什么是差生？！從來沒有差生之說，其實“差生”不差，成長比成績更重要！
“差生哪里來？”
有些家長唯成績是從，那些為孩子的成績不好發(fā)愁，以為只要孩子成績不好，就失去了一切希望； 就等同于世界末日，就幾近于滅頂之災(zāi)；人生只學(xué)習(xí)這一個支點；人一個生命支點那等于將自己放在了極其危險的境地！網(wǎng)上有位母親發(fā)了一篇幾乎絕望的帖子：“我是個失敗的母親。近年來，我心底持續(xù)憂郁，因為我有一個笨孩子。我的孩子智商很低，大概只有70左右。他現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，學(xué)習(xí)上十分吃力，在班級排名非?？亢?。我每天晚上7點半才能下班回家，一回家就輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，周末也是這樣。只要我在家，就盡可能安排他學(xué)習(xí)。可是他的成績依然不理想。每門課都要墊底，除了英語稍微好一點，在接近平均分水平上。我發(fā)現(xiàn)，他的理解能力、空間識別能力、觀察模仿能力以及動手能力上都比較落后。因為這個原因，他學(xué)習(xí)也沒有興趣。為了讓他學(xué)習(xí)，我們之間還經(jīng)常發(fā)生沖突。學(xué)習(xí)上花了時間效果不好，過程中又充滿了母子間的爭執(zhí)，這樣的學(xué)習(xí)他累，我也累。由于孩子成績不好，老師也不怎么喜歡他，有的同學(xué)還會欺負(fù)他。我聽在耳里，疼在心里。兒子本質(zhì)很老實，同學(xué)欺負(fù)他，他只回來告訴我，也不肯告訴老師。我曾經(jīng)和老師溝通，因為老師本就討厭告狀的同學(xué)，再加上孩子學(xué)習(xí)不好，老師就更不喜歡他，所以后來太多太多的次數(shù)，只要不是很嚴(yán)重，我也不想麻煩老師。因為，我也擔(dān)心孩子言過其實。日子就這樣一天一天過下去，每一次考試每一次測驗都是對我極大的挑戰(zhàn)，之前盡可能安排時間幫助他復(fù)習(xí)，之后又沉浸在60幾分、70幾分以及排名倒數(shù)的痛苦之中，我也曾不斷告訴自己要堅持。憂郁，無盡的憂郁，為了孩子的現(xiàn)在（不受老師喜歡，被欺負(fù)），也為孩子的將來（學(xué)業(yè)、工作）。不能告訴別人，連和老公也不想多討論，看到別人的孩子聰明伶俐，學(xué)習(xí)聰慧，心生羨慕；聽到別人說你的孩子一定很聰明，表面說“哪里哪里”，內(nèi)心中一片苦澀。我知道，比那些有身體殘疾的孩子的媽媽來說，我的境遇要好很多，但每天的學(xué)習(xí)考試點點滴滴都在侵害我的神經(jīng)，我表面上還比較開朗，但沉重和憂郁是我內(nèi)心的主色調(diào)。我好失敗！真的好失??！”