過急的性子其實(shí)是心理不健康的表現(xiàn)，心理不健康畢竟影響身體的健康。導(dǎo)致心火大、肝火大，因?yàn)榧边€是怒本來是出于心。也是傷及心的。有這么一個(gè)經(jīng)典小故事：一個(gè)脾氣很大的人，總感覺是別人的錯(cuò)，于是他去隱居，去安
急者通常是速度快，強(qiáng)度大，快而強(qiáng)就很易形成對他人的壓力，進(jìn)而形成傷害。比如我們家長給孩子的計(jì)劃定的太緊，就易形成壓迫感；對孩子講話語氣太快，就未免強(qiáng)勢，強(qiáng)勢很易形成壓力石器民、窒息感。讓孩子更感覺了自
急性子常常會將時(shí)間與精力浪費(fèi)在“憤怒”上，浪費(fèi)在“爭論不休”上，如前面提到的一人有過全班受罰的情形，以點(diǎn)蓋面的情緒惡性泛化的情形；另外急性子壓力大，沒有一個(gè)人喜歡或是能夠在壓力極大的環(huán)境中愉快且有效的
舉個(gè)例子：經(jīng)理情緒不好，開車被罰。他罵秘書；秘書責(zé)怪總機(jī)小姐；總機(jī)小姐指責(zé)怪清潔工，清潔工踢了貓一腳。情緒是傳染的。如果經(jīng)理一開始就笑著對待這件事，事情絕對會是另一個(gè)模樣。我們父母的急性子很易引起孩子
通常是為一些不值得的小事而沒完沒了地爭論，這點(diǎn)女性居多。極具因小失大的不良后果。有些老師會因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生的小錯(cuò)誤，要花上一節(jié)課的時(shí)間去批評，去發(fā)脾氣；比如、有些學(xué)生遲到了，老師會對沒有遲到的同學(xué)大發(fā)雷霆
通常表現(xiàn)為：容易發(fā)脾氣、不會轉(zhuǎn)移只會大鬧，總愛發(fā)牢騷、語言的表達(dá)能力滯后、不滿足要求會尖叫哭鬧，摔打、甚至記不清自己當(dāng)初究竟是困為什么；會鬧整整一個(gè)晚上；當(dāng)然也會對自己的所作所為像孩子們一樣感覺不愉快
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