吳東翰,吳東翰講師,吳東翰聯(lián)系方式,吳東翰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
智慧質(zhì)量應(yīng)用與系統(tǒng)整合專家
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吳東翰:伊利酸奶事業(yè)部企業(yè)質(zhì)量績(jī)效運(yùn)營(yíng)實(shí)操技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄
2016-01-20 39521


酸奶事業(yè)部成立于2005年7月,是伊利乳業(yè)麾下最年輕、最具活力的成員,以生產(chǎn)酸牛奶、巴氏殺菌奶、乳酸菌飲料、奶酪為主,產(chǎn)品包括15個(gè)系列90多個(gè)品種。伊利酸牛奶應(yīng)用全球最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝,由100%的優(yōu)質(zhì)牛奶發(fā)酵而成,是伊利家族中年輕而富有朝氣的產(chǎn)品品類,在國(guó)內(nèi)酸奶市場(chǎng)率先樹(shù)立了中、高端的品牌形象。其中,伊利“大果?!薄ⅰ皟?yōu)品嘉人”、“暢輕”三大子品牌更是深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)。

來(lái)自全國(guó)分公司近四十多位質(zhì)量經(jīng)理匯聚于內(nèi)蒙古伊利酸奶多功能培訓(xùn)教室,與建平老師共同探索企業(yè)質(zhì)量管理未來(lái)發(fā)展的策略與愿景,如何建立員工心目中牢不可破的質(zhì)量意識(shí)與理念,構(gòu)建學(xué)習(xí)型質(zhì)量文化、以及企業(yè)長(zhǎng)青不倒的運(yùn)營(yíng)模式。所有質(zhì)量經(jīng)理有著不同尋常的工作熱情及積極向上的態(tài)度,他們擁有超級(jí)的執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力文化,汲取建平老師五天課程的精華內(nèi)容,以團(tuán)隊(duì)組合的形式,努力做到最好的配合。并且學(xué)以致用,真正為企業(yè)與非質(zhì)量部門創(chuàng)造與眾不同的價(jià)值。

建平老師與學(xué)員正在精彩互動(dòng)、感受到課程氛圍有著非一般的正能量場(chǎng)

建平老師正在詮釋企業(yè)為什么要經(jīng)營(yíng)質(zhì)量,而經(jīng)營(yíng)不好的根本與源頭在哪里

瞧!他們團(tuán)隊(duì)干活非常開(kāi)心與快樂(lè),或許有是已經(jīng)拿到意外驚喜的收獲喲!

情景案例互動(dòng),解決問(wèn)題并不于可以化解問(wèn)題,你是怎么看待化解問(wèn)題的呢

建平老師為設(shè)計(jì)質(zhì)量工程師現(xiàn)場(chǎng)答疑,如何調(diào)動(dòng)內(nèi)在的力量去面對(duì)未來(lái)

溝通真正的意義取決于對(duì)方的回應(yīng),有效的溝通來(lái)自于心與心的連接

接受自己,活出自己的人生精彩。接受他人,搞好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)

如何增添質(zhì)量人內(nèi)在的力量,同時(shí)消除內(nèi)在的負(fù)責(zé)情緒。三步借力有效而有用

以人性激勵(lì)為策略。假如我們的員工持續(xù)保留巔峰的狀態(tài),我們要做些什么事情

快樂(lè)質(zhì)量人、快樂(lè)質(zhì)量經(jīng)理全家福合照,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),引爆團(tuán)隊(duì)績(jī)效

與質(zhì)量高管呂總合影!他是一個(gè)言出必行,言出必準(zhǔn)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。

五天的培訓(xùn)課程,得到了所有學(xué)員與領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同與贊許。無(wú)論是建平老師的授課風(fēng)格,還是課程的精彩內(nèi)容上都認(rèn)為非常好。建平老師還分享了最新研發(fā)的技術(shù)之建平智慧質(zhì)量的思維導(dǎo)圖, 而思維導(dǎo)圖是建平智慧質(zhì)量管理體系KEQS中的核心,甚至有部分同學(xué)認(rèn)為,建平老師構(gòu)建智慧質(zhì)量的體系KEQS顛覆了過(guò)去傳統(tǒng)質(zhì)量的許多思維與方法論。最后,建平老師以道、術(shù)、法、器這幾個(gè)維度進(jìn)行提煉與總結(jié)五天培訓(xùn)課程的內(nèi)容。所有學(xué)員以最熱烈的掌聲感謝老師的精彩分享,期待再次能夠聆聽(tīng)到建平老師智慧質(zhì)量的高端課程。

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