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耿賀敢:五個(gè)好習(xí)慣成就孩子一生
2016-01-20 12356

五個(gè)好習(xí)慣成就孩子一生

孫云曉


當(dāng)年我們?cè)?jīng)感嘆孩子教育為什么那么難,如今越來(lái)越多的80后也當(dāng)上了父母,教育真的那么難嗎?做客金沙講壇的孫云曉說(shuō),今天這個(gè)時(shí)代給教育提出了前所未有的挑戰(zhàn),在人類(lèi)歷史上不多。他同時(shí)也提出很多路徑和技巧,為父母?jìng)兂鲋\劃策。

孫云曉有個(gè)觀點(diǎn),孩子的健康成長(zhǎng)需要因材因性施教,為什么“爸爸去哪兒”節(jié)目在中國(guó)火爆?因?yàn)楦附倘笔АKf(shuō)大象是很和平的動(dòng)物,沒(méi)受到冒犯,很少有攻擊性,但最近發(fā)現(xiàn)南非沒(méi)有被冒犯的小公象變得很暴力,追著白犀牛,把它撞倒,用腳踩死。研究原因,南非為了控制象群數(shù)量,殺死了很多成年公象,小公象失去父親,失去了榜樣,失去管教它們的力量,就變得暴力。人類(lèi)社會(huì)也一樣,美國(guó)70%的少年犯來(lái)自單親家庭,60%的強(qiáng)奸犯,72%的少年槍殺犯,70%的長(zhǎng)期服役者都來(lái)自缺少父愛(ài)的家庭。

哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人生下來(lái)后有兩個(gè)發(fā)展方向:第一親密性,母親有天然的優(yōu)勢(shì);第二獨(dú)立性,則是父親的優(yōu)勢(shì)和責(zé)任。嬰兒在五個(gè)月后就能感覺(jué)到爸媽的愛(ài)不一樣:媽媽抱孩子抱著很緊,孩子感到很安全溫暖;爸爸抱孩子沒(méi)有一個(gè)勁抱的,東搖搖,西晃晃,千奇百怪,但爸爸一抱孩子,孩子就容易興奮。為什么?高,刺激,力量,這就是嬰兒的感覺(jué)。

媽媽帶大的孩子細(xì)膩溫柔,爸爸帶大的孩子獨(dú)立勇敢頑強(qiáng)。所以最好的家庭教育是父母的聯(lián)盟,嬰幼兒階段家庭教育以母親為主,小學(xué)父母的責(zé)任各半,孩子上到中學(xué),母親影響力開(kāi)始下降,父親影響力開(kāi)始上升,因此中學(xué)階段要充分發(fā)揮父親的作用。

實(shí)錄

信息時(shí)代教育面臨四大挑戰(zhàn)

今天教育孩子面臨一系列挑戰(zhàn),第一,信息化時(shí)代動(dòng)搖了成年人的權(quán)威地位。小時(shí)候父母常說(shuō),我過(guò)的橋比你走的路都多。我們真信。今天倒過(guò)來(lái)了,很少有父母敢這樣對(duì)孩子說(shuō)話,反而好多孩子敢對(duì)父母說(shuō),你懂什么呀?為什么?我們進(jìn)入了一個(gè)信息化時(shí)代,電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)玩得最好的是孩子,他們什么都不畏懼,什么都好奇,什么都可以玩得好。

第二,獨(dú)生子女時(shí)代給教育帶來(lái)挑戰(zhàn)。在座的年輕父母可能有人在考慮單獨(dú)二胎,但你們有沒(méi)有想到,你要二胎,還要聽(tīng)一下老大的意見(jiàn)?調(diào)查發(fā)現(xiàn)60%的老大不同意。我們小時(shí)候父母要生弟弟妹妹,會(huì)給我們商量嗎?但今天,你突然覺(jué)得這個(gè)事情有點(diǎn)復(fù)雜。

第三,大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,現(xiàn)在的小學(xué)生過(guò)情人節(jié)也很積極,不是小狗小貓的感情,是很認(rèn)真,很動(dòng)感情的,你不能小瞧,為什么?今天的孩子性發(fā)育提前了四到五年,現(xiàn)在女孩9歲就開(kāi)始發(fā)育了。網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,他們接收的性信息非常多,性教育變得刻不容緩,而我們沒(méi)有做好準(zhǔn)備。

我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本書(shū),叫《藏在書(shū)包里的玫瑰》,我們采訪了10多個(gè)發(fā)生過(guò)性行為的中學(xué)生,當(dāng)中半數(shù)以上居然是學(xué)校公認(rèn)的好學(xué)生,1/3來(lái)自于著名中學(xué),而且他們說(shuō)懷孕流產(chǎn)的事實(shí)100%不告訴父母和老師。你不感到痛心嗎?最能幫助他們的是父母,但他們最提防的就是父母。

第四,應(yīng)試教育帶來(lái)巨大的壓力。新華社有過(guò)報(bào)道,銀川一個(gè)13歲的女孩小學(xué)畢業(yè)典禮的當(dāng)天上吊自殺,遺書(shū)說(shuō),爸媽?zhuān)沂遣钌?,我沒(méi)考好,我死了,可以給你們省10萬(wàn)塊錢(qián)。父母悲痛欲絕。當(dāng)?shù)厣喜涣酥攸c(diǎn)就得花錢(qián),6年大概花10萬(wàn)塊。這就叫童年恐懼,任何生命在恐懼狀態(tài)下都難以生長(zhǎng)。

教育核心是培養(yǎng)健康人格

教育的問(wèn)題很多,我認(rèn)為特別重要的四大建議或者原則,第一,教育的核心是培養(yǎng)健康人格。第二,好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。第三,習(xí)慣決定孩子一生。第四,孩子健康成長(zhǎng)需因性施教。

第一,培養(yǎng)健康人格。什么叫人格問(wèn)題?我講過(guò)一個(gè)案例,全國(guó)中學(xué)生化學(xué)大賽西北賽區(qū)第一名,這個(gè)學(xué)生保送北京大學(xué)化學(xué)系,但他在北大期間被法院判了有期徒刑11年,因?yàn)榉噶斯室鈿⑷俗?。為什么?他交往中出現(xiàn)了問(wèn)題。同樣,復(fù)旦大學(xué)投毒案,一審已經(jīng)判了死刑。央視記者董倩采訪他,你就不考慮后果嗎?他想了想說(shuō),我這個(gè)人有個(gè)毛病,就是做事不考慮后果。記者說(shuō)那也不能傷害別人啊,道德底線你沒(méi)有嗎?他說(shuō),這個(gè)道德底線需要家庭教育,反反復(fù)復(fù)強(qiáng)烈刺激才能形成。我一聽(tīng),他講得太專(zhuān)業(yè)了。比方說(shuō),孩子去欺負(fù)別人打人罵人搶人東西等行為就絕對(duì)不能允許,必須向人家道歉,堅(jiān)持這么做,才能打牢道德底線。但更重要、最核心的是培養(yǎng)他的健康人格。

一個(gè)孩子的健康人格應(yīng)該有五個(gè)指標(biāo):第一,有求新求異、勇于探索的品質(zhì),第二,有仁愛(ài)之心;第三,要負(fù)責(zé)任;第四,要有自制力、自我管理和自控力;第五,尊重他人。這些都要從小培養(yǎng),在日常生活中有意識(shí)地訓(xùn)練。

你的孩子有自制力嗎?澳大利亞科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓中澳兩國(guó)孩子在大、小兩份巧克力中選擇,若選大份,孩子必須等15分鐘,若選少的那份,可以馬上伸手,但必須先搖響桌上的鈴鐺。80%的中國(guó)孩子等不及了,都搖響了鈴鐺,吃上了小份的巧克力,但66%的澳大利亞孩子選擇了等待。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)看孩子能不能為了更大、更重要的利益而克制暫時(shí)的欲望。研究發(fā)現(xiàn),凡在這種實(shí)驗(yàn)中能等到15分鐘以上的孩子,長(zhǎng)大后的獨(dú)立性和責(zé)任感都更強(qiáng),更有作為,甚至學(xué)習(xí)成績(jī)更好,這叫延遲滿足,培養(yǎng)孩子自制力。

中國(guó)的孩子為什么不能等?各位想想,現(xiàn)在有多少家庭都不讓孩子等待,要一個(gè)給倆。不能等待的孩子特別容易任性,任性的孩子很難得到快樂(lè)和幸福。這就是一個(gè)教育問(wèn)題。

怎樣解決這個(gè)問(wèn)題?舉個(gè)例子,美國(guó)的石油大王洛克菲勒,1945年捐870萬(wàn)美元給聯(lián)合國(guó),但他給他孩子零花錢(qián)很摳門(mén),10歲以下的孩子每星期三毛,10歲以上孩子每星期一美元50分,還得給父親簽一個(gè)長(zhǎng)達(dá)14條的協(xié)議,說(shuō)我給你的錢(qián)當(dāng)中用于儲(chǔ)蓄的部分不得少于20%、用于做慈善捐贈(zèng)的部分不得少于20%。各位,當(dāng)你給孩子零花錢(qián)時(shí),有什么要求?有什么監(jiān)督?這種教育,就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一種自制習(xí)慣。

關(guān)系好壞決定教育成敗

第二個(gè)原則,好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。各位看這張照片,這個(gè)13歲的英國(guó)男孩當(dāng)了爸爸,15歲女孩當(dāng)了媽媽?zhuān)痼@英國(guó)和世界。你周?chē)绻?3歲的男孩當(dāng)了爸爸,做父母的會(huì)是什么反應(yīng)?我們山東人會(huì)說(shuō),全家的臉都被你丟光了!你不是我的孩子!你別登這個(gè)家門(mén)!這有用嗎?越走越麻煩。

有一位農(nóng)村母親,大智大勇,我非常感動(dòng)。有一天上高二的女兒一下子跪在媽媽面前,號(hào)啕大哭說(shuō),媽媽我錯(cuò)了,我懷孕了。媽媽后來(lái)自己說(shuō)的,我一聽(tīng)這話頭發(fā)都快豎起來(lái)了,但我意識(shí)到,我倒下孩子怎么辦?她就控制自己,說(shuō),閨女不怕,起來(lái)跟媽走,上醫(yī)院。一檢查,真懷孕了!醫(yī)生建議做人工流產(chǎn)。媽媽問(wèn)女兒做不做?女兒說(shuō),做。媽媽給學(xué)校打電話,說(shuō)我女兒得了急性闌尾炎,要做手術(shù),請(qǐng)假20天。在這種情況下,為了保護(hù)孩子的隱私,編一個(gè)理由完全可以。

母親把女兒接回家,一句責(zé)備話都沒(méi)有,寬容大度,精心呵護(hù)。這時(shí)再責(zé)備沒(méi)有任何意義。媽媽寬廣的胸懷把女兒感動(dòng)得熱淚盈眶,女兒說(shuō),你是世界上最好的媽媽?zhuān)惴判奈乙欢ㄗ屇憧吹揭粋€(gè)讓你驕傲的女兒。女兒很快康復(fù)了,嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),考上北京一所著名大學(xué),大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè),收到三所外國(guó)大學(xué)通知讀研究生。

剛才講的事件比較極端,但它說(shuō)明問(wèn)題。我們知道很多懷孕少女的故事,為什么有天壤之別?就一句話,關(guān)系好壞,決定教育成敗。所以我提出,改變教育,從改變關(guān)系開(kāi)始,改變孩子,從改變父母開(kāi)始。

青春期孩子很難對(duì)話,心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),孩子在10歲以前看父母是崇拜的眼光,10歲到20歲是輕視父母,很狂,你們不行,我最棒。20到30歲,對(duì)父母有些理解,30到40歲對(duì)父母有些愛(ài)。人到40歲以后才能深深理解父母。所以孩子10歲到20歲是最艱難的一段,反抗父母是孩子長(zhǎng)大的需要。

好習(xí)慣讓人終生受益

第三個(gè)原則,習(xí)慣決定孩子一生。所謂的好孩子就是有很多好習(xí)慣的孩子。什么是麻煩的孩子?就是有很多壞習(xí)慣的孩子。所以說(shuō)做父母的最高水平,就是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句話,什么是教育?當(dāng)你把你受過(guò)的教育都忘記了,剩下的就是教育。忘不掉的才是教育,好習(xí)慣是真正的教育。

好習(xí)慣怎么培養(yǎng)?這張照片是國(guó)際奧委會(huì)駐中國(guó)首席代表李紅,這么年輕!她很幽默,說(shuō)我是從小跑著跑進(jìn)國(guó)際奧委會(huì)的。她7歲生日,爸爸說(shuō)我要送你一個(gè)特別的生日禮物,爸爸天天陪你跑步。爸爸說(shuō)到做到,從7歲起一直陪著女兒跑到高中畢業(yè),跑得身體健康、精力充沛、意志頑強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu),考上了清華大學(xué),每天下午她在清華操場(chǎng)上還要跑1萬(wàn)米。

清華畢業(yè)到美國(guó)留學(xué),她也天天跑步。后來(lái)國(guó)際奧委會(huì)物色一個(gè)駐中國(guó)首席代表,有人推薦她。人家一看,最佳人選!為什么?體育是行家,而且懂得工商管理,能管奧運(yùn)會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán),第三熟悉中國(guó)文化和歐美文化,第四中文好英文也好。一個(gè)跑步的習(xí)慣成就了李紅的人生,這就是習(xí)慣的力量。

俄國(guó)教育家有一個(gè)論斷,他說(shuō)好習(xí)慣是我們存放在神經(jīng)系統(tǒng)中的資本,如果你有了好習(xí)慣,會(huì)一輩子都享受不盡它的利息;如果你有了壞習(xí)慣,你會(huì)一輩子償還不完它的債務(wù),壞習(xí)慣能以它不斷瘋長(zhǎng)的利息讓你最好的計(jì)劃破產(chǎn)。他把話說(shuō)透了:好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人麻煩終生。

再講一個(gè)故事:北京一個(gè)五年級(jí)的男孩,有個(gè)壞習(xí)慣,寫(xiě)作業(yè)坐不住,一會(huì)兒拉開(kāi)冰箱看有沒(méi)有好吃的,一會(huì)兒打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片,一會(huì)兒站在窗前看下面好玩的,寫(xiě)作業(yè)得很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽向一個(gè)心理學(xué)專(zhuān)家請(qǐng)教,專(zhuān)家說(shuō),改掉壞習(xí)慣,最好的方式就是用好習(xí)慣替代,并教了媽媽兩招—

第一招,觀察,媽媽在另一個(gè)屋里看著兒子,發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)站起來(lái)7回。第二步引導(dǎo),媽媽跟兒子說(shuō),你是個(gè)聰明的孩子,只要好好學(xué)習(xí)一定能學(xué)好,可剛才你寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)站起來(lái)七回,是不是有點(diǎn)多了?我看你站起來(lái)三回,就差不多了吧。兒子一聽(tīng)不錯(cuò),還讓我站三回,答應(yīng)了。媽媽說(shuō),軍中無(wú)戲言,你要站起來(lái)不超過(guò)三回,晚上六點(diǎn)動(dòng)畫(huà)片隨便看,如果超過(guò)三回,所有電視都不許看。行,母子達(dá)成了協(xié)議。

此后第一周,兒子有三天寫(xiě)作業(yè)站起來(lái)沒(méi)超過(guò)三回,到了晚上大搖大擺看動(dòng)畫(huà)片,很自豪。有兩天忘了,到了六點(diǎn)急著蹦起來(lái)也不能看動(dòng)畫(huà)片,男子漢說(shuō)話算話,急死了。第二個(gè)星期,一坐下就想站起來(lái),但他馬上意識(shí)到不行,只有三回,得省著點(diǎn)用。真正的教育是自我教育,真正的控制是自我控制,經(jīng)過(guò)一個(gè)月訓(xùn)練,一小時(shí)站起來(lái)不超過(guò)三回,第二個(gè)月不超過(guò)兩回,第三個(gè)月不超過(guò)一回。這個(gè)媽媽很聰明地用了遞減法和獎(jiǎng)懲,簡(jiǎn)單有效地改變了孩子的壞慣。

好習(xí)慣有很多,我認(rèn)為最重要的是五個(gè)方面:學(xué)習(xí),仁愛(ài),負(fù)責(zé),自治,尊重。這和前面講的人格五個(gè)指標(biāo)很像。我們的結(jié)論就是推動(dòng)培養(yǎng)這五個(gè)方面,促進(jìn)孩子五個(gè)健康人格指標(biāo)實(shí)現(xiàn),這就叫良好習(xí)慣塑造健康人格。這是家庭教育最根本的任務(wù),也是學(xué)校教育最重要的任務(wù)。

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