TTT——培訓(xùn)培訓(xùn)師，這門課程是我從事職業(yè)講師以來講得最多的一門。因?yàn)槲冶旧砭褪侵v師，去教人家怎么做講師，屬于實(shí)踐型授課，同時也通過課程本身的總結(jié)、整合再次優(yōu)化我自身的授課方式。一門課程你講得久了，上百次了，爛熟于心了的時候，會出現(xiàn)卡點(diǎn)，卡點(diǎn)就是沒有特別的新鮮感和挑戰(zhàn)度。這時，我真的是出于內(nèi)心對講師這份職業(yè)的狂熱，才能調(diào)整到最佳狀態(tài)，帶著初心出現(xiàn)在第一次聽這門課的學(xué)員面前。

前幾日，我和一位教練學(xué)長在探討，關(guān)于如何更好地在職場中呈現(xiàn)自我價值，這是比較有深度的話題。最后，我感悟到，原來每一次做教練，每一次上臺分享，都是在精進(jìn)自己，是對自己的一次修行。我對自己、對生活有深深的體驗(yàn)，有內(nèi)在領(lǐng)悟的東西時，只要做好自己，呈現(xiàn)最好的狀態(tài)在學(xué)員、客戶面前，他們就能接受到這樣的狀態(tài)，被影響到。而我自己正是在一次又一次不同的課堂中，面對新的問題，新的學(xué)員，自己的內(nèi)在一次次更強(qiáng)大起來，越來越穩(wěn)。這樣的穩(wěn)讓我成為更好的自己。

回到TTT的課程上，我給很多外企、國企都講過，也給不少民企講過。這家民企給我的印象太深刻了，從課前調(diào)研，到課程學(xué)習(xí)，再到課后輔導(dǎo)練習(xí)，每一個環(huán)節(jié)他們從上到下都傾情投入，重視度一百分。他們的狀態(tài)也給了我更大的發(fā)揮空間。于是，你可以想象一下課堂現(xiàn)場，兩股很高的能量在彼此支持交融，給人滿堂喝彩的感覺。真的就像一場大型音樂會，我拿著指揮棒鏗鏘有力地?fù)]舞著，然后氣勢磅礴的音樂就響起來了。真的是高度的享受！

這家企業(yè)總經(jīng)理親自帶頭學(xué)習(xí)，從課前調(diào)研就表現(xiàn)出來他和幾位高管有很高的意愿提升骨干力量的教學(xué)能力。其實(shí)總經(jīng)理已經(jīng)學(xué)過系統(tǒng)的講師課程了，一共十幾天的課程，但是他還是來參加兩天的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，高管們積極參與，全員的學(xué)習(xí)熱情都維持在很高的水平。大家勇于接受挑戰(zhàn)，不斷地突破，相互鼓勵，所以成長很快。

課后，包括總經(jīng)理在內(nèi)全體完成了課件的修改，還進(jìn)行試講練習(xí)，最后組織PK大賽。我安排給其中8位優(yōu)秀學(xué)員做課后教練輔導(dǎo)，他們?nèi)堪磿r進(jìn)行，并拿到了很好的約談成果。

三個月后，我在機(jī)構(gòu)組織的一次分享會上，再次遇到了這家企業(yè)的一位學(xué)員。他在面對幾十位企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人時自信從容地表達(dá)，讓我眼睛都亮了起來。

他們這個組織這樣的上下一心，呈現(xiàn)的高度執(zhí)行力，讓我佩服，也為其高興。我相信這家企業(yè)一定可以實(shí)現(xiàn)他們的愿景，為社會創(chuàng)造更大的價值。

吳李琴  2018年10月23日