【課程大綱】

一、認知——培訓項目管理定位

1、培訓項目的關系

① 培訓項目管理在培訓體系中的位置

② 培訓項目管理與培訓管理的關系

③ 培訓項目與培訓規(guī)劃

④ 培訓項目管理與教學管理的關系

2、培訓項目分類：對象、目的、組織方式、內(nèi)容與組織者

3、培訓在企業(yè)中的定位與培訓的目的

4、培訓項目管理ADDIET模型解析

二、需求——培訓項目診斷分析

1、培訓項目需求分析4W1H模型

2、情境分析：開發(fā)環(huán)境、實施環(huán)境與應用環(huán)境分析

3、培訓項目需求調(diào)查問卷設計

4、培訓項目需求分析基本方法

① 培訓項目需求分析基本方法簡介

② 培訓項目需求分析訪談法與應用練習

③ 培訓項目需求分析觀察法講析

④ 培訓項目需求分析能力盤點法與應用練習

三、計劃——培訓項目方案設計

1、項目目標設置藝術

2、項目原理結構管理

3、項目8E計劃分析工具，讓一切盡在掌控之中

① 8E計劃分析工具講解

② 8E計劃分析工具經(jīng)典應用案例分析

4、流程-甘特圖，培訓咨詢顧問實現(xiàn)項目事前就落地行動地圖

① 流程分析策略

② 流程-甘特圖應用講析

四、實施——培訓項目行動，實現(xiàn)“知行合一”的至尊寶典

1、行動轉化6個元素

① 行動轉化6個元素模式

② 實操解析：行動轉化6個元素操作解析

2、行動轉化7個角色

3、行動轉化7個步驟

① 行動轉化7步驟模式

② 實操解析：行動轉化7步驟各環(huán)節(jié)應用工具與表單全解

4、案例賞析：行動轉化完整案例分析

5、練習：編制一份行動學習項目策劃方案

6、項目創(chuàng)意的方法

① 頭腦風暴法

2  基礎性頭腦風暴法講解

2  結構性頭腦風暴法講解

2  練習：頭腦風暴法策劃與實施

② 提問的力量，讓思維更精進的技術

③ 魚骨頭法簡析

7、項目引導方法： ORID引導法，一種讓討論更高效的工具

8、項目管控的方法

① 利益相關者分析，現(xiàn)代版的組織縱橫之術

② PDCA工具箱，項目管理者的不二法寶

2  PDCA模式簡析

2  PDCA模式應用工具與方法簡析

五、評估——培訓項目質(zhì)量保障

1、培訓項目質(zhì)量保障三級評估法解析

2、案例：某知名咨詢公司咨詢項目三級評估應用案例呈析

3、培訓項目結果評估投資回報率分析

4、案例：某著名公司銷售培訓項目投資回報率分析

六、實踐——經(jīng)典培訓項目方案個案賞析

1、應屆生（新生力/管理培訓生）培訓項目

① 應屆生培訓階段、課程、流程等方案策劃

② 應屆生培訓組織實施與注意事項

③ 應屆生培訓考核、評估與淘汰

④ 應屆生見習、定崗、試用、轉正評估與管理

⑤ 經(jīng)典案例：某著名集團上市公司應屆生培養(yǎng)管理手冊、制度、工具與表單

2、基層干部/TWI一線管理者技能提升項目

① 如何進行基層干部培養(yǎng)對象、崗位及能力分析

② 如何對基層干部培養(yǎng)項目課程規(guī)劃

③ 如何培養(yǎng)基層干部TWI種子講師、項目實施

④ 如何對集團化及子公司TWI項目驗收、評估

⑤ 實踐典范：某著名集團上市公司TWI一線主管培養(yǎng)手冊

3、校企聯(lián)合辦學合作項目

① 校企聯(lián)合辦學（基層+中層）

2  如何策劃校企辦學培養(yǎng)方案

2  申辦校企辦學培養(yǎng)對象、個人、對企業(yè)益處

2  學會校企辦學政策操作流程

2  如何計算校企辦學投資回報

② 中高層MBA/EMBA研修班培訓項目

2  如何策劃中高層培訓基金制度

2  如何設計中高層MBA/EMBA研修班培養(yǎng)規(guī)劃

2  如何開展中高層培養(yǎng)落地工具表

4、中高層人才培養(yǎng)項目

① 如何設計符合自己企業(yè)的中高層干部能力模型

② 如何規(guī)劃設計中高層管理者梯隊式培訓課程

③ 制度手冊：某著名集團上市公司中高層經(jīng)理人考核制度

5、企業(yè)培訓學院/企業(yè)大學/ELN網(wǎng)絡商學院平臺構建項目

① 了解基于學習路徑圖的網(wǎng)絡商學院構建模型

② 了解網(wǎng)絡商學院構建的五大模塊

③ 如何規(guī)劃ELN網(wǎng)絡學院平臺構建項目策劃

④ 如何制訂ELN網(wǎng)絡學院平臺制度