巡回工作匯報(bào)

 匯報(bào)之一：仨月如何成就中國(guó)網(wǎng)校名師？

一個(gè)平凡的人，經(jīng)過(guò)三個(gè)月不懈的堅(jiān)持，一舉成名成為中國(guó)現(xiàn)代教育網(wǎng)名師，三年之內(nèi)與人合作共創(chuàng)全國(guó)課改名校，十年求活三所薄弱學(xué)校，被專家稱為“治亂大王”名校長(zhǎng)，被中國(guó)民辦教育家協(xié)會(huì)授予中國(guó)民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)、中國(guó)優(yōu)秀民辦教育家等等，不管在國(guó)辦學(xué)校還是在民辦學(xué)校，都能夠左右逢源，并且能夠在短期內(nèi)使所在學(xué)校達(dá)到最佳陽(yáng)光狀態(tài)，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)教育傳奇與神話?！缎@文明衛(wèi)生一米責(zé)任制》、《陽(yáng)光校園123系統(tǒng)創(chuàng)新工程》創(chuàng)始人。一周內(nèi)徹底解決校園臟亂差老大難頑癥，并且?guī)湍憬㈤L(zhǎng)效機(jī)制，幫你盡快走出課改誤區(qū)，讓課堂改革健康有效持續(xù)發(fā)展下去。聽(tīng)起來(lái)非常神奇，有人納悶到底是如何成就的？下面我就把幾個(gè)真實(shí)的故事講給大家聽(tīng)。

先說(shuō)仨月如何成就中國(guó)名師。2010年1月學(xué)校接到威縣教育局通知：教育部直屬網(wǎng)站全國(guó)中小學(xué)教師最大的信息交流平臺(tái)---中國(guó)現(xiàn)代教育網(wǎng)，為了在一線教師中普及網(wǎng)絡(luò)信息教育加速教育現(xiàn)代化步伐，決定舉辦首屆全國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)校大賽。通知說(shuō)，影響面大，意義深遠(yuǎn)，歡迎廣大一線教師積極報(bào)名參加。當(dāng)時(shí)，班子例會(huì)上傳達(dá)了文件精神，號(hào)召全校老師在不影響工作的前提下自愿報(bào)名參賽，學(xué)校管理網(wǎng)站的團(tuán)委莊書(shū)記建議讓我也注冊(cè)一個(gè)網(wǎng)號(hào)上網(wǎng)參賽。當(dāng)時(shí)我的上網(wǎng)常識(shí)和操作經(jīng)驗(yàn)幾乎是零。不僅打字慢，回復(fù)訪問(wèn)者打個(gè)笑臉有時(shí)也出錯(cuò)。旱鴨子被趕上了架，開(kāi)始上網(wǎng)參加比賽，經(jīng)常鬧低級(jí)笑話，有一次我訪問(wèn)別人的空間，人家說(shuō)：謝謝您，歡迎光臨。我也回復(fù)人家：謝謝您，歡迎光臨。對(duì)方接著打出一連串問(wèn)號(hào)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己打錯(cuò)了，趕緊回復(fù)：真對(duì)不起！對(duì)方說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。我接著也說(shuō)了一句：沒(méi)關(guān)系。對(duì)方：哈哈……大笑起來(lái)，說(shuō)：你真幽默。 我哪里在搞幽默，實(shí)際上我又出錯(cuò)了。自己打字慢，有時(shí)文字又急于發(fā)表，我就請(qǐng)辦公室的年輕老師幫忙，重要稿子先請(qǐng)有寫(xiě)作水平的老師提意見(jiàn)和建議，經(jīng)修改以后再發(fā)表，有的發(fā)表后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再修改再發(fā)表。雖然是虛擬世界，但面對(duì)的是全國(guó)教育同行、學(xué)生、家長(zhǎng)和教育專家，實(shí)在不敢馬虎大意。另外，我這個(gè)人有個(gè)犟勁，既然參賽了就要認(rèn)真對(duì)待，持之以恒堅(jiān)持到底，“不干就不干，干就像個(gè)樣”是我的口頭禪，不管干什么只要一投入我精神頭就來(lái)了。每天按時(shí)或提前完成工作任務(wù)，晚上10點(diǎn)后堅(jiān)持上網(wǎng)2個(gè)多小時(shí)。我有個(gè)特點(diǎn)，不管多熱鬧，困了趴在桌子上兩三分鐘就能呼呼大睡，只要睡10分鐘醒來(lái)就精神大振，精神抖擻，繼續(xù)工作沒(méi)問(wèn)題。在參加比賽的人中我是年齡比較大的，但我是最勤奮者之一，不管睡多晚，第二天早晨第一個(gè)到辦公室的基本上都是我，這是大家公認(rèn)的，因此，同事們、網(wǎng)友們都很羨慕我。

我們注意發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，利用名校效應(yīng)，相互激勵(lì)，廣泛交友。鼓勵(lì)青年教師在不影響工作的前提下多上網(wǎng)瀏覽：多訪問(wèn)名師、明星空間。他們的人氣比較旺，空間設(shè)置美觀新穎，內(nèi)涵豐富，文字有水平。多交這樣的好友，提高快，受益多，足不出戶就能遍訪天下名師，一分錢(qián)禮不送就能得到高人指點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)實(shí)在太給力了！就這樣，我和我的團(tuán)隊(duì)成員遍訪名師，廣交朋友，很快結(jié)識(shí)了一批全國(guó)網(wǎng)校精英。    同時(shí)，堅(jiān)持做到名師必訪，好友必交。像河北保定的碧水藍(lán)天、安徽黃山的我心依舊、遼寧大連的程麗娥、撫順的王永彬、吉林長(zhǎng)春的周梅、黑龍江雙鴨山的劉維蓮、陜西銅川的張敏、山東淄博的筆尖舞者、成都的吳山鷹、小蠟燭、云南昆明的遠(yuǎn)山的紅葉、山西大同的范昕昌、河南信陽(yáng)的靈山秀水、寧夏固原的高麗君、湖北襄陽(yáng)的流沙、河北威縣一中的王敬之等老師等等，還有全國(guó)著名的教育家魏書(shū)生、竇桂梅等老師都是我的網(wǎng)上好友。

在網(wǎng)校的交往學(xué)習(xí)中提高很快，不斷升華。我在一篇文章中寫(xiě)到：網(wǎng)校給了我很大的幫助，使我一個(gè)“網(wǎng)盲”在很短的時(shí)間內(nèi)變成一個(gè)能跟網(wǎng)友自由對(duì)話與交流的人，自己都感到驚喜。

在網(wǎng)校的交往中常有妙趣橫生的故事發(fā)生。如：《姜士平耿賀敢趣味對(duì)評(píng)》：

 耿賀敢老師，我感覺(jué)他是個(gè)重量級(jí)明星（編者：可能指大賽期間連續(xù)兩個(gè)多月被莫名其妙的推為“本周之星”？到底有何依據(jù)，需要進(jìn)一步認(rèn)真考察），可是我不怕他。名如其人，擲地有聲，真是一個(gè)耿直敢說(shuō)敢做正義凜然之人，更是一個(gè)熱心腸的好人（編者：這話愛(ài)聽(tīng)，但，有點(diǎn)兒夸張）。

遇到他，可喜可賀（編者：我也非常高興）！

他有話就說(shuō)直來(lái)直去，毫無(wú)隱瞞（編者：拐彎抹角浪費(fèi)時(shí)間呀）。

自從我情不自禁在他的朝花夕拾·之九《《我的自白（原創(chuàng)）》結(jié)尾處：

“然而，我毫不失望，我是一個(gè)堂堂男兒，我是炎黃子孫，我是中國(guó)人，我就充滿希望，全世界誰(shuí)不知道呀，太陽(yáng)是從我們的腳下升起的！”

替他喊了一句“我就是耿賀敢?。ň幷撸簢樜乙惶趺次乙灿猩秸姘?/span>﹖）”他就激動(dòng)不已，他就認(rèn)可了（編者：受到強(qiáng)烈刺激能不激動(dòng)，敢不認(rèn)可 ）。

耿賀敢，他有《警示國(guó)人敲大鐘》的大江東去，也有《哦，你怎不叫我憶江南》的低回婉約。他“是一個(gè)堂堂男兒”（編者：剛?cè)嵯酀?jì)，“男人的一半是女人”嘛 ）；

這男兒的心里也開(kāi)著一朵芬芳的花：

“小橋彎彎，

細(xì)流潺潺，

小港幽幽，

回眸甜甜，

癡癡流淌的愛(ài)戀！

紅杏艷艷，

曉風(fēng)柳岸，

薄霧逸逸，

殘雪片片，

悠悠不盡的思念！

煙花三月，

空靈詩(shī)箋，

簫聲尋覓，

明月不還，

哦，你叫我怎不憶江南！”

 讀后我又情不自禁的感嘆：

哦，詩(shī)美如江南！——你叫我怎不戀往返？你叫我怎不提名贊？

發(fā)布者 姜士平在上面提到:

 好東西總讓我愛(ài)不釋手喜聞樂(lè)道。我問(wèn)他：

您說(shuō)，我把你的這篇美文轉(zhuǎn)載到我的空間，讓我們這里的的老師開(kāi)開(kāi)眼界行不行，是不是侵權(quán)？（編者：遇到一個(gè)彬彬君子很高興?。?/span>

他心直口快說(shuō)：

好友喜歡，隨便轉(zhuǎn)載，署名發(fā)表不算侵權(quán)。

 你看多痛快！

不過(guò)，我還是不想走，想和他商量個(gè)事：

 您說(shuō)﹐詩(shī)的前兩節(jié)后面也加上“哦，你叫我怎不憶江南！”反復(fù)詠唱，給人以一唱三嘆的藝術(shù)效果，好不好？

他說(shuō)

前兩節(jié)之后加上，效果不太好，不如放在最后分量重。

我說(shuō)

哦，我也考慮到了這一點(diǎn)。有得有失，難以齊美兩全。

他說(shuō)

多多切磋，共同提高。

對(duì)，這就是耿賀敢，讓我敬仰人人敬仰的耿老師?。ň幷撸哼@話又說(shuō)重了。朋友之間，貴在真誠(chéng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提醒，互相激勵(lì)，開(kāi)心快樂(lè)，共同提高，友誼萬(wàn)歲）

     改了，就不是北方男子漢了。

 他善于最后爆發(fā)式，符合他的個(gè)性。我說(shuō)的一唱三嘆，那是江南才子的風(fēng)流倜儻；他畢竟不是江南才子，而是江北男兒（編者：感謝精彩點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)）。

 他于百忙中抽身過(guò)來(lái)，指導(dǎo)工作。見(jiàn)我的空間日志《賞詩(shī)品友——以時(shí)間先后為序》弄得不好就教我小竅門(mén)：

 教我方法之一：把這些放在桌面上的文件夾內(nèi)，保存一下，再?gòu)?fù)制發(fā)布就好了。

 果然！后來(lái)，我把這個(gè)小辦法發(fā)揚(yáng)光大，運(yùn)用在其他操作中真管用。

雖是只語(yǔ)片言，卻能受用終生。（編者﹕別人予我，我予別人，甘心樂(lè)意， 都是免費(fèi)。朋友們幫助我的太多太多，這里，再次向你們表示衷心感謝！）

——什么是朋友？這就是朋友！

我送他綽號(hào)：網(wǎng)校老大（編者：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這職稱，請(qǐng)問(wèn)：跟長(zhǎng)工資掛鉤嗎？哈哈哈）！

他欣然接受并告訴我有許多人送他綽號(hào)了，（編者﹕來(lái)者不拒，多多益善一個(gè)是收，兩個(gè)也是收，不好拒絕美善之意啊）；說(shuō)我（送的）這個(gè)（綽號(hào)）是重量級(jí)別，深感肩上的重?fù)?dān)。真是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的老師（責(zé)任和義務(wù)是天職，跟索取和享受不可分割）！

我稱他為“大詩(shī)大師”；

他虛心的說(shuō)“豈敢豈敢”（ 編者：實(shí)話實(shí)說(shuō) ）!

與耿老師交往簡(jiǎn)直是一種享受（編者：同樣的感受，同一首歌）！

網(wǎng)校活動(dòng)對(duì)宣傳學(xué)校增大知名度，傳播教改思想也起到了很大的作用。如《講臺(tái)處處花飄香，大師個(gè)個(gè)點(diǎn)江山》，受到不少網(wǎng)友的好評(píng)，很多老師轉(zhuǎn)載，如果大家愿意，我就讀給大家聽(tīng)﹕

講臺(tái)處處花飄香

大師個(gè)個(gè)點(diǎn)江山

       --讀趙新芳局長(zhǎng)《有感于課堂上的三句話》

 人才課改譜新篇

專家好評(píng)記者贊

三句話兒真是棒

句句體現(xiàn)新內(nèi)涵

不同意見(jiàn)我要說(shuō)

課堂主人全體現(xiàn)

傳統(tǒng)課堂被顛覆

你要學(xué)習(xí)我爭(zhēng)先

你爭(zhēng)我辯何精彩

思維火花處處見(jiàn)

合作氣氛好溫馨

傳神會(huì)意妙不言

教學(xué)資源增千倍

學(xué)習(xí)原來(lái)趣萬(wàn)般

學(xué)生表演當(dāng)名星

老師含笑作導(dǎo)演

生命璀璨素質(zhì)高

最為可貴思維變

更深層次一展望

民主文化生悄然

講臺(tái)處處花飄香

大師個(gè)個(gè)點(diǎn)江山

倘若國(guó)學(xué)皆如是

  中華復(fù)興在眼前！

 （注：《有感于課堂上的三句話》發(fā)表于2011年7月8日中國(guó)教育報(bào)，基礎(chǔ)教育周刊版，作者趙新芳，系河北省邢臺(tái)市教育局主任督學(xué)、副局長(zhǎng)。“三句話”是指人才學(xué)校學(xué)生課堂上常說(shuō)的引人注目的三句話：“我有不同意見(jiàn)！”“我要補(bǔ)充！”“我來(lái)回答！”）

大賽期間1、3、5月比賽，2、4月休整。在5個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我堅(jiān)持每天回復(fù)每一位來(lái)訪者的評(píng)論和留言，瀏覽網(wǎng)校每一篇推薦文章。沒(méi)舍得過(guò)一個(gè)休閑的星期天，寒假在家里不能上網(wǎng)，我就專門(mén)請(qǐng)人安上了寬帶，當(dāng)時(shí)在農(nóng)村安寬帶上網(wǎng)是奢侈品，那時(shí)候我還有兩個(gè)孩子上大學(xué)，經(jīng)濟(jì)上比較緊張，但為了保證參加比賽的上網(wǎng)時(shí)間，開(kāi)始只能硬著頭皮到新朋好友家每天上網(wǎng)，上的次數(shù)多了人家都好意思，我卻不好意思，春節(jié)也顧不得好好休息一天。常常忘了吃飯，家人家見(jiàn)了心疼我，擔(dān)心我怕累壞了，常勸我應(yīng)該注意休息，但我心里清楚時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么寶貴。實(shí)踐證明，我不但沒(méi)有被累垮，反而更精神了。

審時(shí)度勢(shì)，把握大賽脈搏，及時(shí)發(fā)布重要評(píng)論。2010年1月大賽開(kāi)始，有一天我發(fā)現(xiàn)有好幾位一路領(lǐng)先的網(wǎng)校名人小蠟燭、劉維蓮、吳山鷹三位老師突然宣布退賽的消息感到很震驚，經(jīng)了解才知道他們是因?yàn)閯诶圻^(guò)度體力不支，實(shí)在無(wú)法再堅(jiān)持下去了。針對(duì)這一嚴(yán)重現(xiàn)實(shí)，我立即發(fā)表了《到底是誰(shuí)惹的禍？》 -----網(wǎng)校大賽有感：

正當(dāng)網(wǎng)校大賽，辦得如火如荼的時(shí)候，如今全國(guó)上網(wǎng)教師達(dá)108萬(wàn)，每天瀏覽人次都有數(shù)萬(wàn)人。一個(gè)不幸的消息傳來(lái)：大賽總排名前幾十名中，有一人因勞累過(guò)度，病倒住院，宣布退出比賽，另數(shù)名高票得主也心力交瘁，無(wú)招架之功，距摘冠一步之遙，突然掛起了免戰(zhàn)牌—宣布退出大賽。大賽正酣，大將紛紛落馬，到底是誰(shuí)惹的禍？下面是筆者元月20日晚11點(diǎn)37分瀏覽“小蠟燭”老師網(wǎng)站后，寫(xiě)的感慨。小蠟燭老師您好！進(jìn)入您的空間，映入眼簾的是你自己也是給朋友鼓勵(lì)的名言：“書(shū)猶藥，善讀治愚；友似鏡，常照凈心”。仿佛一位溫文爾雅的女老師笑面來(lái)到眼前。然而，猛然看到你退出比賽的聲明，令我費(fèi)解，第一印象：很驚訝！看了你網(wǎng)友之多（幾百人），日訪問(wèn)量之大（上千人次），總訪問(wèn)量（十幾萬(wàn)人次），得票數(shù)之高令人望塵莫及！如此戰(zhàn)績(jī)赫赫，突然掛起免戰(zhàn)牌，簡(jiǎn)直不可思議！但是，當(dāng)我讀了你最近推薦的學(xué)生作文，才明白，你為什么退出大賽。細(xì)想想，您的退出是很明智的?；蚴菬o(wú)奈或于憤然，我不曉得。從學(xué)生作文中得知你在工作中，是怎樣一位少有的好老師。就像你這樣的老師，當(dāng)一名老師就很盡心了，很辛苦了。當(dāng)然，也已經(jīng)很夠味道了—您比我更清楚：這是我們的本職和責(zé)任。 小蠟燭老師：我舉雙手贊成你退出比賽，一點(diǎn)都不惋惜。因?yàn)?，大賽太激烈，令人喘不過(guò)氣來(lái)。據(jù)我所知，有人白天沒(méi)空，整夜挑燈夜戰(zhàn)，飯都顧不上吃，這是不是神經(jīng)出了毛?。咳藨?yīng)該不管什么事，都能夠量力而為，拿得起放得下。“舍得、舍得”，有舍才能得。什么都想得到的人，結(jié)果什么也得不到。這樣，你就不必為大賽所累。有時(shí)間，可以自由找一個(gè)理想空間，靜靜神兒，聊聊天，賞賞美文，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。甚至，痛痛快快，笑一場(chǎng)，哭一場(chǎng)，也未嘗不可，自有人為你分享與療傷；放松放松神經(jīng)，沉淀沉淀激情，多好??！總之，快樂(lè)，充實(shí)，健康每一天就是福，不要讓一種錯(cuò)誤牽著自己的鼻子走。南方人愛(ài)吃麻辣火鍋東北人愛(ài)冬泳，有人說(shuō)很好，有人說(shuō)錯(cuò)誤，自己心中有底才是真智慧。有人說(shuō)， 商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我要說(shuō)，賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，風(fēng)起云涌， 有時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，就像奧林匹克一樣，起初挺好，如今卻變形走樣。它適合專業(yè)隊(duì)，不適合業(yè)余“拳手”。

 蓮花兒凋謝了，（劉維蓮老師累垮了）

 老鷹飛走了，（吳山鷹老師宣布退出大賽)

小蠟燭生命不亮了！(小蠟燭老師宣布退出大賽) ......

大戰(zhàn)正酣，損兵折將，到底是誰(shuí)惹的禍？！

文章一發(fā)表立即引起網(wǎng)友圍觀和名師好評(píng)，一炮打響。著名的小蠟燭老師驚嘆道：“耿老師你成為網(wǎng)校名人啦！”從此一批網(wǎng)?；钴S人物便成了我的忠實(shí)粉絲，從此我們互粉不斷成為好朋友。

我也經(jīng)常發(fā)表思想性、知識(shí)性、趣味性比較突出的文字，力求新穎別致耐人回味，盡量不負(fù)網(wǎng)友們的希望。我很快被大賽組委會(huì)評(píng)為網(wǎng)校“每周一星”，并且一發(fā)不可收拾，連續(xù)兩個(gè)多月榜上有名，這在網(wǎng)校大賽中是比較罕見(jiàn)的，因此有網(wǎng)友戲稱我為“常明星”。自己的頭像在網(wǎng)校重要版面24小時(shí)滾動(dòng)播出，老師們看了向我祝賀，我自己看了心里美滋滋的，所有疲勞一掃而光。

連續(xù)發(fā)表藏頭詩(shī)，增加了網(wǎng)校空間的趣味性。藏頭詩(shī)意味別致引來(lái)圍觀，有不少愛(ài)好詩(shī)歌的朋友，來(lái)我空間習(xí)慣性看是否又發(fā)表藏頭詩(shī)，先看這首詩(shī)的頭一個(gè)字是什么意思，這里讀兩首藏頭詩(shī)供大家欣賞。

《人生幾何》

生之為何？

當(dāng)歌對(duì)酒？

做俗民俗子，

人群中獨(dú)自無(wú)憂，

杰作并非人人求。

死了便再生，

亦是江山競(jìng)秀,

為君存留。

鬼谷狼嚎炊煙無(wú)，

雄風(fēng)蕩殘秋。

至濟(jì)公活佛戲生，

今古多少阿q？

思健嬌飲恨蹈東海，

項(xiàng)喉啼血,

羽抽新嫩風(fēng)雨驟,

不忍看，

肯笑那閉目一休。

過(guò)了端午尋深秋,

江河依舊,

東去水何樂(lè)何憂？

《追求》

一往無(wú)前,

心中明星冉冉。

撲捉心靈火花,

在陋室興致勃勃話古今﹔

教人者暗笑吞冷,

育花樂(lè)于揮熱汗。

事業(yè)須忘我,

業(yè)宏世艱路雖遙,

上游擊浪者乃是真?zhèn)ツ校?/strong>

由于時(shí)間緊張沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)長(zhǎng)篇大論，于是我就發(fā)揮了自己的長(zhǎng)項(xiàng)，用詩(shī)歌評(píng)論別人的文章，詩(shī)歌短小精悍，大家喜聞樂(lè)見(jiàn)，以詩(shī)會(huì)友，獨(dú)樹(shù)一幟，網(wǎng)校很快揚(yáng)名。有一段時(shí)間每天發(fā)兩首評(píng)論小詩(shī)，連續(xù)發(fā)了近百首小詩(shī)，題目都是兩句詩(shī)組成，這也成了網(wǎng)校一道亮麗的寫(xiě)作風(fēng)格，受到很多網(wǎng)友的追捧。來(lái)訪者多時(shí)每天達(dá)1000多人次，不少網(wǎng)友邀我題詩(shī)，如江蘇鹽城的晏愛(ài)根校長(zhǎng)、湖北黃岡的王定坤校長(zhǎng)、以及小蠟燭、我心依舊、韓笑等網(wǎng)校名師……我盡量做到來(lái)者不拒。

詩(shī)評(píng)兩首供大家欣賞：

風(fēng)暖三月醉麗人
正值杏雨踏青時(shí)

題寸草夏雨老師“清明節(jié)隨想”
春到湖柳鴨先知,

綠苔未能染馬蹄,

童叟風(fēng)鳶放幻夢(mèng),

(鳶[yuān]鳥(niǎo)，老鷹)

正值杏雨踏青時(shí)。

題我心依舊老師“漢宮春曉卷軸圖”
如云漢宮音色新,
雀舞魚(yú)游綠柳蔭,
廊亭落虹日含笑,
風(fēng)暖三月醉麗人。

及時(shí)報(bào)導(dǎo)校園新聞、時(shí)事趣聞，天天都有新看點(diǎn)，使來(lái)訪者每訪必有新收獲。

發(fā)布系列教育論文，《改變思維軌道》、《意識(shí)階段論》、“鯰魚(yú)效應(yīng)》《民辦教育再也不應(yīng)該成為后娘的孩子》等加大了空間的學(xué)術(shù)氛圍，增加了空間的厚重感也是吸引網(wǎng)友的一個(gè)亮點(diǎn)。

大賽到了決賽階段，萬(wàn)馬奔騰，群雄逐鹿，賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，名師明星紛紛拿出絕招，競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到白熱化。開(kāi)始第一天，我發(fā)現(xiàn)有些網(wǎng)校名人竟然也不擇手段到處拉票！有不少好友也向我反映了類似情況，我立即意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，這種不良現(xiàn)象如果發(fā)展下去，大賽就會(huì)走向歧途，很多老實(shí)人就會(huì)吃大虧，失去競(jìng)賽公平，在社會(huì)上造成惡劣影響，大大降低教師的威信。于是我連夜趕寫(xiě)了一篇《讓大賽之火煉凈評(píng)委們靈魂的渣子》的文字，凌晨?jī)牲c(diǎn)發(fā)表：寫(xiě)出了絕大多數(shù)參賽者的心聲，立即引起圍觀、轟動(dòng)。續(xù)文《一篇評(píng)論引起轟動(dòng)說(shuō)明了什么》文中說(shuō)：

轟動(dòng)現(xiàn)象：一篇評(píng)論不到一天時(shí)間，引起轟動(dòng)，大家都在忙于投票無(wú)暇光顧的情況下，推薦 (255) | 評(píng)論 (106) | 閱讀 (1395) | 發(fā)表于 2010年04月17日 在網(wǎng)校史上并不多見(jiàn)，實(shí)在令人深思。文中說(shuō)道：“大家需要警惕的是，不可思議的事情正在發(fā)生，有的人使盡渾身解數(shù)在拉票！這應(yīng)該引起大家的高度警惕，以免攪亂了大賽，重蹈初賽亂象的覆轍。特別是尊敬的各位評(píng)委們，不要小瞧了自己，每一次投票都在考驗(yàn)著你我的人品，千萬(wàn)別一時(shí)徇私，感情用事把投票權(quán)用歪了。人品比高票更重要！全國(guó)首次網(wǎng)校大賽有其特殊含義，通過(guò)大賽把最優(yōu)質(zhì)的最優(yōu)秀的普及網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)、文章、空間設(shè)計(jì)、教學(xué)等方面的優(yōu)秀網(wǎng)校和優(yōu)秀教師個(gè)人評(píng)選出來(lái)，讓人們看看中國(guó)當(dāng)代教師的風(fēng)采和水平。公正、公平慎投手中每一票，是每一位評(píng)委的和每一位投票者值得珍惜的責(zé)任和義務(wù)。大賽也在考驗(yàn)著每一位參賽者的人品和素質(zhì)。毋庸諱言，凡參賽者誰(shuí)也愿意得票，說(shuō)不稀罕票者那是欺人。但，套用一句話說(shuō)，君子愛(ài)票，取之有道，這道是大賽規(guī)定之道，絕非歪門(mén)邪道。作為評(píng)委，我手中的每一票投出去都應(yīng)該是一種責(zé)任和正面鼓勵(lì)的到位，而不是利益的私自交換。我投了你或你學(xué)校的票，如果發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，你甚至不用帶很多嘆號(hào)來(lái)感謝我，更不需要對(duì)我許什么愿。我只希望您有更多優(yōu)秀的作品獻(xiàn)給廣大讀者，讓我們的家越來(lái)裝點(diǎn)得越豐富越美好，我這就非常非常高興了！我僅僅做了自己該做的事，我若不做，不僅是一種失職，我對(duì)你也永遠(yuǎn)是一個(gè)虧欠。因?yàn)槟愕淖髌坊驅(qū)W校本身就有那種該被推選的水平。大賽如火如荼，大賽猶如熔爐，在煉凈我們每一位評(píng)委靈魂中的渣滓。但愿經(jīng)此火煉，使我們的作品和人品同步升華。

這篇文字在大賽決賽出現(xiàn)混亂局面的關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)發(fā)表，起到了很大的鎮(zhèn)定作用，為大賽把握正確航向起到了很好的導(dǎo)向作用, 受到大賽組委會(huì)和廣大參賽者的廣泛好評(píng)。

當(dāng)時(shí)，我也是被推薦的大賽全國(guó)50位評(píng)委之一，一個(gè)地區(qū)最多只能一個(gè)評(píng)委名額，本地區(qū)不能投本地區(qū)的票，那些只靠本地熟人拉票現(xiàn)象被排除了，這是大賽組委會(huì)的高明之處，這樣會(huì)更加公平合理，只能是外地多數(shù)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，就看你空間作品的數(shù)量和質(zhì)量。

到了關(guān)鍵時(shí)刻不能怕得罪人失選票，不能只考慮個(gè)人得失，成千上萬(wàn)的參賽老師看著我們，組委會(huì)把評(píng)選生殺大權(quán)交給我們是對(duì)我們的信任，用來(lái)以權(quán)謀私搞私下交易，那就太讓人失望了。

2010年5月17日決賽結(jié)束，20號(hào)公布成績(jī)，公布成績(jī)前我想能進(jìn)入“全國(guó)百?gòu)?qiáng)名師”就不錯(cuò)了，按大賽規(guī)定最后計(jì)票，需扣除虛擬分，最終結(jié)果一出來(lái)讓我非常驚喜：學(xué)校全國(guó)第四名，個(gè)人全國(guó)第八名，雙雙打入全國(guó)前十名，均河北省第一名。（順便補(bǔ)充一句：為什么學(xué)校是全國(guó)第四名，我個(gè)人是全國(guó)第八名？因?yàn)槊恳晃煌镀闭叨加型秲蓮埰钡臋?quán)利，一張投學(xué)校，一張投個(gè)人，有的人兩張票不愿意投入一個(gè)學(xué)校和個(gè)人。大賽投票時(shí)我明確聲明：只投一張票的老師請(qǐng)投我們學(xué)校。要不然，我個(gè)人的票肯定比學(xué)校多。因?yàn)椋芏嗳艘驗(yàn)檎J(rèn)識(shí)了我，才知道了人才學(xué)校。）網(wǎng)友們紛紛前來(lái)祝賀，我校的也老師們奔走相告，表示祝賀。那幾天網(wǎng)?？臻g里、校園里到處洋溢著歡慶喜悅的氣氛。

與此同時(shí)，還引起大賽贊助商中國(guó)紅十字會(huì)高度關(guān)注。經(jīng)我跟他們聯(lián)系，他們答應(yīng)親自派人到人才考察。紅十字會(huì)有一項(xiàng)捐書(shū)活動(dòng)，入選捐贈(zèng)學(xué)校，捐贈(zèng)條件是：決賽進(jìn)入前十名，一個(gè)地區(qū)只能一所學(xué)校，在校生需要1000人以上，屬于貧困地區(qū)或革命老區(qū)。這幾個(gè)條件我們正好滿足，也確是不容易。

2010年5月20日中國(guó)紅十字會(huì)丁主任一行親臨人才學(xué)?？疾欤_(dá)成捐書(shū)10萬(wàn)冊(cè)，并且圖書(shū)交接儀式以及條幅制作細(xì)節(jié)，參與人員媒體安排等都已確定?？上?，最后因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，掏不起運(yùn)輸費(fèi)很遺憾未能促成。然而，參與這次全國(guó)網(wǎng)校百萬(wàn)教師網(wǎng)校大賽對(duì)學(xué)校帶來(lái)的效益和影響是不言而喻的。

大賽結(jié)束時(shí)，正值趕上青海玉樹(shù)強(qiáng)烈地震，災(zāi)情牽動(dòng)著全國(guó)人民和百萬(wàn)網(wǎng)友的心。我們獲得大獎(jiǎng)的部分老師經(jīng)商議，響應(yīng)組委會(huì)倡議，建議獲獎(jiǎng)?wù)咦餍┕婊顒?dòng)，獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，決定把個(gè)人大獎(jiǎng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金自愿捐獻(xiàn)出來(lái)，由組委會(huì)代為辦理，買(mǎi)成學(xué)習(xí)用品，捐給災(zāi)區(qū)等待上學(xué)的孩子們。因此，受到全國(guó)網(wǎng)友的廣泛好評(píng)，取得了很好的輿論效果。因此獲得中國(guó)現(xiàn)代教育網(wǎng)組委會(huì)頒發(fā)的捐贈(zèng)證書(shū)和獲獎(jiǎng)證書(shū)，以及現(xiàn)代教育網(wǎng)總裁中國(guó)著名書(shū)法家馬云峰先生親筆題名書(shū)寫(xiě)并簽章的墨寶條幅：“百川歸海”四個(gè)大字。這個(gè)條幅現(xiàn)在有人要求出高價(jià)收藏，我笑著對(duì)他們說(shuō)這不是錢(qián)的問(wèn)題，你就是出十萬(wàn)我也不能賣(mài)，因?yàn)橛颜x和榮譽(yù)是無(wú)價(jià)的。

更重要的是，在全校老師中引起很大的震動(dòng)。年輕人多數(shù)愛(ài)上網(wǎng)，我校年輕老師多，他們對(duì)本校老師個(gè)人空間非常關(guān)注，一打開(kāi)電腦﹕“哇塞！學(xué)校獲大獎(jiǎng)了：全國(guó)第四名,耿書(shū)記個(gè)人全國(guó)第八名！都是河北省第一名！”就在他們身邊一個(gè)普通老頭，一個(gè)可親可敬的老頭，一個(gè)不可思議的老頭！還是全國(guó)網(wǎng)校“名師專欄”掛牌作家呢，名師牌子明明在耿賀敢的空間掛了一年之久，全國(guó)成千上萬(wàn)的老師都通過(guò)網(wǎng)校認(rèn)識(shí)了這位不可思議的老頭，個(gè)人空間后來(lái)因?yàn)楦陌娌艙Q成了現(xiàn)在的空間形式。

既不可思議又實(shí)實(shí)在在，年輕人是容易熱血沸騰的，我在老師會(huì)上,大會(huì)、小會(huì)上常講﹕“名校就在身邊，成名就在眼前！”你們都比我有優(yōu)勢(shì)，更有可能成為中國(guó)名師，因?yàn)楝F(xiàn)在人才學(xué)校是全國(guó)課改名校，只要你在人才學(xué)校某方面優(yōu)秀了出類拔萃了，你就很可能在全國(guó)成為名師名人了。

大賽結(jié)束結(jié)果出來(lái)后，我又及時(shí)發(fā)表了一篇小評(píng)論《一滴水說(shuō)》：  

       一滴水要說(shuō)，大賽結(jié)束后，想寫(xiě)一篇題目叫《一路風(fēng)塵，幾多感慨》的文字，因?yàn)樘林?，沒(méi)寫(xiě)下去，改寫(xiě)了今天的題目。

    關(guān)于大賽，大家已有很多評(píng)論，留言之類，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，太多了，這里不再深入探討。

    今天讀了李旭峰老師的《大賽中獎(jiǎng)  愛(ài)獻(xiàn)玉樹(shù)》的新作之后，我要說(shuō)，感謝李老師的精彩解讀與鞭策。賀敢一定用心珍藏。因?yàn)?，網(wǎng)校給我?guī)?lái)了太多的感動(dòng)。是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和家人給了我太多的理解、幫助和支持，是那么多網(wǎng)校老師、朋友（熟識(shí)的不熟識(shí)的）給了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，賀敢把心里的千言萬(wàn)語(yǔ)，化作一句話，深情地對(duì)您說(shuō)：感謝您！是你們無(wú)私的愛(ài)，成了我網(wǎng)校生涯不竭的動(dòng)力和源泉。

      茫茫人海中我是一滴水。一滴水要說(shuō)，網(wǎng)校是大海中的一片，我有幸在這片海里生存和遨游。

      一滴水要說(shuō)，大賽風(fēng)起云涌，一波三折。不僅僅給我?guī)?lái)了欣喜和激動(dòng)，更令我思考，帶來(lái)凝重。從排名2000多名到500多名，從500多名到50多名，從當(dāng)“每周一星”、全國(guó)50位評(píng)委之一，再到最后的獲得學(xué)校第四名、個(gè)人第八名大獎(jiǎng)-----我的激動(dòng)越來(lái)越少，肩上的擔(dān)子覺(jué)得越來(lái)越沉重。

     一滴水要說(shuō)，有幸被推到前臺(tái)或風(fēng)口浪尖上的人，不應(yīng)陶陶然忘乎所以，本人是有幸的一個(gè),我提醒自己：不要得意忘形。我感到更多的是責(zé)任和思考。大賽未結(jié)束，下面的問(wèn)題總縈繞在腦際揮之不去：我們的網(wǎng)校將走向何方？心愛(ài)的，我該為你做點(diǎn)什么？能為你做點(diǎn)什么？......

    一滴水要說(shuō)，我要感恩太陽(yáng)，感恩一切。是風(fēng)浪給我?guī)?lái)了激動(dòng)，是大地給我?guī)?lái)了寧?kù)o，是博大無(wú)私赤誠(chéng)的太陽(yáng)讓我升華,化作絢麗的彩虹。

   一滴水對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)讓我從奪目的光彩中凝結(jié)、虔卑下來(lái)！不再浮躁，不再輕飄，不再走馬觀花賺個(gè)臉熟，不再違心虛偽勢(shì)力淺薄，進(jìn)入該有的程序和角色，用心血一滴一滴的回報(bào)大地母親。

一滴水，真真實(shí)實(shí)的一滴水，做一滴水該做的事，溶入消失在永恒之中。

 人生如夢(mèng)，我還要感謝中國(guó)現(xiàn)代教育網(wǎng)，為我提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，學(xué)習(xí)升華的平臺(tái)，認(rèn)識(shí)朋友的平臺(tái)，結(jié)識(shí)天下精英的平臺(tái)，并有幸通過(guò)三個(gè)月奮斗，創(chuàng)造了人生的一次小小的輝煌，從一個(gè)平凡的老師變成一位全國(guó)教育界有點(diǎn)小名氣的網(wǎng)校名師；歲月如水，偉大的圣徒保羅曾說(shuō)：“日光之下一切盡都是糞土。”這一切隨著時(shí)間的流逝都已成為過(guò)去。

大賽過(guò)后，每天早晨我又迎著朝陽(yáng)，開(kāi)始新的一天，重新開(kāi)始了一個(gè)平凡人的平凡生活。謝謝大家！