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中小學(xué)管理、課堂改革與創(chuàng)新特級講師
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中小學(xué)管理、課堂改革與創(chuàng)新特級講師

河北,邢臺 60歲以上
國辦民辦中小學(xué)管理比較; 中小學(xué)如何走出低谷? 民辦學(xué)校發(fā)展的路在何方? 基礎(chǔ)教育的主戰(zhàn)場在哪里? 如何根除校園臟亂差頑疾? 如何盡快走出課堂改革誤區(qū)? 如何掌握課堂改革的正確方向? 十年如何救活三所
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河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),中學(xué)高級教師,曾獲全縣十佳教師、全縣模范校長、德藝雙馨優(yōu)秀教育工作者等,嘉獎記功多次;十年救活三所薄弱學(xué)校被譽為“治亂大王”名校長;中國現(xiàn)代教育網(wǎng)“全國百強名師”第八名,專業(yè)空間目前訪問達20余萬人次;中國民辦教育優(yōu)秀校長、中國優(yōu)秀民辦教育家,全國課改名?!颖蓖h人才學(xué)校等名校特聘教育教學(xué)管理與創(chuàng)新指導(dǎo)專家。
多次為來賓介紹學(xué)校管理、教學(xué)改革經(jīng)驗。2013年5月18日在北京作為特邀嘉賓,在“慶祝中國民辦教育家協(xié)會成立十周年暨民辦教育表彰大會”上發(fā)表主題演講,受到熱烈歡迎。學(xué)校獨創(chuàng)“3331新課堂”模式和“校園文明衛(wèi)生一米責(zé)任制”,其被專家稱為“具有理念先進、實用性強、便于操作和推廣三大特點”,學(xué)校目前接待來自全國各地的教育專家、校長、一線教師達12萬人次, 受到廣泛好評。威縣人才學(xué)校每周二、四、六接待日來訪者絡(luò)繹不絕。
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[耿賀敢]地方名校如何快速打造全國名校
幫助學(xué)校突破瓶頸快速提升辦學(xué)檔次
2013-10-28
[耿賀敢]校園文化建設(shè)的重要意義
一、如何快速提升辦學(xué)品位 二、校園文化的表象與內(nèi)涵 二、文化元素在學(xué)校建設(shè)中的重要性 三、校園文化在學(xué)校建設(shè)中重要作用 四、校園文化在學(xué)校建設(shè)中重要意義
2013-10-28
[耿賀敢]薄弱學(xué)校如何走出低谷
一、個案分析 二、全面會診 三、制定解決方案 四、具體實施 五、評估驗收
2013-10-28
[耿賀敢]人的本質(zhì)需求
人 的 本 質(zhì) 需 求(原創(chuàng)) 人的本質(zhì)需求分兩大類,一類是生物層面上的需要,如食物、衣服、房屋等等;另一類是社會意義方面的需要,即通常所說的人文關(guān)懷。這里簡略談?wù)労竺嬉粋€問題。 所謂人文關(guān)懷,如交流、理解、重視、肯定、激勵、獎勵、贊譽、報酬、同情、安慰、看望、開導(dǎo)、幫助、支持等。 小孩需要大人的關(guān)懷,下級需要上級關(guān)懷,弱者需要強者關(guān)懷 ,人民需要領(lǐng)袖的關(guān)懷,領(lǐng)袖需要上帝的關(guān)懷,人與人之間都需要這
2013-10-14
[耿賀敢]診斷課改誤區(qū)
當(dāng)前教改形勢不容樂觀,參與者眾多,成功者極少,投入很大收效甚微,甚至‘勞民傷財’徒勞無功,原因陷入種種誤區(qū)所致。。。。。。
2013-08-21
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