：團(tuán)隊(duì)建設(shè)什么叫團(tuán)隊(duì)？一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具有哪些特點(diǎn)？每一個(gè)人應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)怎樣的角色定位？團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)，通過把管理工具融入課堂學(xué)習(xí)，以
三級(jí)老板親自干二級(jí)老板親人干一級(jí)老板能人干超級(jí)老板系統(tǒng)干中國民營企業(yè)的六種模式1、一切都是自己干的個(gè)體戶模式2、老婆孩子一起上的家族模式3、依靠某領(lǐng)域高手的能人模式4、朋友合伙創(chuàng)業(yè)的梁山模式5、只投資
總裁前進(jìn)一小步，企業(yè)前進(jìn)一大步！為什么管理者自己能力很強(qiáng)，卻帶不好一個(gè)團(tuán)隊(duì)？為什么老板很忙，員工卻沒事干？為什么領(lǐng)導(dǎo)沒權(quán)威？制度沒權(quán)威？公司一盤散沙？如何把員工變成一伙人？而不是和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干？如何讓股
《新長征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》 【學(xué)員對(duì)象】總裁攜中高層管理人員及后備骨干人才團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 【課程學(xué)時(shí)】2天 【課程價(jià)格】 《新長征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》大綱 【第一部分】、開營儀式：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 什么叫團(tuán)隊(duì)？ 一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)
20世紀(jì)30年代，一支軍隊(duì)穿著破爛的服裝，行經(jīng)兩萬五千里的跋涉，在中國遼闊的版圖上書寫了一首震鑠古今的偉大史詩！沒有根據(jù)地，甚至也沒有方向。前有堵截，后有追兵。天上和地上，有的是裝備和數(shù)量都不知道比自
從中層到中堅(jiān)——讓你的腰桿硬起來 你的企業(yè)正面臨以下問題嗎？ 1.為什么老板一馬當(dāng)先，中層管理干部總是跟不上？如何提升中層的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力？ 2.為什么企業(yè)總是靠領(lǐng)導(dǎo)拖著走，員工工作總是缺乏激情和主動(dòng)
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