【課程背景】 “強(qiáng)國(guó)必法家思想，修身必儒家思想”，歷代千古偉人，無(wú)不是陽(yáng)儒陰法的運(yùn)用高手。法家管理思想強(qiáng)調(diào)法治、法律的強(qiáng)制作用，主張法禮并重，先禮后法、因道生法，法、術(shù)、勢(shì)糅合為一，是諸子管理思想的集大成。 法家對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)人的認(rèn)識(shí)和對(duì)人的管理思想，在某種程度上和西方的某些管理思想不謀而合。所以有些學(xué)者認(rèn)為，如果中國(guó)不是以儒學(xué)為其正統(tǒng)文化而是以法家為其正統(tǒng)文化的話，那么中國(guó)就有可能在13世紀(jì)前就進(jìn)入了工業(yè)革命時(shí)期。 法家提出的“好利惡害”的人性論，對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理是非常有啟發(fā)的，在現(xiàn)代企業(yè)管理中管理者應(yīng)該有效地運(yùn)用制度、激勵(lì)和風(fēng)險(xiǎn)防范手段，才能保障企業(yè)穩(wěn)定、健康的發(fā)展，提升企業(yè)各部門的執(zhí)行力；法家提出的“不法古，不循今”的思想啟發(fā)管理者不要墨守陳規(guī)，只有銳意變革，才能獲得發(fā)展，而現(xiàn)代企業(yè)管理中非常流行的創(chuàng)新、變革正體現(xiàn)了法家思想的運(yùn)用。 法家提出的要健全規(guī)章制度，明確法律的作用，這對(duì)組織的管理同樣非常適用，組織如果沒有完善的規(guī)章制度，靠人治而不是靠法治，管理效率將十分低下，并且如果沒有完善的法律，其他各種問(wèn)題也會(huì)隨之而來(lái)，如越權(quán)代理、產(chǎn)權(quán)糾紛，獎(jiǎng)懲不明等現(xiàn)象頻發(fā)；法家提出的重視“勢(shì)”和“術(shù)”的思想，對(duì)管理也具有重要的借鑒意義，一個(gè)管理者如果不樹立自己的“勢(shì)”，不懂得掌握權(quán)力，就會(huì)缺乏威信，如果不懂得“術(shù)”，不能很好的駕馭下屬，其管理效果可想而知。 法家思想是基于解決政治現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而形成的，這就決定了法家思想對(duì)于管理學(xué)的貢獻(xiàn)比儒家、道家、兵家更具實(shí)用性和實(shí)踐性。法家思想內(nèi)涵最契合當(dāng)代管理實(shí)踐，并非只是法治，它以“主道”、（明確認(rèn)識(shí)人性是趨利避害的天性在環(huán)境作用下的結(jié)果）、“處勢(shì)”（掌握權(quán)位、權(quán)力和權(quán)勢(shì)）、“抱法”（用制度統(tǒng)一組織成員行為，防范組織風(fēng)險(xiǎn)和制約領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力）、“用術(shù)”（用公開和心藏的手段駕馭部下）作為權(quán)力理論基石，深刻揭示人性與管理的客觀規(guī)律。 法家人物不但主導(dǎo)了中國(guó)古代社會(huì)形態(tài)的變革，總結(jié)了權(quán)力政治的一般性規(guī)律，還為統(tǒng)治者提供了一整套系統(tǒng)全面的權(quán)力控制和組織駕馭方法，中國(guó)社會(huì)“陽(yáng)儒陰法”的局面迄今沒有發(fā)生改變?？梢哉f(shuō)，但凡權(quán)力發(fā)生作用的地方，法家思想揭示的規(guī)律就必然起作用。 林語(yǔ)堂先生甚至認(rèn)為：（韓非子）“如果他是在今天向我們講話，那是絕不需要修改一個(gè)字的?！蓖鯔?quán)政治的統(tǒng)御辦法和企業(yè)管理實(shí)際是一個(gè)原理，因?yàn)橼吚芎Φ娜诵员灸軟]有發(fā)生改變，權(quán)力的來(lái)源與繼承方式也沒有發(fā)生改變，以利益結(jié)成的人際關(guān)系更沒有發(fā)生改變。 【課程目標(biāo)】 1、掌握法家管理的要點(diǎn)和基本精神，為企業(yè)制度建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的借鑒。 2、系統(tǒng)了解法家“術(shù)”的思想中對(duì)人才的選拔、任用，考核提出的獨(dú)到見解，全面提升企業(yè)人力資源管理的質(zhì)量。 3、把握法家強(qiáng)調(diào)制度、職責(zé)與技巧的法、勢(shì)、術(shù)的管理思想，以強(qiáng)化組織統(tǒng)御與控制能力。 4、幫助管理者正確制訂、評(píng)估和矯正企業(yè)管理制度。 5、提升企業(yè)的制度建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制、組織執(zhí)行力。 6、提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，在企業(yè)的用人、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效與激勵(lì)、組織變革和企業(yè)文化等方面取得更好效果。 ﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌ 【授課對(duì)象】 ◇ 期待自我超越的企業(yè)高層管理者（董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等） ◇ 在思索中銳意進(jìn)取的政府官員、社團(tuán)領(lǐng)袖及其他社會(huì)精英 【課程天數(shù)】 兩天 【課程大綱】 　　 　　一、韓非子思想對(duì)企業(yè)治理的指導(dǎo)意義 　　1-1天生天殺韓非子 　　拜師荀子、李斯入仕、韓非入秦、韓非與李斯之死 　　1-2韓非子思想的主要內(nèi)容 　　集先秦百家思想之大成、中國(guó)王權(quán)社會(huì)的政治內(nèi)核 　　1-3韓非子思想對(duì)企業(yè)治理的重要意義 　　解決企業(yè)管理的核心問(wèn)題（管什么、怎么管、怎么管好） 　　管理的實(shí)質(zhì)、管理的對(duì)象、基業(yè)長(zhǎng)青 　　二、人性、二柄與企業(yè)管理 　　權(quán)謀系數(shù)測(cè)評(píng) 　　2-1人性與企業(yè)管理 　　西方經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)人、復(fù)雜人、文化人假設(shè) 　　中國(guó)儒、道、墨家和《黃帝內(nèi)經(jīng)》的人性觀 　　法家趨利避害人性觀的深刻解讀 　　2-2二柄與激勵(lì)制度 　　明主之所導(dǎo)制其臣者，二柄而已矣。 　　新加坡高薪養(yǎng)廉 　　杰克•韋爾奇的“活力曲線” 　　2-3二柄與制訂、執(zhí)行制度 　　內(nèi)控性測(cè)評(píng) 　　一、制定制度 　　1、隨著時(shí)代的發(fā)展而改變——“法與時(shí)移” 　　2、根據(jù)人性、人情而制定——“其法忠心” 　　3、根據(jù)實(shí)際的情況而制定——“其法易行” 　　4、根據(jù)統(tǒng)一、固定的原則而制定——“一而固” 　　二、執(zhí)行制度 　　1、要明文公布，讓員工知法懂法——“莫不聞知” 　　2、執(zhí)行要一律平等——“法不阿貴” 　　3、執(zhí)行要嚴(yán)密周延，令人不心存僥幸——“賞信罰必” 　　4、執(zhí)行要慎重而不能濫用——“謹(jǐn)誅盡罰” 　　破窗效應(yīng) 　　六危道 　　七安術(shù) 　　2-4二柄與形名參同（績(jī)效管理） 　　形名參同的思維方法模型 　　做到形名參同的五個(gè)條件 　　ISO9000管理體系的實(shí)質(zhì) 　　管理參考 　　2-5二柄與利異外借（風(fēng)險(xiǎn)管理） 　　利異外借的概念、釋義、表現(xiàn)和解決思路 　　總公司與分公司的管理風(fēng)險(xiǎn)、管理制度與管理原則 　　木桶原理和墨菲定律 　　2-6二柄十訣（管理的十條原則） 　　三、管理者的內(nèi)部控制術(shù) 　　決策類型測(cè)評(píng) 　　3-1三劫五壅（管理中遇到的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)） 　　三劫：明劫、暗劫、事劫 　　五壅：臣閉其主、臣制財(cái)利、臣擅行令、臣得行義、臣得樹人 　　3-2六微七術(shù)（管理中如何防治風(fēng)險(xiǎn)） 　　六微：權(quán)借在下、利異外借、托于似類、利害有反、參疑內(nèi)爭(zhēng)、敵國(guó)廢置（廟攻于外） 　　七術(shù)：眾端參觀、必罰明威、信賞盡能、疑詔詭使、挾知而問(wèn)、倒言反是、一聽責(zé)下 　　3-3識(shí)人馭人（人力資源管理的用人術(shù)與企業(yè)文化建設(shè)） 　　儒家取才之序、企業(yè)取才之序、法家的價(jià)值觀取才之法 　　六反、六正、八說(shuō)、八奸 　　四、管理者的修身、溝通和變革之道 　　4-1管理者的修身之道 　　修身十條 　　4-2管理者的溝通之道 　　團(tuán)隊(duì)溝通和層級(jí)溝通 　　4-3管理者的變革之道 　　改革者的策略 　　五、關(guān)于企業(yè)文化的題外話 　　管理者與員工對(duì)企業(yè)文化理解的正逆時(shí)序 　　改革者的五條策略 　　企業(yè)創(chuàng)新、變革之道 　　六、韓非子思想的功過(guò)春秋與企業(yè)治理之弊