我們絕大多數(shù)的父母，都會認為學習就是看書、聽課、通過各種可能的渠道來獲取盡可能多的知識和訊息、練習掌握某種技能，獲得某些證書或是在生活中積累種種的經驗與體會等等，相信這是大眾所認知的學習。我們認為只要是做到了以上的種種，我們就會擁有一個很好的工作和生活，最差也可以保證讓我們在這個世界上生存下去。不錯！也許我們通過以上的種種學習，幫助我們解決了生存的問題，甚至所謂學習好的人，在生活上還可能會擁有很多讓人羨慕的物質享受?？晌覀兓剡^頭來，問自己一些很值得思考的問題：“我們每天過得開心嗎？我們內心有安全感嗎？我們感到自由嗎？為什么內心有那么多的恐懼、失落、壓力、憤怒、迷茫、無力感、悲傷、焦慮和疲憊？如果我們一直在學習，為什么還有這么多的問題在困擾著我們？為什么我們還是沒有找到答案？為什么我們教育不好自己的孩子？為什么我們每天活得還是感到如此的辛苦？”這一切的困擾，不得不使我們重新的去思考，我們真的是在學習嗎？

　　什么又是真正的學習呢？真正的學習是要學會用一顆平和、寧靜的心去觀察生活中和自己有關的所有事情；去觀察自己外部生活中的人、事、物，更要觀察自己內部的細微變化，借此來學會認清自己、駕馭自己、提升自己；并且能夠時刻的覺察到，外界所發(fā)生的種種事件與自己內在之間的關系，以及自己此刻所處的狀態(tài)。這才是我們真正所需要的學習。

　　當然，我并不是說前面所列舉的學習不重要；前面所提到的學習內容及模式，對于我們每個生活在這個世界上的人來說的確也重要；可我們一定要認識到，前面所提到的學習只能帶給我們某種知識上的積累或是獲得某些經驗和能力，但這些知識、經驗、能力都是極其有限的，并不能解決我們生命中所遇到的種種難題和挑戰(zhàn)。甚至我們可以看見一種現(xiàn)象就是很多有知識、有學歷的人處于失業(yè)狀態(tài)，連自己生活都很困難，這難道不值得我們反思嗎？因此，我們做為父母，無論是為了孩子的未來，還是自己人生的品質，都應重新來思考和認識什么才是真正的學習。這對于我們每個人都是非常重要的問題。

　　例如：真正學習過的人，在面對孩子問題的時候，他會覺悟到：“我們對待孩子的想法和所有的表現(xiàn)，很真實的反應出了我們對待自己的心態(tài)。如果我們對孩子絕大部分的表現(xiàn)，是負面的認知和感受，那只能證明我們自己絕大部份時間，也是處于負面的狀態(tài)。如果我們對孩子有攻擊性，經常對孩子發(fā)脾氣甚至打孩子，這只能體現(xiàn)出我們內在的沖突、排斥、受傷和內疚?！庇行牡母改概笥?，請不要輕易錯過這段話，靜下心來，細細的去品味，就像照鏡子一樣對照一下自己，難道我們不是這樣嗎？這不就是問題的所在嗎？

　　真正學習過的父母，可以從與孩子以及所有和我們有關系的人、事、物上看到自己最真實的樣子。只可惜，有太多的人沒有真正學習過，還在沉睡著，根本沒有能力透過這種種不同的關系，來觀照自己的內在狀態(tài)；而是選擇指責、抱怨、挑剔、對抗等方式來妄想改變我們所遇到的一切。我們分析利弊、我們對比優(yōu)劣、我們選擇取舍、我們同意或不同意，我們看上去做了一切該做的，可是我們卻忘記了最重要、最有價值的一件事，就是借著這些事件去發(fā)現(xiàn)真實的自己。

　　也許大家會認為，這是一個非常困難的挑戰(zhàn)?？墒俏蚁Ｍ蠹夷軌蛄私猓挥袕挠X察自我、認知自我開始，進而覺察外界與我們內在的關系，我們才會找到真正的答案，一切人、事、物才會有新的轉機。如果我們能在與孩子或家人的關系中，不用刪減、扭曲、分別、執(zhí)著的態(tài)度來覺察自己；在這個過程中，我們不去批判、否定或肯定、不去考慮得失，只是靜靜的、專注的觀察自己內在的每一種微妙的反應與感受；漸漸的，你會感覺到自己的心靈與思想被釋放了，頭腦異常清明，你會突然間了解，孩子為什么會這樣做？為什么會如此的對你？為什么這樣的事情會發(fā)生？自己該如何去應對與化解；這是一個非常神奇的過程。

　　所以，如果我們不能對學習的認知上升到這樣的高度，我們就無法洞見問題的本質與根源，那么我們的人生軌跡就無法得以改變。只能昏昏噩噩的過著隨波逐流的人生。對于我們任何人來說這都是一種遺憾。試想一個連自己人生都無法掌控的父母，又有什么資格來教育和引領自己孩子的人生呢？在這種情形下，除了給孩子帶來成長上的障礙的傷害之外，我們還會給孩子什么呢？

　　所以，當孩子叫我們爸爸媽媽的時候，我們應該多問問自己，我是否有資格做爸爸、做媽媽？我是否配得起孩子對我這么信任的稱呼？不要以為我們是孩子的長輩，就自然有資格教育孩子，這是最無知的想法，也是最可怕的想法。教育孩子是需要我們不斷學習與成長的，沒有學習與成長父母，是沒資格教育孩子的！做為父母，我們不但能生孩子，更重要的是我們還要會養(yǎng)孩子，你說呢？