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溫益博:TTT二期:培訓風格塑造與培訓師魅力展示
2016-01-20 43728
對象
已有一定培訓基礎的專、兼職培訓師
目的
從標準培訓師到有自己獨特培訓風格和講臺魅力的優(yōu)秀培訓師
內(nèi)容

【您的收獲】TTT二期《培訓風格的塑造與培訓師魅力的展示》,目的在于:使學員結(jié)合TTT一期內(nèi)容及個人溝通特點,并通過對多位優(yōu)秀講師培訓風格的分析,塑造自己獨特的培訓風格,展示講臺魅力,給受訓對象留下深刻而美好的印象,真正提升培訓效率,從標準培訓師到有自己獨特培訓風格和講臺魅力的優(yōu)秀培訓師。

【課程大綱】

一、 關于培訓風格的困惑解析

二、 培訓師的級別——標準與優(yōu)秀

三、 培訓風格的塑造 

  1. 培訓風格的概念與四大特征

  2. 培訓風格賞析

    1) 培訓風格的陰陽性與謹灑性

    2) 四種培訓風格賞析與特征分析 

  3. 培訓風格曲線

    1) 現(xiàn)實中四種風格的組合體現(xiàn)

    2) 培訓風格曲線的確定

    3) 判定自己目前的培訓風格曲線

  4. 基于性格的培訓風格塑造

    1) 四種性格特征分析

    2) 性格曲線(“心弦”)的確定

    3) 根據(jù)性格曲線確定目標培訓風格曲線

 5. 培訓風格的形成 ——培訓風格塑造的四個階段與靶向修煉的方法

四、 基于風格的魅力展示 

  1. 影響力三要素

    1) 視覺因素 靜態(tài)部分——著裝與儀容(基礎與特色) 動態(tài)部分——手勢與動作(基本原則、與風格對接的動態(tài)呈現(xiàn))

    2) 與風格對接的聽覺呈現(xiàn)

    3) 與風格對接的內(nèi)容呈現(xiàn)

 2. 卓越呈現(xiàn)五技巧 

    1) 不同的風格 不同的激情 

    2) 體態(tài)語言 

    3) 抑揚頓挫 

    4) 結(jié)構(gòu)化表達三原則 “三五七”法則 “關鍵詞”原則 “遞進式”原則 

    5) 邏輯清晰 

 3. 學員關系處理四原則

五、 優(yōu)秀的標準與培訓師的魂 

附:TTT課程系統(tǒng)

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