回過頭去看管理學(xué)，我們可以發(fā)現(xiàn)管理學(xué)從萌芽至今，經(jīng)歷了三個比較顯著的階段。

　　管理學(xué)的第一個階段是點式管理。在點式管理的體系之下，我們多強調(diào)專業(yè)化，這時的專業(yè)化主要是為了培養(yǎng)某一個領(lǐng)域的能力。點式管理其實是不需要研究戰(zhàn)略的，只要求在這個領(lǐng)域做專業(yè)就行，在家里做家庭主婦，只需要把主婦的工作做好就行，在單位領(lǐng)導(dǎo)讓干什么，把什么做好就行，無戰(zhàn)略可言。

　　第二個階段是線式管理，線式管理最明顯的標志是出現(xiàn)了太多詞匯，比如流程、價值鏈、供應(yīng)鏈等等。這時的管理主要強調(diào)合作，強調(diào)專業(yè)合作。有線就有方向的問題，線式管理人們開始往遠處看了，不再在一個點上深耕。

　　管理學(xué)的第三個階段是體系運作，既有點，又有線，還有一個線、面、體的結(jié)合。體系運作，最準確的代名詞就是“綜合”。正如歐洲可以成為歐盟，東南亞可以成為東盟，房地產(chǎn)可以成為城市綜合體一樣。體系運作的管理是講的團隊，不會去單打獨斗。

　　集團算一種體系。集團一是基于資本形成的，一是基于合同形成的，又一是基于權(quán)利形成的，無論哪一種，都是一種體系運作?；谫Y本，需要有錢做保障，基于合同，需要有強烈的談判能力維系，基于權(quán)利，就需要有來自權(quán)利的整合。

　　所以從管理學(xué)的發(fā)展歷史來看，管理學(xué)經(jīng)歷了“點上管理——線上管理——體系管理”三個階段。在體系管理當(dāng)?shù)赖默F(xiàn)在，就需要我們懂得綜合，懂得運作系統(tǒng)，學(xué)會把眼前的管理和未來的管理結(jié)合起來。