布哈馬博士先是感謝緣分讓大家在一起共同學習、成長,感謝李江濤教授的授課,然后從管理和自身醫(yī)學研究方面向大家進行講述。
布哈馬博士說李教授課程中講到的輪崗在西方國家應(yīng)用非常普遍,他認為輪崗應(yīng)該是在同樣的水平面上去進行,而不是說完全不同級別的,比如一個做后勤燒火爐的同志不可能輪崗到一個管理的位子上。李教授在課程中講到員工對于企業(yè)的意義、員工的管理和人性的管理對布哈馬博士很有啟發(fā)。
布哈馬繼而以德國民眾的角度來談西方員工關(guān)注的幾個比較突出的問題,包括休閑的時間、關(guān)于家庭和工作的一個平衡、小孩平時看護、停車位、超市、假期、醫(yī)療、養(yǎng)老等。布哈馬博士還說西方國家的父母非常注重孩子的興趣教育,關(guān)注培養(yǎng)孩子的能力,這和李教授講到的一點是一樣的,就是如果想成就什么事情的話需要有特長、專注、專業(yè)。
李教授在布哈馬博士分享之后做了總結(jié)。李教授說,布哈馬博士講到的對管理的認識、德國人關(guān)心的問題和他研究的自然療法都很有意思,作為醫(yī)生,布哈馬博士來到中國,會給中國做出貢獻,他能把德國人或者歐洲人的很多做法原汁原味搬到中國,這個“搬”的過程對我們是一個提升。布哈馬博士的一些研究已經(jīng)很成熟了,他對心理學的應(yīng)用,已經(jīng)到了生活層面,而我們可能還處于學習階段。包括現(xiàn)在講的管理學,我們也走兩條路,其中一條就是對西方管理的學習,比如研究它的專業(yè)化,研究它的戰(zhàn)略,研究它的商業(yè)模式,但是不可否認的是中國現(xiàn)在已經(jīng)在創(chuàng)新和超越,中國在對互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用上,像微信、百度和阿里,他們的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用得非常好。所以不管是管理學還是醫(yī)學,中國也要逐步發(fā)展、創(chuàng)新和超越。
布哈馬博士說,他來到中國希望能把畢生的成果推廣出去,使更多的人受益,所以希望后期能有機會和李教授合作,和立心國際管理研究院合作。李教授也表示希望有機會能和布哈馬博士合作,為企業(yè)家服務(wù),促進交流和共同發(fā)展。