陳嚴(yán)寒,陳嚴(yán)寒講師,陳嚴(yán)寒聯(lián)系方式,陳嚴(yán)寒培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
踐行知行合一的經(jīng)理人
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陳嚴(yán)寒:創(chuàng)新思維
2016-01-20 37670
對(duì)象
企業(yè)高層、中層管理者
目的
激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí),開(kāi)拓思維,打破固有思維的障礙,掌握創(chuàng)新思維問(wèn)題解決的步驟、方法和工具。
內(nèi)容
理論+實(shí)戰(zhàn),講解+訓(xùn)練,既掌握創(chuàng)新思維的基本概念和科學(xué)規(guī)律,又進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)用方法的演練,幫助學(xué)員提升創(chuàng)新能力。 【課程大綱】 一、創(chuàng)新——我們別無(wú)選擇 1、為什么要?jiǎng)?chuàng)新 2、人類(lèi)發(fā)展歷史的另類(lèi)解讀 案例:?jiǎn)滩妓沟挠绊? 3、什么是創(chuàng)新? (1)創(chuàng)新的定義 (2)創(chuàng)新的特征 (3)創(chuàng)新的作用 (4)創(chuàng)新的分類(lèi) (5)創(chuàng)新的基本原理 (6)創(chuàng)新的基本原則 4、創(chuàng)新能力水平課前測(cè)試 二、創(chuàng)新思維障礙 測(cè)試:你的思維僵化沒(méi)有? 1、偏見(jiàn)思維 (1)經(jīng)驗(yàn)偏見(jiàn) 測(cè)試:買(mǎi)表 (2)利益偏見(jiàn) (3)位置偏見(jiàn) 心理測(cè)試:動(dòng)物排序 (4)文化偏見(jiàn) 2、慣性思維 (1)強(qiáng)勢(shì)慣性 案例:得到巨額遺產(chǎn)的乞丐 (2)前提慣性 案例:被冰雹砸傷的高原蘋(píng)果 (3)語(yǔ)境慣性 (4)群體慣性 案例:竹禪和尚畫(huà)畫(huà) 練習(xí) 3、權(quán)威思維 (1)有形權(quán)威  專(zhuān)家  媒介 (2)無(wú)形權(quán)威  文化  制度  群體壓力 案例:1、萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)… 2、羅素來(lái)中國(guó)講學(xué),問(wèn)2+2=? 三、創(chuàng)新思維技法 1、發(fā)散思維 (1)有趣的運(yùn)算 (2)結(jié)構(gòu)發(fā)散 (3)因果發(fā)散 (4)屬性發(fā)散 (5)關(guān)系發(fā)散 (6)功能發(fā)散 練習(xí):1、請(qǐng)說(shuō)出啤酒瓶有哪些用途? 2、腦圖的利用 2、聯(lián)想思維 (1)相似聯(lián)想 (2)接近聯(lián)想 (3)對(duì)比聯(lián)想 (4)自由聯(lián)想 練習(xí):為某一“高速轎車(chē)”做創(chuàng)意 3、形象思維 4、系統(tǒng)思維 5、逆向思維 6、靈感思維 7、超界思維 8、聚合思維
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