全民高效管理 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代執(zhí)行力落地 【差異化亮點(diǎn)】 ——其實(shí)大多數(shù)課程對(duì)執(zhí)行力落地并未講透 從一個(gè)經(jīng)典的培訓(xùn)故事開(kāi)始： 有位心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓10個(gè)人穿過(guò)一間黑暗的屋子。第一次，在他
第 1 講： 轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是思維突破 核心問(wèn)題： 什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”模式？ 如何理解互聯(lián)網(wǎng)思維？ 企業(yè)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的核心要領(lǐng)是什么？ “互聯(lián)網(wǎng)+”模式轉(zhuǎn)型的實(shí)戰(zhàn)步驟是什么？ 基礎(chǔ)認(rèn)知： 思維突破的價(jià)
向品牌要業(yè)績(jī)——把該賺的錢(qián)賺回來(lái) 課時(shí)1天 ★ 課程背景與目的 對(duì)于廣大中小企業(yè)而言，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)壓力越來(lái)越大，找不到好辦法的時(shí)候，或許，你該聽(tīng)聽(tīng)這場(chǎng)培訓(xùn)課了？ 本課程不是理論普及，并不權(quán)威，只是實(shí)戰(zhàn)
落地式培訓(xùn)•系列公開(kāi)課•海淀大講堂每月一期 教你 自己做內(nèi)訓(xùn) 6月話(huà)題——有效溝通 海淀大講堂 2013.6.27 找不到合適的講師，怎么辦？ 信心，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，你就是最合適的講
前文中有關(guān)秦銳與王總的溝通案例，我們也可以換一個(gè)角度來(lái)分析——作為中層經(jīng)理，該如何獲得老板的認(rèn)可與支持呢？ 同樣，人力資源經(jīng)理也可以此作為話(huà)題來(lái)展開(kāi)討論，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)相應(yīng)的落地工具。這里，我將另
對(duì)【故事案例】2-4的再分析，從客服部經(jīng)理的角度來(lái)考慮。比如，可稍加調(diào)整，成為以下案例： 客服部劉經(jīng)理，通過(guò)半年的客戶(hù)調(diào)研，整理出新一年的部門(mén)規(guī)劃（B規(guī)劃）；在規(guī)劃會(huì)上卻被老板pass掉，并要求按A規(guī)
背景分析： 不論企業(yè)想要表達(dá)的陽(yáng)光心態(tài)是哪一種，這個(gè)培訓(xùn)一定要重視一點(diǎn)：真正打動(dòng)學(xué)員的不是概念，而是信息。所以，這場(chǎng)培訓(xùn)最重要的是要收集足夠震撼足夠全面的信息。 課程概要： 企業(yè)人力
背景分析： 關(guān)于什么是職業(yè)化以及什么是職業(yè)化素養(yǎng)的問(wèn)題，好像每個(gè)人都知道，而又沒(méi)有人能夠真正說(shuō)清楚，讓其他人都信服。 對(duì)于企業(yè)而言，其實(shí)我們沒(méi)有必要揪著這個(gè)定義去討論。我個(gè)人認(rèn)為，單純的“職業(yè)化”其實(shí)
序：落地式培訓(xùn) 1.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)現(xiàn)狀分析——課程內(nèi)容針對(duì)性不足、課后效果持續(xù)性不足 2.創(chuàng)新型培訓(xùn)模式——落地式培訓(xùn) 課前——量身定制落地式課程內(nèi)容 課中——現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)暴提煉落地式工具 課后——執(zhí)行力落地顧問(wèn)
落地式培訓(xùn)： 課前——量身定制落地式課程內(nèi)容 課中——現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)暴提煉落地式工具 課后——執(zhí)行力落地顧問(wèn)跟蹤輔導(dǎo) 背景分析： 令許多技術(shù)型企業(yè)困惑的是，如何讓非銷(xiāo)售人員也能夠與客戶(hù)溝通，并實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售的真實(shí)效
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
