中教研教育一階段《卓越領(lǐng)導(dǎo)魅力》第三項(xiàng)：今天認(rèn)同你是你對我有恩，未來不認(rèn)同是你沒有高度；所有你所難以解決的問題，包括你認(rèn)為的障礙問題都是缺少“高度”；那么如何在團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)你自己高度從而產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)魅力呢？

一.提升目標(biāo)遠(yuǎn)見性(你能預(yù)見預(yù)知他跟你)；

二.加強(qiáng)表達(dá)認(rèn)同性(千萬別自己心血澎湃別人卻無動于衷，認(rèn)同最好考核就是能動)；

三.梳理目標(biāo)一致性(不能求大同就算有力也不是合力，產(chǎn)生合力才有創(chuàng)造力)；

四.掌控資源調(diào)配性(品質(zhì)績效=能力×動機(jī)×支持，所以有效資源的調(diào)配支持才能事半功倍)；前兩天發(fā)了中教研教育研發(fā)部的領(lǐng)導(dǎo)高級研修班課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)魅力》，很多校長要求我多發(fā)先內(nèi)容或者大綱，我首先感謝大家的關(guān)注，同時也得告訴各位領(lǐng)導(dǎo)近期都在研發(fā)課程方案，大家看我白天要研發(fā)，為了課程更充實(shí)、實(shí)效還得依據(jù)研發(fā)備課，所以能發(fā)這個提綱一般都有些晚，希望大家理解，同時我答應(yīng)只要時間充裕，我會把我們系統(tǒng)的體系分享出來希望大家受用，共建品質(zhì)教育團(tuán)隊(duì)！吳剛