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管理+心態(tài)+溝通+團隊+國學
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2019-09-07 2772
對象
企業(yè)全員皆可學習
目的
2  幫助學員樹立文化歸屬感與榮譽感  2  幫助組織提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力  2  幫助組織塑造具備感恩精神的團隊
內(nèi)容

《企業(yè)文化與感恩精神》

主講:王澤仁


【課程背景】

  一個企業(yè)的團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力如何,從根本上來說,取決于這個企業(yè)的文化認同度、歸屬感以及榮譽感。一個文化渙散的企業(yè),必然各自為戰(zhàn)且毫無章法。相反,一個文化高度統(tǒng)一的企業(yè),人人心懷感恩,人人主動擔責,人人愿意奉獻,團隊成員相互信任,管理成本急劇下降。

  感恩精神是企業(yè)文化建設的核心內(nèi)容之一,只有企業(yè)中的每個個體都心懷感恩,那么企業(yè)將會如“群龍無首”般的自動運轉(zhuǎn),人人將具備積極主動、認真負責、愛崗敬業(yè)、無畏奉獻的行為表率。企業(yè)效率將會極大的提升。

  本課程從文化歸屬、文化信仰、感恩精神三個維度,為學員朋友們分享企業(yè)文化與感恩精神的現(xiàn)實意義和作用,并力求與廣大朋友們達成“共鳴”的效果!

【課程特色】

2  快速見效: 所教授技巧及練習,經(jīng)過實踐驗證均能實時帶來改變

2  互動體驗: 通過互動式學習,引發(fā)學員深刻感悟,倍增學習成效

2  實戰(zhàn)演練: 通過演示和輔導,讓學員即學即用,實戰(zhàn)演練成習慣

2  課后跟進: 協(xié)助學員組成“學習小組”,并課后幫助學員成果實踐

【課程收益】

2  幫助學員樹立文化歸屬感與榮譽感

2  幫助組織提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力

2  幫助組織塑造具備感恩精神的團隊

【課程形式】

視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+工具演練+精彩點評

【課程天數(shù)】

1天(6小時)

【主講老師】

王澤仁

【課程對象】

企業(yè)全員皆可學習

【課程內(nèi)容】

2

課程導言

u

游戲破冰:天使與國王--在互助學習中體驗感恩力量

1.  

職場兩大維度修煉

1)   有用之用

2)   無用之用

2.  

企業(yè)文化概述

1)   文而不化的現(xiàn)象

2)   文化的內(nèi)涵

u  一般企業(yè)文化

u  核心企業(yè)文化

第一講:歸屬—企業(yè)文化的心臟

1.   個人與組織的三種關系

1)   榮辱與共

2)   若即若離

3)   格格不入

2.   四個因素的排列組合

1)   個人愿景與企業(yè)愿景

2)   個人現(xiàn)實與企業(yè)現(xiàn)實

3.   企業(yè)中的四種員工

1)   精品

2)   毒品

3)   廢品

4)   半成品

第二講:信仰—企業(yè)文化的大腦

1.   四種不同的團隊文化

1)   精英團隊        

2)   兄弟團隊        

3)   關系團隊        

4)   信仰團隊    

2.   文化統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量

1)   天下為公

2)   向心凝聚

3)   榮辱與共

4)   責任奉獻

u

團隊游戲:紅黑牌--構建共贏的企業(yè)文化

第三講:感恩—企業(yè)文化的血液

1.   責任,是一種感恩

1)   擁抱責任:責任勝于能力

2)   擔當責任:勇于擔當,吃虧是福

3)   落實責任:一對一責任鎖定

2.   主動,也是一種感恩

1)   主動與消極的區(qū)別

2)   卓越源于主動,主動始于感恩

3)   工作就是“把愛傳遞出去”

4)   主動工作,自動自發(fā)

5)   主動補位,團結(jié)協(xié)作

u

團隊游戲:超音速—體驗團隊主動協(xié)作精神

3.   愛崗敬業(yè),“我”的奉獻

1)   愛崗,是感恩的前提

2)   敬業(yè),是感恩的延伸

3)   奉獻,是感恩的升華

4)   踏踏實實地把事情做好

5)   從合格到優(yōu)秀到卓越

6)   像老板一樣思考

7)   做個節(jié)約型的公司主人

8)   遠離借口,靠近成功

9)   善待細節(jié),完美人生

10)  與公司一起成長

2

課程結(jié)尾:我的下一步……

u  現(xiàn)場答疑:對所學知識點回顧總結(jié),對學員的疑問解答

u  學員分享:學員分享收獲點,總結(jié)對自己的啟發(fā)

u  行動計劃:學員下一步行動計劃,承諾實踐并如何執(zhí)行

【課堂建議】

1.  

不遲到,不隨意走動,非重要電話不接聽,手機靜音或關機

2.  

所有俗務之心都放心,有緣相聚一起學習,共同進德修業(yè)

3.  

課堂中都是同窗好友,無有貴賤親疏者,我們都是在一起的學習者、分享者


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